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Moro Yuji

University of Tsukuba
Official title
Vice President
Birth date
Research fields
Educational psychology
Research keywords
Psychology of Learning
Research projects
貧困の子どもの支援を目指した公私空間を橋渡しする第3空間の探索的開発2018 -- 2020茂呂 雄二Japan Society for the Promotion of Science/Grant-in-Aid for Scientific Research(C)4,160,000Yen
Learning Science2006-01 -- (current)/
Discursive practice in learning process2006-04 -- 2011-03/(選択しない)
学習環境移行時の学習者の語りと知識の深化2009 -- 2011Japan Society of for the Promotion of Science/基盤研究(C)7,150,000Yen
学習科学の観点から学習過程を質的に明らかにするテクスト言説分析の提案      2007 -- 2008Japan Society of for the Promotion of Science/基盤研究(C)4,550,000Yen
児童期後期からの言語発達:レジスターの多様化とその社会的使用能力の発達過程2002 -- (current)Japan Society of for the Promotion of Science/基盤研究(C)1,100,000Yen
方言-共通語音声の違いに関する幼児のメタ認知の獲得過程からみた言語発達プロセス2000 -- (current)Japan Society of for the Promotion of Science/基盤研究(C)4,100,000Yen
社会的セラピー技法の開拓を通した新しい心理実践家の育成2013 -- 2014茂呂 雄二Japan Society for the Promotion of Science/挑戦的萌芽研究3,640,000Yen
終日追跡法による幼児・児童の談話レパートリーの多様性とその交替1998 -- (current)Japan Society of for the Promotion of Science/基盤研究(C)3,300,000Yen
音声単位に関するメタ言語能力の発達と形成―方言を話す子どもを対象に―1996 -- (current)Japan Society of for the Promotion of Science/基盤研究(C)300,000Yen
Career history
1982-01 -- 1994-03National Language Research Institute Department of Laguage Pedagogy Senior Research Fellow
Academic background
1974-04 -- 1978-03Tokyo University of Education Faculty of Education Depatment of PsychologyGraduated
-- 1981University of Tsukuba Graduate School, Division of PsychologyUnfinished
2000-03Ph.D(Educational Research)The University of Tokyo
教育学修士University of Tsukuba
Academic societies
-- (current)The Japanese Association of Educational Psychology
-- (current)International Society for Cultural and Activity Research
-- (current)International Society for Cultural and Activity Research, Japan
Honors & Awards
  • パフォーマンス心理学:共生のアート
    茂呂 雄二
    心と社会/50(3)/pp.95-98, 2019-09
  • 「交換形態論」の再評価と「パフォーマンスとしての交換」への拡張:学習のアレンジメント形成における感情の役割
    茂呂 雄二; 北本亮太
    認知科学/27(1)/pp.44-62, 2020-03
  • ギブ- ゲット関係の転換としての発達 : F. Newman のアイディアと状況的学習論の深化.
    茂呂 雄二; 北本亮太
     筑波大学心理学研究/58/pp.1-12, 2020-03
  • Socio-material arrangements of impoverished youth in Japan: historical and critical perspectives on neoliberalization
    茂呂 雄二; 広瀬拓海
    Mind, Culture, and Activity(online) 23 Apr 2019./26(2)/pp.156-170, 2019-04
  • 『書きことば』と『話しことば』のインターフェース
    茂呂 雄二
    言語/279(1), 1995-02
  • 日本語談話研究の現状と展望
    茂呂 雄二; 小高京子
    国立国語研究所研究報告集/14/p.280, 1993-03
  • 仮想視点らかの作文
    茂呂 雄二
    国立国語研究所研究報告集 (13),123 - 164/13/p.164, 1992-03
  • 書きことばの使用と言語の発達
    茂呂 雄二
    言語/224(1), 1992-04
  • 教室談話の構造
    茂呂 雄二
    日本語学, 10, (10), 63-72./10(10)/p.72, 1991
  • 児童の文章産出一短作文における文脈形成分析の試み-
    茂呂 雄二
    Japanese Journal of Educational Psychology/30(1)/p.36, 1981-03
  • 交流及び共同学習の実践的研究(4)-障害の有無は,障害を巡る意識の変化に影響するのか?-
    小島 道生; 下山直人; 小林美智子; 濱本悟志; 茂呂雄二
    Research bulletin for school education/41/pp.9-16, 2019-3
  • 共同生活型交流及び共同学習の成果と課題-黒姫高原・三浦海岸共同生活における引率教員の評価から-
    堀口 康太; 小島道生; 下山直人; 小林美智子; 濱本悟志; 茂呂...
    筑波大学学校教育論集/41/pp.1-7, 2019-03
  • The Relationship between Future Time Perspective (FTP) and Children's School Adjustment
    陳 晶晶; 茂呂 雄二
    JJDP/27(2)/pp.115-124, 2016
  • Qualitative Investigation of Childcare Workers' Narratives of Music Outreach :
    新原 将義; 大澤 愛; 茂呂 雄二
  • 学校外活動における“学習”の検討に向けて――格差と状況的学習論の観点から――
    茂呂 雄二
    筑波大学心理学研究/51/pp.1-18, 2016-03
  • Design of Artifacts as Reconstitution of SocioTechnological Arrangement
    上野 直樹; ソーヤー りえこ; 茂呂 雄二
    Cognitive Studies/21(1)/pp.173-186, 2014
  • 小学校4年生のナラティブの分析方法の検討 : 節間関連付けカテゴリー頻度によるクラスター分析を用いて(発達,ポスター発表)
    田尻 永里香; 長崎 勤; 庄司 一子; 茂呂 雄二
    Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology/(54)/p.126, 2012-11
  • 未来に対する楽しみと心配の内容から見た日中の子どもの未来展望(発達,ポスター発表)
    陳 晶晶; 茂呂 雄二; 長崎 勤; 庄司 一子
    Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology/(54)/p.425, 2012-11
  • Researcher and Teacher's Collaboration on Teaching and Learning Practice Research by Qualitative Approach
    [編集部]; 稲垣 成哲; 中原 淳; 美馬 のゆり; 山内 祐平; 疋...
    年会論文集/23/pp.185-186, 1999-07
  • 『教育心理学年報』発行50 年を振り返って
    茂呂 雄二
    The Annual Report of Educational Psychology in Japan/51, 2012
  • Expansive Concept Formation in the Wild Tracing Trails From a Germ Cell Toward New Ways of Life and Work
    ENGESTRo¨M Yrjo¨; 當眞 千賀子; 茂呂 雄二; 藤井 壽夫
    The Annual Report of Educational Psychology in Japan/51/pp.170-176, 2012
  • Harassments in Educational and Instructional Settings ::Why Does It Happen and How Should We Deal With It ?
    金子 雅臣; 茂呂 雄二
    The Annual Report of Educational Psychology in Japan/51/pp.218-230, 2012
  • 言語と思考:Vygotsky理論の立場から
    茂呂 雄二
    信学技法/94(236)/p.1-8, 1994-01
  • Dialogic Expanding Sphere : Writing activity and Authoring of self in Japanese classroom
    茂呂 雄二
    Perspectives of Activity Theory. Y. Engestromet al. (Eds. )Cambridge Univ. Press, 1999-01
  • Culture in the activity
    茂呂 雄二
    Japanese Psychological Review/43(1)/p.87-104, 2000-01
  • みんなの発達! —ニューマン博士の成長と発達のガイドブック
    茂呂 雄二
    新曜社, 2019-03
  • 即興パフォーマンスと発達
    茂呂 雄二
    ユーモア的即興から生まれる表現の創発―発達障害・新喜劇・ノリツッコミー, クリエイツかもがわ, 2019-03
  • パフォーマンス心理学入門:共生と発達のアート
    茂呂 雄二
    新曜社, 2019-03
  • パフォーマンス心理学とはなにか
    茂呂 雄二
    パフォーマンス心理学入門, 新曜社, 2019-03
  • 人間の学習
    茂呂 雄二
    スタンダード学習心理学, サイエンス社, 2018-03
  • スタンダード学習心理学
    茂呂 雄二
    サイエンス社, 2018-03
  • 7章 発達の社会・文化・歴史的アプローチ:ポストヴィゴツキー研究の現代的意義
    茂呂 雄二
    新発達心理学ハンドブック, 福村出版, 2016-07
  • インプロをすべての教室へ:学びを革新する即興ゲーム・ガイド
    茂呂 雄二
    新曜社, 2016-05
  • 遊ぶヴィゴツキー : 生成の心理学へ
    茂呂 雄二
  • 学習の基礎
    茂呂 雄二
    新教職教育講座 第7巻 発達と学習』, 東京, pp.131-144, 2013-12
  • 新教職教育講座 第7巻 発達と学習
    茂呂 雄二
    共同出版, 2013-12
  • 『ワードマップ 状況と活動の心理学ーコンセプト・方法・実践ー』
    茂呂 雄二; 有元典文; 青山征彦; 伊藤崇; 香川秀太; 岡部大介
    『ワードマップ 状況と活動の心理学ーコンセプト・方法・実践ー』, 新曜社, pp.1-331, 2012
  • 『社会と文化の心理学ーヴィゴツキーに学ぶー』
    茂呂 雄二; 田島充士; 城間祥子
    『社会と文化の心理学ーヴィゴツキーに学ぶー』, 新曜社, pp.1-268, 2011
  • Spinozic reconstruction of the concept of activity.
    茂呂 雄二
    Learning and expanding with activity theory., Cambridge University Press, 2009-06
  • 社会的なもの――学習研究における質の探究
    茂呂 雄二
    質的心理学講座1 育ちと学びの生成, 東京大学出版会, 2008-04
  • 談話の進行と状況の定義が作るダイナミクス
    茂呂 雄二
    〈語り〉と出会う : 質的研究の新たな展開に向けて, ミネルヴァ書房, 2006-12
  • 実演家が学校にやってきた―和楽器授業ガイドブック
    茂呂 雄二
    丸善, 2006-06
  • 実践のエスノグラフィー
    茂呂 雄二
  • 具体性のヴィゴッキー
    茂呂 雄二
  • Perspectives on Acitivity Theory
    茂呂 雄二
  • 対話と知
    茂呂 雄二
  • なぜ人は書くのか
    茂呂 雄二
    Tokyo University Press, 1988-01
2020-10 -- 2021-02Action Research in Cordinating Learning Support and GuidanceUniversity of Tsukuba.
2020-04 -- 2020-08Action Research in Cordinating Learning Support and GuidanceUniversity of Tsukuba.
2020-10 -- 2020-12Research Seminar in Psychology (General) IVUniversity of Tsukuba.
2020-10 -- 2020-12Seminar on Psychology of Language IIUniversity of Tsukuba.
2020-04 -- 2020-06Seminar on Psychology of Language IUniversity of Tsukuba.
2020-04 -- 2020-07Advanced Seminar in Psychology of LanguageUniversity of Tsukuba.
2020-04 -- 2020-07Research Seminar in Psychology (General) IIIUniversity of Tsukuba.
2020-10 -- 2020-12Research Seminar in Psychology (General) IIUniversity of Tsukuba.
2020-10 -- 2020-12学習と学級の心理University of Tsukuba.
2020-04 -- 2020-07Lecture on Psychology of LearningUniversity of Tsukuba.
Professional activities
1993 -- (current)The Japanese Association of Educational Psychology常任編集委員、常任理事
1993 -- (current)JAPAN READING ASSOCIATION常任理事、常任編集委員
2008 -- 2010International Society for Cultural and Activity ResearchMember of Executive Committee
2005 -- (current)International Society for Cultural and Activity Research, Japan事務局長

(Last updated: 2020-04-29)