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Chung Inho
- Affiliation
- Faculty of Human Sciences
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- Professor
- Office
- 人間系学系棟B106
- Phone
- 029-853-4883
- Fax
- 029-853-4883
- Research fields
Special needs education Educational psychology - Research keywords
Disability Sciences Special Education Deaf Education Hearing Impaired children Psychology of Deaf and Hard of Hearing Cognitive Development Language Development Development of Language and Literacy Eye Movements Psychology and Education of Internatioal Students - Research projects
新学習指導要領に示される聴覚障害の状態等に応じた言語活動の充実 ～人工内耳装用児に対する全国調査と実践研究に基づいて～ 2019-04 -- 2020-03 Chung, Inho Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology, Japan/2019年度特別支援教育に関する実践研究充実事業（新学習指導要領に向けた実践研究） 3,000,000Yen 聴覚障害者の視覚的非言語性認知課題の処理方略ー言語モードと言語力に基づく検討ー 2019 -- 2023 鄭 仁豪 Japan Society for the Promotion of Science/Grant-in-Aid for Scientific Research(B) 13,390,000Yen Roles and Agendas of Special Schools within the Inclusive Education System: Based on the Unique Implementations 2017-04 -- 2019-03 Inho Chung、Annette Leonhardt DAAD/DAAD Partnership Program 2,184,000Yen The relation between communication mode and memory strategy in children who are Deaf 2011-04 -- 2013-03 Inho Chung Japan Society of for the Promotion of Science/Japanese Grant-in Japanese Grant-in-Aid Sicientific Research 1,560,000Yen Text recognition and understanding strategies of deaf children with skilled reading ability 2011-04 -- 2016-03 CHUNG, Inho Japan Society of for the Promotion of Science/科学研究費補助金（基盤研究B） 12,480,000Yen Visual Information Processing in Deaf Children by the analysis of eye movements. 2004-04 -- 2007-03 Inho Chung Japan Society of for the Promotion of Science/Grant-in-Aid for Scientific Research (B) 9,900,000Yen Assessment and Instruction on Literacy of Deaf Students. 2002-04 -- 2005-03 Akira Yokkaichi Japan Society of for the Promotion of Science/科学研究費 基盤研究（B） 6,100,000Yen The Strategc of Text reading on Hearing Impaired Children : by eyemovement analysis 2001-04 -- 2004-03 Inho Chung Japan Society of for the Promotion of Science/Grant-in-Aid for Scientific Research (B) 5,200,000Yen 外国時子女の学校適応への諸要因と学校文化の創造に関する調査研究 2000 -- 2003 Yuzi Yanagimoto Japan Society of for the Promotion of Science/基盤研究(C) 1,000,000Yen Comparative Study on Returned Former Asian International Students 1999-04 -- 2002-03 Homare Endo Japan Society of for the Promotion of Science/International Joint Research Projects 35,300,000Yen - Career history
2013-05 -- (current) Univ. of Tsukuba Division of Disability Sciences, Faculty of Human Science Professor - Academic background
1980-03 -- 1987-02 Dankook University Faculty of Education Dept. of Special Education Graduated 1988-04 -- 1993-03 Doctoral Program, University of Tsukuba Graduate School, Division of Special Education Special Education Completed - Degree
1993-03 Ph.D. in Education University of Tsukuba - Licenses and qualifications
1987-02-28 特殊学校教員免許（聾学校Ⅰ種・中等教育（英語）） - Academic societies
1997 -- (current) Korean association for Special Education 1997 -- (current) Korean Association for Children with Special Needs 2006 -- (current) 障害科学学会 1993 -- (current) The Japanese Association of Educational Psychology 2011 -- (current) THE JAPANESE SOCIETY OF SPEECH, LANGUAGE AND HEARING DISORDERS 1990 -- (current) THE JAPANESE ASSOCIATION OF SPECIAL EDUCATION 2003 -- (current) 日本福祉心理学会 - Honors & Awards
2010-07-22 The William C. Stokoe Award for the Best Poster 2010 - Articles
- 聾学校教師の推論に基づく教授過程の事例研究―熟練教師による個別形態の文章読解授業場面の検討―
深江健司; 渡邊明志; 鄭 仁豪
The Japanese Journal of Hearing and Language Disorders/49(1)/pp.43-55, 2020-05 - Development of Print Awareness of hearing-Impaired Young Children in China
Chung Inho; Song Jing
Social Sciences Education and Humanities/4/pp.58-63, 2020-03 - Sociability of high School Students with Hearing Impairment
Nanaumi Yuuki; Chung Inho
Social Sciences Education and Humanities/4/pp.17-23, 2020-03 - Coding Strategy of Words by Hearing Impaired Persons who are Using Oral and Sign Language: Analysis on Differences in Sign Language Usage Experience
石田祐貴; 鄭 仁豪
The Japanese Journal of Hearing and Language Disorders/pp.45-56, 2019-11 - マレーシアの聴覚障害教育ー特殊教育学校(聴覚障害）と関係諸機関を視察してー
鄭 仁豪; 橋本時浩; 西川めぐみ; 森亜友奈; 郭思変; 宋菁; 毛...
聴覚障害/73(776)/pp.54-59, 2019-02 - ドイツのインクルーシブ教育ードイツ聴覚障害研修報告ー
鄭 仁豪
聴覚障害/73(776)/pp.50-53, 2019-02 - 難聴児にみられる高い日本語力の背景要因
鄭 仁豪
東京医科大学病院聴覚・人工内耳センター年報Ⅸ/pp.122-126, 2017-4 - The Usage of Communication Modes and Factors Affecting the Degree of Satisfaction for Deaf Students: Analysis by the Difference of the Main Communication mode
三枝 里江; 鄭 仁豪
Japanese Journal of Disability Sciences/42(1)/pp.115-124, 2018-3 - Transition and Background of Expertise in the Education for the Deaf and Hard of hearing
雁丸 新一; 鄭 仁豪
The Japanese Journal of Hearing and Language Disorders/pp.95-106, 2017-10 - The Development of Analogical Reasoning in Children with Hearing Impairment: An Analysis from the Point of View of Focusing on Similarity
杉山 梓; 茂木 成友; 館山千絵; 鄭 仁豪
The Japanese Journal of Hearing and Language Disorders/45(2)/pp.57-66, 2016-11 - Developmental Characteristics of Cognitive Perspective-Taking in Deaf Children: Differences in Reading Ability
Kim Eunha; Chung Inho
The Journal of Special Children Education(Korea)/18(2)/pp.1-18, 2016-06 - The Dimension and Features of the Group Identity of Deaf and Hard-of-Hearing individuals in Adolescence
窪田祥子; 金恩河; 鄭仁豪
聴覚言語障害/45(1)/pp.23-31, 2016-05 - 聴覚障害生徒における漢字熟語の読みの特徴―漢字熟語の構成要因と読みとの関連―
茂木 成友; 鄭仁豪; 四日市章
特殊教育学研究/pp.221-231, 2015-12 - The Features of Japanese Kana Spelling in Deaf Children : Developmental and Related Psychological Factors
茂木成友; 鄭仁豪; 四日市章
Journal of Special Education Research/pp.63-70, 2014-02 - 聴覚障害児における漢字読み習得の特徴
茂木 成友; 鄭仁豪; 四日市章
The Japanese journal of hearing and language disorders/pp.47-55, 2014-07 - 特別支援学校（聴覚障害）幼稚部における絵本の活用に関する研究
陳盈如; 茂木 成友; 鄭仁豪
The Japanese journal of hearing and language disorders/pp.31-41, 2013-07 - 重度聴覚障害児における漢字の読み書きの習得状況
茂木 成友; 鄭仁豪; 四日市章
The Japanese journal of hearing and language disorders/pp.23-33, 2012-07 - The report of 22nd international congress on the education of the deaf
鄭 仁豪; 四日市章
The Japanese journal of hearing and language disorders/44 , 2015-10 - Developmemtal futures of expository composition skills in children with hearing impairments: Analysis on the difference in reading ability
伊藤詩織; 茂木成友; 鄭 仁豪
The Japanese journal of hearing and language disorders/44, 2015-10 - Developmental characteristics of visual perspective-taking in deaf children: Analysis by the difference of language ability
金恩河; 鄭 仁豪; 四日市章
The Japanese journal of hearing and language disorders/44/pp.25-36, 2015-10 - Developmental changes of eye movements during sign language reading of a hearing children
雁丸新一; 秋川元良; 鄭仁豪
The Japanese journal of hearing and language disorders/43(2)/pp.95-104, 2015-04 - Reading of Kanji compound words by students who are deaf: Effect of number of strokes, mental imagery, and consistency
茂木成友; 鄭 仁豪
特殊教育学研究 = The Japanese journal of special education/53(4)/pp.221-232, 2015-12 - Inference generation in the story reading of children with hearing impaired
深江健司; 鄭 仁豪
Japanese Journal of Disability Sciences/40(1)/pp.55-67, 2016-03 - Supporting Auditory Awareness of Hearing Impaired People in Group Conversation by Using a Light-emitting Device
金子 佳裕; 鄭 仁豪; 鈴木 健嗣
Journal of Life Support Engineering/26(3)/pp.100-107, 2014 - PC060 聴覚障害生徒における漢字二字熟語の読みに影響を及ぼす個人要因(特別支援,ポスター発表C)
茂木 成友; 鄭 仁豪
Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology/(57)/p.329, 2015-08
- 聾学校教師の推論に基づく教授過程の事例研究―熟練教師による個別形態の文章読解授業場面の検討―
- Books
- Teaching Deaf Learners: Psychological and Developmental Foundations
鄭 仁豪; 四日市章; 澤隆史; ハリークノールス（Harry Knoors...
2018-09 - 第3章 聴覚障害の心理とその支援
鄭 仁豪
障害者心理学, 北大路書店, pp.35-45, 2017-7 - The Oxford Handbook of Deaf Studies, Language, and Education
四日市 章; 鄭 仁豪; 澤 隆史
OXFORD, 2015-2 - 聴覚障害児の音読に関する実験的研究ー音読時のmiscueの分析による読みのプロセスの検討－
鄭 仁豪
1993-03 - The Reading Process of Hearing Impaired Children : Experimental Study using Miscue Analysis
鄭仁豪
Kazamashobo, 1995-03 - The Encyclopedia of Korean University
遠藤誉・鄭仁豪; +鄭 仁豪
KOYU shupan, 1997-07 - The Guide book for Japanese Study
鄭仁豪
Korean Education Foundation, 1998-01 - Education on the Hearing Impaired children
金承国・金永旭・黄道順・鄭仁豪; +鄭 仁豪
Educational Science Publishing, 1998-06 - Educational Perspectives on Deafness
申鉉起・辺豪傑・金好然・鄭仁豪・全併雲・鄭海東・姜栄澤・...
Educational Science Publishing, 2000-02 - Introduction on International Exchange Education in Asia and Oseania
鹿島英一
Yogakudo Shoten, 2000-08 - History of Handicapped chilren
中村満紀男・荒川智; +鄭 仁豪
Akashi Shoten, 2000-10 - Introduction Study for International Exchange University Students in Asia, Oseania, and Mideast Region
鹿島英一
Kazama shobo, 2003-04 - Comprehension on the Disability Sciences for Special Education
筑波大学特別支援教育研究センター・前川久男; +鄭 仁豪
kyouiku Shupan, 2006-08 - Introduction on Disability Sciences
中村満紀男・四日市章; +鄭 仁豪
Akashi Shoten, 2007-04 - Psychology for Disability Sciences
長崎勤・前川久男; +鄭 仁豪
Akashi Shoten, 2008-05 - Literacy and Deaf Children
四日市章
Colere, 2009-03 - The Prospect and Task of the Deaf Education
韓国特殊教総連合会
The Korean Association for Special Education, 2009-11
- Teaching Deaf Learners: Psychological and Developmental Foundations
- Conference, etc.
- 手話の使用経験の相違によるRSTにおける記憶方略の特徴
石田祐貴; 鄭 仁豪
日本特殊教育学会第57回大会/2019-09-21--2019-09-23 - 聴覚障害児童生徒の読書活動の実態と読書力との関係
鄭 仁豪; 香取靖子; 石田祐貴
日本特殊教育学会第57回大会/2019-09-21--2019-09-23 - 健聴親家庭での重度聴覚障害幼児の読書活動の発達的特徴に関する研究
三枝里江; 鄭 仁豪
日本特殊教育学会第57回大会発表論文集/2019-09-21--2019-09-23 - 障害のある子どもと障害のない子どもの交流をめざしてー日韓の取組から今後のインクルーシブ教育システムの推進を展望するー
鄭 仁豪; オーヨンソク; チェ ジンヒ; 岡野陽一
NISE特別支援教育国際シンポジウム/2019-02-02--2019-02-02 - Inclusive Education in Japan
Chung Inho
ICSAR2019(International Conference on Special Education in Southeast Asia Region 2019)/2019-03-24--2019-03-25 - 聴覚障害者の漢字単語に対する上布夫処理方略に関する研究ー単語の心像性の違いによる検討ー
鄭 仁豪
日本特殊教育学会56回大会/2018-09-22--2018-09-24 - 中国における聴覚障害児の文章理解力の現状とその特徴に関する研究
鄭 仁豪
日本特殊教育学会56回大会/2018-09-22--2018-09-24 - 聴覚障害幼児が好む絵本の特徴に関する研究
鄭 仁豪
日本特殊教育学会56回大会/2018-09-22--2018-09-24 - 聴覚障害児における視点取得間の関連に関する研究
鄭 仁豪
日本特殊教育学会56回大会/2018-09-22--2018-09-24 - 韓国における特殊教育(特別支援教育）教員養成・育成の現状と課題
鄭 仁豪
日本特殊教育学会56回大会/2018-09-22--2018-09-24 - 手話による絵本の読み聞かせに関する研究
鄭 仁豪
日本福祉心理学会第16回大会発表論文集/2018-12-08--2018-12-09 - 聴覚障害児の読書活動に関する調査ー小学部における発達による変化に焦点を当てて
鄭 仁豪; 石田祐貴
日本福祉心理学会第16回大会発表論文集/2018-12-08--2018-12-09 - Treacher Collins 症候群の心理面における実態に関する研究
石田 祐貴; 鄭 仁豪
The 55rd Conference of the Japanese Association of Special Education/2017-9-16--2017-9-18 - 聴覚障害乳幼児の絵本の興味の発達的特徴に関する研究ー大学生・大学院生の評価を通してー
三枝 里江; 鄭 仁豪
The 55rd Conference of the Japanese Association of Special Education/2017-9-16--2017-9-18 - 聴覚障害者の視覚的注意の特徴に関する研究ー中心視野における視覚的注意の効率を中心に−
林 柵竹; 前川 久樹; 鄭 仁豪
The 55rd Conference of the Japanese Association of Special Education/2017-9-16--2017-9-18 - 聴覚障害教育の専門性に関する研究の推移（3）ー聴覚障害教育の専門性に関わるキーワードによる分類ー
雁丸 新一; 鄭 仁豪
The 55rd Conference of the Japanese Association of Special Education/2017-9-16--2017-9-18 - 聴覚障害教育の専門性に関する研究の推移（2）ー「聴覚障害」誌を中心にー
雁丸 新一; 鄭 仁豪
The 54rd Conference of the Japanese Association of Special Education/2016-9-17--2016-9-19 - 聴覚障害者の視覚的注意の特徴に関する研究ー中心視野と周辺視野の活用の検討—
林 柵竹; 前川 久樹; 鄭 仁豪
Annual Conference on the Disability Sciences/2017-3-4--2017-3-4 - 聴覚障害大学生における社会人基礎力の特徴に関する研究ーアルバイト経験と社会人基礎力との関連の検討−
白 思琦; 三枝 里江; 鄭 仁豪
Annual Conference on the Disability Sciences/2017-3-4--2017-3-4 - 高等教育機関に在籍する聴覚障害者の言語学習歴の特徴
鄭 仁豪; 石田祐貴; 三枝里江
日本特殊教育学会第54回大会/2016-09-18--2016-09-18 - 東アジアにおける特殊教育分野の学術交流の可能性ー日本、韓国、台湾からの報告
鄭 仁豪; 西牧謙吾; 園山繁樹; 丁大榮; 張正芬; 安藤隆男
日本特殊教育学会第54回大会学会企画国際化推進委員会シンポジウム/2016-09-18--2016-09-18 - Developmental futures of expository composition skills in children who are hearing impaired; Analysis on the difference in reading ability
Shiori ITO; Inho CHUNG; Keiko SEKI
22nd International Congress on the Education of the Deaf (ICED) 2015/2015-07-06--2015-07-09 - The developmental changes of eye movements during sign language reading of a hearing child: From 2 years-old zero month to 2 years-old six months
Ganmaru Shinichi; Akikawa Motoyoshi; Chung Inho
17th World Congress of Psychophysiology of the International-Organization-of-Psychophysiology (IOP)/2014-08-23--2014-08-27 - 聾学校高等部生徒の手話学習の現状に関する研究
坂井肇; 鄭仁豪
障害科学学会第5回大会/2010-3-5--2010-3-5 - インドネシアの民話に登場する身体障害者イメージ
大部令絵; 鄭 仁豪
日本特殊教育学会第50回大会/2012-9-28--2012-9-30
- 手話の使用経験の相違によるRSTにおける記憶方略の特徴
- Works
- 聴覚障害児の社会性と情緒の発達
鄭 仁豪 - 聴覚障害と認知発達
鄭 仁豪 - 聴覚障害児の言語発達
鄭 仁豪
- 聴覚障害児の社会性と情緒の発達
- Teaching
2020-10 -- 2021-02 Special Seminar of the Deaf and Hard of Hearing III University of Tsukuba. 2020-04 -- 2020-08 Special Seminar of the Deaf and Hard of Hearing III University of Tsukuba. 2020-10 -- 2021-02 Research Investigation on Deaf and Hard of Hearing III University of Tsukuba. 2020-04 -- 2020-08 Research Investigation on Deaf and Hard of Hearing III University of Tsukuba. 2020-10 -- 2021-02 Special Seminar on International Conference University of Tsukuba. 2020-04 -- 2020-08 Special Seminar on International Conference University of Tsukuba. 2020-10 -- 2020-12 Seminar on Educational Practice for the Deaf and Hard of Hearing University of Tsukuba. 2020-10 -- 2021-02 Research Investigation on Deaf and Hard of Hearing I University of Tsukuba. 2020-04 -- 2020-08 Research Investigation on Deaf and Hard of Hearing I University of Tsukuba. 2020-10 -- 2021-02 Special Seminar of the Deaf and Hard of Hearing II University of Tsukuba. - Talks
- 聴覚重複障害児の教育支援方法
鄭仁豪
韓国聴覚障害教育100周年記念国際学術学会/2009-11-03 - 障害児教育における最近の動向と今後の課題：日本と韓国における変化を中心にー
Wha-Moon Park ほか 21名; +鄭 仁豪
夏季釜山特殊教育職務研修/2003-07-28 - 日本における特別支援教育
Dae-Young Jeong; Inho Chung; Yuko Takahashi
昌原大学校2003年特殊教育招待講演/2003-08-02 - 日本の障害児教育リハビリテーションの現状と展望
Tony Kim; Xiang Yang Hu; Inho Chung; Dal-Youp Lee
International Conference on the rehabilitation Sciences in Asian Pacific Countries/1999-10-05
- 聴覚重複障害児の教育支援方法
- Professional activities
1989 -- (current) THE JAPANESE ASSOCIATION OF SPECIAL EDUCATION Councilor, Editor 1996 -- (current) Korean Association for Special Education Director 1997 -- (current) Korean Association for Children with Special Needs Director 2006 -- (current) 障害科学学会 representative director 2011 -- (current) THE JAPANESE SOCIETY OF SPEECH, LANGUAGE AND HEARING DISORDERS Executive Director 2003 -- (current) 日本福祉心理学会 managing director - University Management
2016-04 -- 2018-03 College of Disability Sciences Dean 2018-04 -- (current) Special Needs Education School for the Deaf, University of Tsukuba Principle - Other activities
1997 -- (current) 筑波大学 特別支援学校教諭免許法 認定講習 講師 2000 -- (current) 千葉県 特別支援学校教諭免許法 認定講習 講師 2008 -- (current) NPO "CASE JAPAN" director 2016 -- (current) 独立行政法人国立特殊教育総合研究所 客員研究員 2017-04 -- 2019-03 独立行政法人国立特殊教育総合研究所運営委員会外部評価委員会委員 2017-04 -- 2019-03 公益信託中西和佐子記念視覚・聴覚障害者教育支援基金 運営委員 2018 -- (current) 全日本聾教育研究会 会長
(Last updated: 2020-08-20)