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Kumagai Keiko

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Books
  • Solubilization of Phenothiazine and Its N-Alkyl Derivatives into Anionic Surfactants in Solution, vol.2, K. L. Mittal and B. Lindman (Eds.)
    Moroi; K. Satoh; H. Noma; and R. Matuura; +熊谷 恵子
    Plenum. Publishing Corporation, 1984-01
  • Holovision : a Semantic Information Processor for Visual Perception. In : Dynamic Patterns in Complex systems, J.A.S. Kelso, A. J. Mandell, and M.F. Shlesinger (Eds.), World Scientific, 42-76
    H. Shimizu; Y. Yamaguchi; K. Satoh; +熊谷 恵子
    World Scientific, 1989-01
  • 藤田和弘,上野一彦,前川久男,大六一志 編『新WISC-R知能診断事例集』算数(数量概念)および読み書きに特異的な障害を示す児童.
    熊谷恵子
    日本文化科学社, 1992-01
  • 松原達哉,藤田和弘,前川久男,石隈利紀編,『K-ABCアセスメントと指導:解釈のすすめ方と指導の実際』知的に高いが,学業不振が著しいてんかん児.
    熊谷恵子
    丸善メイツ(株), 1995-01
  • 正しい理解をもとめて:心理・教育検査と指導の実際(1).
    熊谷恵子
    発達教育,14(11), 1995-01
  • 正しい理解をもとめて:心理・教育検査と指導の実際(2).
    熊谷恵子
    発達教育,14(12), 1995-01
  • 正しい理解をもとめて:心理・教育検査と指導の実際(3)かな文字の漢字の読み書きに問題をもつ子.
    熊谷恵子
    発達教育,14(13), 1995-01
  • (社)発達協会編『すこやかのびのび子育てQ&A:発達につまずきをもつ子のために』なぜ、どうしてに答えて:左利きを矯正する必要がありますか、利き手がまだ決まらない場合の配慮は.
    熊谷恵子
    大揚社, 1995-01
  • 『第4回LD指導者のためのワークショップ資料集』算数に問題をもつLD児の事例
    熊谷恵子
    1996-01
  • 『第4回LD指導者のためのワークショップ資料集』WISC-R,田中ビネー知能検査,K-ABC心理・教育アセスメントバッテリー,ITPA言語学習能力診断検査,PRS.LDキーワード(難解用語集)
    熊谷恵子
    1996-01
  • 正しい理解をもとめて:心理・教育検査と指導の実際(4)漢字の読みに問題をもつ子.
    熊谷恵子
    発達教育,15(1), 1996-01
  • 正しい理解をもとめて:心理・教育検査と指導の実際(5)漢字を書くことに問題をもつ子.
    熊谷恵子
    発達教育,15(2), 1996-01
  • 正しい理解をもとめて:心理・教育検査と指導の実際(6)算数に問題をもつ子.
    熊谷恵子
    発達教育,15(3), 1996-01
  • Q&A 数が苦手な子のときに:はじめからの算数1.
    熊谷恵子
    発達教育4月号, Vol.16, 1997-04
  • Q&A 数が苦手な子のときに:はじめからの算数2.
    熊谷恵子
    発達教育5月号, Vol.16, 1997-05
  • Q&A 数が苦手な子のときに:はじめからの算数3.
    熊谷恵子
    発達教育6月号, Vol.16, 1997-06
  • Q&A 数が苦手な子のときに:はじめからの算数4.
    熊谷恵子
    発達教育7月号, Vol.16, 1997-07
  • Q&A 数が苦手な子のときに:はじめからの算数5.
    熊谷恵子
    発達教育8月号, Vol.16, 1997-08
  • Q&A 数が苦手な子のときに:はじめからの算数6.
    熊谷恵子
    発達教育9月号, Vol.16, 1997-09
  • Q&A 数が苦手な子のときに:はじめからの算数7.
    熊谷恵子
    発達教育10月号, Vol.16, 1997-10
  • Q&A 数が苦手な子のときに:はじめからの算数8.
    熊谷恵子
    発達教育11月号, Vol.16, 1997-11
  • Q&A 数が苦手な子のときに:はじめからの算数9.
    熊谷恵子
    発達教育12月号, Vol.16, 1997-12
  • 個別指導計画の作成②―算数の問題をもつLD児の事例―.
    熊谷恵子; 小貫斉子
    日本LD学会会報 第20号, 1997-01
  • 佐藤 泰正 編著『障害児の心理』算数障害、空間構成障害.
    熊谷恵子
    学芸図書, 1997-01
  • Q&A 数が苦手な子のときに:はじめからの算数10.
    熊谷恵子
    発達教育1月号, Vol.17, 1998-01