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Iida Junko

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Affiliation
Faculty of Human Sciences
Official title
Associate Professor
Research fields
Clinical psychology
Research keywords
School Counseling
Preventive Education
School Life Skills for elementary/middle school students
Research projects
Development of Teachers' workshop for improving their bullying intervention efficacy2017-04 -- 2020-03JUNKO IIDAGrant in Aid for Scientific Research(C)/4,160,000Yen
Preliminary Study of Mental Health Screening In Japanese High Schools2016-08 -- 2017-07JUNKO IIDAMeiji Yasuda/Research Grant500,000Yen
Research on the System for School Reform Reflecting Parents Voice2009 -- 2012JUNKO IIDAMinistry of Education, Culture, Sports, Science and Technology, Japan/Grant-in-Aid for Scientific Research4,290,000Yen
Career history
2014-04 -- (current)University of Tsukuba Department of Human Sciences Associate Professor
2011 -- 2013Tokyo Seitoku University Department of Applied Psychology Associate Professor
2004 -- 2011Tokyo Seitoku University Department of Humanities Assistant Professor
Academic background
2000 -- 2003University of Tsukuba Doctor Program in PsychologyCompleted
1998 -- 2000University of Tsukuba Master Program in PsychologyCompleted
1994 -- 1997Smith College,USA Major in PsychologyGraduated
Degree
2003-3-31Ph.D. in PsychologyUniversity of Tsukuba
Licenses and qualifications
2018-04-01Nationally Certified Psychologist
2014-1-1School Psychologist Supervisor
2003-4-1Clinical Psychologist
Academic societies
-- (current)JAPAN ACADEMY OF LEARNING DISABILITIES
-- (current)The Japanese Association of Educational Psychology
-- (current)THE JAPANESE PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION
-- (current)THE ASSOCIATION OF JAPANESE CLINICAL PSYCHOLOGY
-- (current)THE JAPANESE ASSOCIATION OF COUNSELING SCIENCE
-- (current)National Association of School Psychologists
-- (current)International Association of School Psychology
-- (current)Japanese Association of School Psychologists
-- (current)The Japanese Association of School Psychology
Honors & Awards
2008-08Presentation Award by Japanese Association of School Psychology
2006-08Encouragement Award By Japanese Association of Counseling Sciences
Articles
  • Frequencies and Perceived Effectiveness of Psychoeducational Programs in Elementary, Junior and Senior High Schools
    杉本 希映; 青山 郁子; 飯田 順子; 遠藤 寛子
    カウンセリング研究 = The Japanese journal of counseling science/50(3)/pp.143-151, 2017-11
  • Preliminary Study of Mental Health Screening in Japanese High Schools
    飯田 順子; 杉本 希映; 青山 郁子; 遠藤 寛子; 横張 亜希子; ...
    研究助成論文集/(52)/pp.47-54, 2016
  • The effects of school-life skills on school adjustment and behavioral problems among junior-high school students : Examining the concurrent effects of emotional arousal
    飯田 順子; 石隈 利紀; Iida Junko; Ishikuma Toshinori
    筑波大学心理学研究 = Tsukuba psychological research/(51)/pp.97-105, 2016
  • Cross cultural adaptation process of Latino American Newcomer mothers in Japan
    大友 健; 飯田 順子
    こころと文化/15(1)/pp.66-76, 2016-02
  • Development of a worry scale for seeking help from educational and psychological experts among parents of junior high school students
    山崎 沙織; 飯田 順子; Yamasaki Saori; Iida Junko
    教育相談研究 = Bulletin of counseling and school psychology/53/pp.13-24, 2016
  • Development of Home-Curriculum Scale : A study of family support for child's academic progress
    飯田 順子; 島田 直子; Iida Junko; Shimada Naoko
    筑波大学心理学研究 = Tsukuba psychological research/(49)/pp.57-66, 2015
  • The relationship between experiences of different culture and interpersonal disposition for high school students : The effectiveness of oversea school trip of high school students
    藤原 健志; 石井 克佳; 阪本 康之; 石田 光枝; 塗田 佳枝; 北...
    筑波大学学校教育論集/(38)/pp.1-12, 2016-03
  • The effect of oversea school trip on students' international disposition
    藤原 健志; 飯田 順子; 甲斐 雄一郎; 松本 末男; 日下部 公昭...
    筑波大学学校教育論集/(37)/pp.19-28, 2015-03
  • An attempt to improve students' international disposition : Evaluating the effects of "Young Americans Workshop" conducted in 11 experimental schools of University of Tsukuba
    飯田 順子; 石隈 利紀; 佐野 一郎
    筑波大学学校教育論集/(37)/pp.1-9, 2015-03
  • Social skills training focusing on building up empathy
    江﨑 華子; 飯田 順子
    東京成徳大学大学院心理学研究科臨床心理学研究 Bulletin of clinical psychology/(14)/pp.100-107, 2014-03
  • The Effect of The Fairy-tales in Art Therapy Using Different Types of Administration Method
    海野 舞; 飯田 順子
    東京成徳大学大学院心理学研究科臨床心理学研究 Bulletin of clinical psychology/(14)/pp.131-140, 2014-03
  • The role of social skills and self-efficacy in the cultural adjustment of international college students in Japan
    中川 巳也子; 飯田 順子
    心理臨床学研究/30(5)/pp.703-714, 2012-12
  • Improving study skills of junior high school students
    飯田 順子
    Japanese journal of school psychology/10(1)/pp.3-15, 2010
  • School psychology
    飯田 順子
    The Annual Report of Educational Psychology in Japan/47/pp.137-147, 2008
  • 中学生のストレス対処スキルの育成の試み
    飯田 順子; 宮村 まり子
    Japanese journal of school psychology/2(1)/pp.27-37, 2002
  • Development of a Junior High School Student Form:School-Life Skills Scale
    飯田 順子; 石隈 利紀
    The Japanese Journal of Educational Psychology/50(2)/pp.225-236, 2002
  • Development of the Career Social Support Scale for high school students : Focusing on the autonomous motivation
    太田 千瑞; 飯田 順子; OTA Chizu; IIDA Junko
    教育相談研究 = Bulletin of counseling and school psychology/55/pp.1-14, 2018
  • Review of studies on multidisciplinary collaboration and multidisciplinary teams at elementary and junior high schools
    岡安 朋子; 飯田 順子; OKAYASU Tomoko; IIDA Junko
    筑波大学心理学研究 = Tsukuba psychological research/(56)/pp.67-80, 2018
  • Effects of Group Member Composition on Improvisational Music Therapy Sessions
    橘 直美; 飯田 順子
    日本芸術療法学会誌/49(1)/pp.44-54, 2018
  • An Exploration of the Factors that Prevent Students from Seekinghelp from Teachers : Focusing on the Students' Experience of Loss
    茅野 理恵; 飯田 順子
    教育実践研究 = Studies on educational practices : 信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要/(17)/pp.107-116, 2018-12
  • A case study of constructing in-school system to promote multidisciplinary collaboration-focusing on collaboration of coordinator, school counselor, and school social worker
    飯田 順子; 岡安朋子
    Annual Report of Japanese Association of School Psychologists/pp.53-64, 2019-03
  • Development of a Japanese version of the Social Emotional Health Survey
    飯田 順子; 伊藤 亜矢子; 青山 郁子; 杉本 希映; 遠藤 寛子; ...
    The Japanese journal of psychology/90(1)/pp.32-41, 2018
  • 米国心理学会におけるLGBT対応ガイドラインと産業保健スタッフへの提言
    大塚 泰正; 松高 由佳; 飯田 順子; 遠藤 寛子; 島田 恭子; 津...
    産業精神保健/26(2)/pp.121-126, 2018-04
  • Attempt to reduce burn-out among professionals doing emotional labor by conducting improvisational music therapy
    飯田 順子; 橘 直美
    日本芸術療法学会誌/47/pp.95-106, 2016
  • A literature review of stress care among school personnel in the time of large-scale disaster
    飯田 順子; 高村 愛; 茅野理恵
    Research bulletin for school education/40/pp.19-28, 2018
Books
  • 小学生のためのソーシャルスキルトレーニング―スマホ時代に必要な人間関係の技術
    飯田 順子; 渡辺弥生; 藤枝静暁
    明治図書, 2019-03
  • これからの教育相談
    飯田 順子
    共生社会の時代の特別支援教育 第3巻 連携とコンサルテーション―多様な子供を多様な人材で支援する, 2017
  • 学校心理学からの進め方、うまくいくチーム連携
    飯田 順子
    生徒指導と教育相談―生徒理解、キャリア教育、そして学校危機予防まで, 北樹出版, pp.22-33, 2018
  • 家庭要因の影響
    飯田 順子
    教育の効果―メタ分析による学力に影響を与える要因の効果の可視化, John Hattie, pp.98-111, 2018
  • 事例別 病気、けが、緊急事態と危機管理Vol.2
    五十嵐哲也; 茅野理恵; 秋山緑; Iida Junko; 相楽直子; 杉本希映
    事例別 病気、けが、緊急事態と危機管理Vol.2, 少年写真新聞社, 2017
  • ライフスキルとは?
    Iida Junko
    ライフスキルを高める心理教育-高校・サポート校・特別支援学校での実践, 金子書房, pp.6-12, 2016
  • 心理教育的アセスメントの方法
    Iida Junko
    学校心理学ハンドブック第2版―「チーム」学校の充実をめざして, 教育出版, pp.102-103, 2016
  • 事例別 病気、けが、緊急事態と危機管理Vol.1
    Iida Junko
    事例別 病気、けが、緊急事態と危機管理Vol.1, 少年写真新聞社, 2017
  • 援助サービスとしての授業
    飯田 順子
    学校心理士による心理教育的援助サービス, 北大路書房, pp.191-208, 2004
Conference, etc.
  • 教職志望学生における子どもの発するサインのイメージ―子どもの悩みの違いによるサインの捉え方の違い
    飯田 順子; 茅野理恵
    ISPA2018TOKYO日本語プログラム/2018-8-27--2018-8-28
  • 学校現場におけるいじめ対応に対する実態調査 ―4種類のいじめ場面の場面想定法を用いて
    飯田 順子; 森亮子; 遠藤寛子; 杉本希映; 青山郁子
    ISPA2018TOKYO日本語プログラム/2018-8-27--2018-8-28
  • グローバル・オリエンテーション尺度日本語版の作成と信頼性・妥当性の検討②
    堀口 康太; 飯田順子; 藤原健志; 大川一郎
    日本発達心理学会第30回大会/2019-03-19--2019-03-19
  • グローバル・オリエンテーション尺度日本語版の作成と信頼性・妥当性の検討①
    藤原健志; 飯田順子; 堀口 康太; 大川一郎
    日本発達心理学会第30回大会/2018-03-19--2018-03-19
  • What do parents want for teachers trust?: Exploratory study for parents and teachers collaboration
    Iida Junko; Aoyama Ikuko; Sugimoto Kie; Endo Hiroko
    40th Annual Conference of the International School Psychology Association/2018-07-25--2018-07-28
  • Study on the process of building school‐based support system centered around coordinator ‐ Change due to introduction of school social worker
    Iida Junko; Okayasu Tomoko
    40th Annual Conference of the International School Psychology Association/2018-07-25--2018-07-28
  • Validation of the Social Emotional Health Survey‐ Primary among Japanese Elementary School Students
    Iida Junko; Ito Ayako; Aoyama Ikuko; Endo Hiroko; Sugimot...
    40th Annual Conference of the International School Psychology Association/2018-7-26--2018-7-28
  • An initial Validation of the UNIT2 for culturally and linguistically diverse populations in Japan
    Iida Junko; Shimada Naoko; Tsukawaki Ryoko
    40th Annual Conference of the International School Psychology Association/2018-07-25--2018-07-28
  • Evaluation of emotion words in Japanese language textbooks for elementary school children
    Iida Junko; Watanabe Yayoi; Kobayashi Tomoko
    40th Annual Conference of the International School Psychology Association/2018-07-25--2018-07-25
  • Validation of the Social Emotional Health Survey among Japanese High School Students.
    飯田 順子; 伊藤 亜矢子
    International School Psychology Association 39 Annual Conference/2017-07-19--2017-07-22
  • Promoting child development and learning from infancy to adolescence: Mothers' and teachers' beliefs, attitudes, knowledge, behavior, and practice.
    飯田 順子
    International School Psychology Association 39 Annual Conference/2017-07-19--2017-07-22
  • 高等学校教員のワーク・エンゲイジメントに影響を与える要因の検討―教員のポジティブ感情体験尺度の作成
    粟ケ窪令子; 飯田 順子
    日本学校心理学会第19回大会発表抄録集/2017-09-16--2017-09-17
  • スクールカウンセラーとの連携による効果的な教育相談の実践
    桑原千恵子; 守屋英子; 飯田 順子
    日本学校心理学会第19回大会発表抄録集/2017-09-16--2017-09-17
  • 外国につながる子どものアセスメント―非言語式知能検査UNITの日本における得点の公平性について
    島田直子; 飯田 順子; 今村由未香; 饒波圭佑; 雪田彩子; 攪上...
    日本学校心理学会第19回大会発表抄録集/2017-08--2017-08
  • 高等学校における新入生への心理教育の実践
    山崎沙織; 飯田 順子
    日本学校心理学会第19回大会発表抄録集/2017-09-16--2017-09-17
  • 緊急支援を頻繁に行うスクールサイコロジストのセルフケアに関する研究~アメリカの学校で勤務するスクールサイコロジストのインタビュー調査から②
    池田真依子; 飯田 順子; 茅野理恵; 山崎沙織
    日本学校心理学会第19回大会発表抄録集/2017-09-16--2017-09-17
  • 学校危機発生時の学校教職員の心のケアに関する研究~アメリカの学校で勤務するスクールサイコロジストのインタビュー調査から①
    飯田 順子; 池田真依子; 茅野理恵; 山崎沙織
    日本学校心理学会第19回大会発表抄録集/2017-09-16--2017-09-17
  • An initial validation study of the Universal Nonverbal Intelligence Test(UNIT) for Chinese students in Japan. International Congress of Psychology
    Iida Junko
    International Congress of Psychology/2016
  • エビデンスに基づくいじめ予防教育プログラムの開発に向けて
    Iida Junko
    日本教育心理学会第58回総会/2016
  • 東日本大震災後の管理職・教師の体験過程
    Iida Junko
    日本教育心理学会第58回総会/2016
  • 高校生を対象とした文化と適応に関する授業の実践~多様性への寛容度に焦点を当てて
    Iida Junko
    日本学校心理学会第18回大会/2016
  • 多職種連携が進む公立小学校における相談活動と特別支援の実践~コーディネーターの役割に焦点を当てて
    Iida Junko
    日本LD学会/2016
  • Teachers’ training program on critical incident stress for the construction of peer support network. 
    Iida Junko
    International School Psychology Association 37 Annual Conference/2016-07
  • Japanese college students’ retrospective experience and their perceptions of anti-bullying programs and teachers’ intervention during school years.
    Iida Junko
    International School Psychology Association 37 Annual Conference/2016-07
  • 一次的,二次的,三次的援助の具体化とその方法 日本学校心理士会大会シンポジウム
    飯田 順子
    日本学校心理士会大会シンポジウム/2015
Teaching
2019-04 -- 2020-08Special Seminar on Counseling Science IIIUniversity of Tsukuba.
2019-10 -- 2020-02Special Seminar on Counseling Science IIIUniversity of Tsukuba.
2019-04 -- 2019-08Special Lecture on counseling for supporting school lifeUniversity of Tsukuba.
2019-10 -- 2020-02Special Lecture on counseling for supporting school lifeUniversity of Tsukuba.
2019-10 -- 2020-02School Counseling Interview/ PracticumUniversity of Tsukuba.
2019-04 -- 2019-08School Counseling Interview/ PracticumUniversity of Tsukuba.
2019-04 -- 2019-08Special Seminar on Counseling Science IIUniversity of Tsukuba.
2019-10 -- 2020-02Special Seminar on Counseling Science IIUniversity of Tsukuba.
2019-04 -- 2019-08Special Seminar on Counseling Science IUniversity of Tsukuba.
2019-10 -- 2020-02Special Seminar on Counseling Science IUniversity of Tsukuba.
Other educational activities
2019-08 -- (current)Continuing Education Program for Teachers: School Life Skills-Theory and PracticeUniversity of Tsukuba
2014-04 -- (current)惨事ストレス研修「チーム援助の基礎」筑波大学
2015-04 -- (current)放送大学講義「生涯発達のなかのカウンセリング」放送大学
2016-08 -- (current)筑波大学重点公開講座筑波大学
Professional activities
2017-04 -- (current)The Japanese Association of Educational PsychologyEditorial Board
2012-04 -- (current)THE JAPANESE ASSOCIATION OF COUNSELING SCIENCEEditorial Board
2009-04 -- (current)Japanese Association of School PsychologyExecutive Committee
Other activities
2016 -- (current)ガイダンスカウンセラー・実践力強化研修「アセスメントの実際」講師
2016 -- (current)埼玉県立総合教育センター主催 「生徒指導・教育相談上級研修会」講師
2016 -- (current)福島県教育委員会教育相談キャリアアップ講座講師
2015-04 -- (current)日本文化科学社WISC-IV技術講習会講師
2015-04 -- (current)埼玉県こころの教室相談員研修会講師
2015-04 -- (current)埼玉県こころの教室相談員研修会講師
2016-04 -- (current)Japanese industrial couneling association "multicultural counseling" lecturer
2012-04 -- (current)キャリア・コンサルティング技能検定検定委員
2014-04 -- (current)つくば市教育相談センター 所内研修会講師
2014-04 -- 2016-03越谷市発達支援訪問指導事業巡回相談員

(Last updated: 2019-08-24)