Shimada Yasuyuki

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Articles
  • 大学新入生が高等学校で経験した「国語」の学習内容-教育課程の改訂がもたらす学習の変化を捉えるために-
    島田 康行; 渡辺哲司
    大学入試研究ジャーナル/25/pp.7-12, 2015-03
  • 大学新入生が高等学校で経験した「国語」の学習内容-教育課程の改訂がもたらす学習の変化を捉えるために-
    島田 康行; 渡辺哲司
    平成26年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会(第9回)研究発表予稿集/pp.7-12, 2014-05
  • 大学新入生が中学校・高等学校で経験した探究的な学習活動-実のある高大接続を目指す基礎調査-
    渡辺哲司; 島田 康行
    平成26年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会(第9回)研究発表予稿集/pp.1-6, 2014-05
  • 大学初年次生が経験した高校「国語」の学習内容-「学習指導要領」の指導事項と実際の指導状況-
    島田 康行
    大学入試研究ジャーナル/(24)/pp.179-185, 2014-03
  • おもしろさからたいせつさへ -国語の豊かさを実践する授業づくり
    島田 康行
    実践国語研究/(321)/pp.11-12, 2013-09
  • 受験生は高校「国語」で何を学んでくるか-「学習指導要領」の指導事項と実際の学習-
    島田 康行
    全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会(第8回)研究発表予稿集/pp.9-16, 2013-06
  • 「国語の特質」をどうとらえ、どう教えるか : 日本語学研究を背景として
    島田 康行
    国語科教育/73/pp.6-8, 2013-03
  • 大学移転が受験動向に与える影響-東京教育大学から筑波大学への「移転」を事例として
    大谷奨; 本多正尚; 島田康行; 白川友紀
    大学入試研究ジャーナル/(23)/pp.15-20, 2013-03
  • 大学入試「小論文」の10年-出題傾向の変遷に関する考察-
    島田 康行
    大学入試研究ジャーナル/(22)/pp.215-220, 2012-03
  • AO入学予定者への学力補完ではない入学前教育
    本多正尚; 島田康行; 大谷 奨; 白川友紀
    大学入試研究ジャーナル/(22)/pp.272-279, 2012-03
  • 書評:甲斐睦朗『終戦直後の国語国字問題』(明治書院)
    島田 康行
    国語科教育/(71)/pp.59-61, 2012-03
  • 筑波大学学生表彰者と入試
    白川 友紀; 島田 康行; 大谷 奨; 本多 正尚
    大学入試研究ジャーナル/0(22)/pp.65-71, 2012-03
  • 大学の教育プログラムに見る「言語活動」
    島田 康行
    月刊国語教育研究/(471)/pp.4-9, 2011-07
  • 小論文の10年-出題傾向の変遷に関する一考察-
    島田 康行
    全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会(第6回)研究発表予稿集/pp.273-278, 2011-05
  • 大学の入試広報と入学者の利用する情報源の差異およびその評価
    本多正尚; 島田康行; 大谷奨; 高野雄二; 関三男; 佐藤真紀; 白川友紀
    大学入試研究ジャーナル/(21)/pp.69-74, 2011-03
  • 文章表現を課す大学入試と高校生の学習経験
    島田 康行
    大学入試研究ジャーナル/(21)/pp.7-13, 2011-03
  • 古典の前に-提言/伝統・文化の教育
    島田 康行
    教育科学国語教育/(723)/pp.9-10, 2010-06
  • 高等学校における文章表現の学習指導と大学入試
    島田 康行
    全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会(第5回)研究発表予稿集/pp.9-14, 2010-06
  • An analysis of "Nigate" feelings in written communication among first-year students at university
    渡辺 哲司; 島田 康行
    Journal of the Liberal and General Education Society of Japan/32(1)/pp.108-113, 2010-05
  • 国際科学オリンピック特別選抜の実施と今後の課題
    白川 友紀; 島田 康行; 大谷 奨; 本多 正尚
    大学入試研究ジャーナル/0(20)/pp.193-198, 2010-03
  • 「志望理由書」を課すことの意義-学習材としての可能性-
    島田 康行
    大学入試研究ジャーナル/(20)/pp.151-157, 2010-03
  • 春期におけるオープンキャンパスの実施とその評価
    本多正尚; 白川友紀; 島田康行; 大谷 奨; 高野雄二; 佐藤真紀
    大学入試研究ジャーナル/(20)/pp.183-187, 2010-03
  • 「志望理由書」を課すことの意義-執筆過程の実態調査から-
    島田 康行
    全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会(第4回)研究発表予稿集/pp.179-184, 2009-05
  • AO入試合格者の「不安」と入学前教育への依存
    島田 康行
    大学入試研究ジャーナル/(19)/pp.41-46, 2009-03
  • AC入試受験経験者のその後の受験行動--再受験者の存在に注目して
    大谷奨; 島田康行; 白川 友紀
    大学入試研究ジャーナル/0(19)/pp.33-39, 2009-03
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