Shimada Yasuyuki

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Articles
  • 入学前教育を求めているのは誰か―筑波大学AC入試合格者に対する意識調査の結果―
    島田 康行
    国立大学入学者選抜研究連絡協議会第24回大会研究発表予稿集/pp.69-74, 2003-06
  • 秋季入学拡大の可能性を探る―高等学校対象アンケートの結果―
    島田 康行
    大学入試研究ジャーナル/(13)/pp.47-52, 2003-03
  • 秋季入学拡大の可能性を探る―高等学校5000校アンケートの結果―
    島田 康行
    国立大学入学者選抜研究連絡協議会第23回大会研究発表予稿集/pp.51-56, 2002-06
  • 大正期高等小学読本の口語化
    島田 康行
    読書科学/46(1)/p.35-43, 2002-04
  • 筑波大学AC入試の基本的考え方と平成13年度入試の結果
    島田 康行
    大学入試研究ジャーナル/(12)/p.17-23, 2002-03
  • 日本語の「実践的」運用能力を支えるもの
    島田 康行
    月刊国語教育研究/(340)/p.46-47, 2000-08
  • A Study on a plan for Revising Grammar in the Meiji era
    島田 康行
    Studies in Language and Literature/(38)/p.43-56, 2000-01
  • 新学力観入試の実現を目指して-筑波大学アドミッションセンターこの一年-
    島田 康行
    大学入試フォーラム/(23)/p.33-38, 2000-01
  • Emphasis on Academic Ability-A Brief Survey of Entrance Examination in the form of Admission Center System in Tsukuba University-
    島田 康行
    Journal of Matriculant Education/(114)/p.13-16, 2000-01
  • A Study on The Notification "Grammaticaly Acceptable Items"(1905)Applied to State-Edited Textbooks
    島田 康行
    人文科教育研究/(26)/p.13, 1999-01
  • A Study on The Notification "Grammaticaly Acceptable Items"(1905)Applied to State-Edited Textbooks
    島田 康行
    人文科教育研究/(25)/p.11, 1998-01
  • A Note on "Momo+chidori"
    島田 康行
    解釈/43,44(12,1)/p.20-24,39-42, 1997-01
  • A Study on KONJAKU-MONOGATARI-SHU-"Tada[verb]ni [verb]"-
    島田 康行
    日本語と日本文学/(23)/p.1-11, 1996-01
  • Imagery of "┣DBKur(]E87C7[)do-no-sy(]E87C7[)sy(]E87C7[)(/)-┫DB"
    島田 康行
    解釈/41(6)/p.24, 1995-01
  • A Study on RENGA-ENTOKU-SYO -KENSAI's"Notation"-
    島田 康行
    言語・文学・国語教育/p.405-418, 1994-01
  • Notes on'Ao'in Kana Letters in Umi no Koe
    島田 康行
    解釈/38(4)/p.46-50, 1992-01
  • A Study of Revised and Enlarged Parts of WAJI-KOKON-TSUREI-ZENSYO(Newly-Compiled KANA-JIREI)
    島田 康行
    茨城工業高専研究彙報/(26)/p.204-214, 1991-01
  • A Study on the Description of Warrior Costumes in"Heikemonogatari"
    島田 康行
    人文科教育研究/(18)/p.33-41, 1991-01
  • A Study on WAJI-KOKON-TSUREI-ZENSYO-Its Significance and Position
    島田 康行
    茨城工業高専研究彙報/(24)/p.117-126, 1989-01
  • A Study of the Teaching of Japanese"Orthograpy"-Significance of Writing Japanese by Mixing Chinese Characters-
    島田 康行
    人文科教育研究/(16)/p.39-47, 1989-01