Makinae Naomichi

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Articles

• A Suggestion to "Integrated Learning" from History of Mathematics Education on Immediately After the World War II : Focused on the relation between mathematics and life in "Mathematics for Lower Secondary School Students" edited by the Ministry of Education
  蒔苗 直道
  Journal of Japan Society of Mathematical Education. Mathematical education/83(11)/pp.13-20, 2001-11
  
  CiNii
• G6 昭和20年代の数学教育における「生活経験」に関する一考察(G 歴史・文化と数学教育,論文発表の部)
  蒔苗 直道
  数学教育論文発表会論文集/34(0)/pp.253-258, 2001-11
  
  CiNii
• L5 文部省著作教科書『中学生の数学』と『Everyday Junior Mathematics』の関係に関する一考察 : 『Teachers'Manual』における編集意図に着目して(L その他,論文発表の部)
  蒔苗 直道
  数学教育論文発表会論文集/33(0)/pp.409-414, 2000-11
  
  CiNii
• A Study on the Effects of Meaning Theory on Tentative Course of Study for Mathematics in Showa 22
  蒔苗 直道
  Tsukuba journal of educational study in mathematics/19(0)/pp.25-34, 2000-01
  
  CiNii
• G6 文部省著作教科書『中学生の数学』における「住宅」の単元の特徴 : 『Everyday Junior Mathematics』との相違に着目して(G 歴史・文化と数学教育,論文発表+ポスター発表の部)
  蒔苗 直道
  数学教育論文発表会論文集/32(0)/pp.173-178, 1999-11
  
  CiNii
• A Study on "Hajime-no-Kotoba"
  蒔苗 直道
  Tsukuba journal of educational study in mathematics/18(0)/pp.35-44, 1999-03
  
  CiNii
• 文部省著作教科書『中学生の数学』の「生活単元」に関する一考察 : 『Everyday Junior Mathematics』との比較を通して(5.数学教育史,論文発表の部)
  蒔苗 直道
  数学教育論文発表会論文集/31(0)/pp.199-204, 1998-11
  
  CiNii