Higuchi Naohiro

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Articles
  • The characteristics of lessons taught by junior high school teachers to primary school students: case study of a combined primary-secondary school
    樋口 直宏; 落合 一浩
    Bulletin of Institute of Education, University of Tsukuba/35(0)/pp.77-93, 2011-03
  • 3. 小中一貫校における「お世話活動」の実態と役割(I-6部会 子ども(1),研究発表I,一般研究報告)
    樋口 直宏; 石井 久雄; 遠藤 宏美
    日本教育社会学会大会発表要旨集録/0(62)/pp.54-57, 2010-09
  • 異校種派遣研修における教員の意識とその変容 ―研修対象者へのアンケートを中心に―
    樋口直宏; 落合一浩
    『小学校中学校一貫教育の効果検証』(品川区教育改革の評価 第4年次報告書)/pp.27-35, 2010-03
  • 図書紹介 平山満義編著『教育実践と情報メディア』
    樋口 直宏
    Tsukuba journal of educational studies/0(8)/pp.123-125, 2010-03
  • 個別指導の工夫
    樋口 直宏
    『教職研修』2月号増刊(「新学校経営相談12ヵ月 第3巻 学力向上を目指す授業と評価」)/pp.118-119, 2010-02
  • 小中一貫教育
    樋口 直宏
    『最新教育キーワード』第13版/pp.42-43, 2009-12
  • 施設一体型一貫校の子どもたちにおける学校生活上の変化 -質問紙調査結果の分析を中心に-
    樋口直宏; 石井久雄; 遠藤宏美; 栗山靖弘
    『小学校中学校一貫教育の効果検証』(品川区教育改革の評価 第3年次報告書)/pp.99-139, 2009-03
  • 小中一貫教育が児童・生徒の人間形成におよぼす影響に関する予備的考察 -質問紙調査票の作成-
    樋口直宏; 石井久雄; 遠藤宏美; 栗山靖弘
    立正大学大学院心理学研究科研究紀要/(4)/pp.1-13, 2009-03
  • PISA学力調査における問題解決能力の特質
    平山満義(研究代表者)
    グローバル社会の求める学力向上の課題と方法及び検証/pp.16-28, 2008-04
  • Book review: Nishioka Kanae (ed.), Realizing high academic achievement by 'backward curriculum design'
    樋口 直宏
    The Japanese journal of educational objectives and evaluation studies/0(18)/pp.102-104, 2008-01
  • The position of the body in the conception of the academic achievement
    樋口 直宏
    立正大学人文科学研究所年報, 別冊/0(17)/pp.121-132, 2008-01
  • 人文科学研究所共同研究B「身体論グループ」19年度研究活動報告
    手川 誠士郎; 望月 哲也; 安達 秀夫; 村上 喜良; 田隝 和久; 板橋 勇仁; 岩田 圭一; 樋口 直宏; ...
    Annual report of the Institute of Cultural Science, Rissho University/45(0)/pp.74-82, 2007-01
  • The method and task of school evaluation by layman: an example of Shinagawa City
    樋口 直宏
    The Journal of the Psychological Institute, Rissho University/0(5)/pp.21-32, 2007-01
  • 教育職員免許法改正にともなう5単位教育実習の実際
    樋口 直宏
    立正大学心理学研究所紀要 別冊/(1)/pp.33-49, 2006-03
  • 授業分析の現在 : 量的研究から質的研究へ(第7回定例研究会,人文科学研究所共同研究B「身体論グループ」18年度研究活動報告)
    樋口 直宏
    Annual report of the Institute of Cultural Science, Rissho University/44(0)/pp.109-110, 2006-01
  • 総合学習における児童の思考過程--批判的思考の育成を目的とした授業の分析
    樋口 直宏
    教育方法学研究/15(0)/pp.73-91, 2006-01
  • 総合学習における批判的思考力の評価 -総括テストの開発と試行-
    樋口 直宏
    教育目標・評価学会紀要/(15)/pp.92-104, 2005-12
  • 総合学習と教科学習を関連づけるカリキュラムの実践
    樋口 直宏
    『教職研修』6月号増刊(「確かな学力を育てるカリキュラム・マネジメント」)/pp.126-129, 2005-06
  • 総合学習における批判的思考力の評価 -総括テストの開発-
    長谷川栄(研究代表者)
    総合学習とその学力評価 -探究する子どもの育成をめざして-/pp.59-81, 2004-03
  • 小・中学校における批判的思考力を育成するための授業開発
    樋口 直宏
    The Journal of the Faculty of Psychology, Rissho University/2(0)/pp.73-91, 2004-01
  • 総合学習における批判的思考技能--単元開発の前提として
    樋口 直宏
    The Journal of the Faculty of Psychology, Rissho University/1(0)/pp.59-71, 2003-01
  • The Theory of Critical Thinking during the 1980's Educational Reform in America : The Argument over Hirsh's "Cultural Literacy"
    樋口 直宏
    The journal of the Department of Literature, Rissho University/115(0)/pp.67-90, 2002-03
  • 介護等体験が与えた大学生活および教職観への影響 -立正大学学生に対するアンケート結果の分析を通して-
    樋口 直宏
    立正大学教育学研究/(11)/pp.32-41, 2002-03
  • 立正大学における「介護等体験特例法」への対応 (21世紀における立正大学の教師養成・生涯学習職員養成の課題)
    樋口 直宏
    Annual bulletin of the Institute of Humanistic Sciences,Rissho University. Special publication/0(14)/pp.42-55, 2002-01
  • 立正大学における介護等体験の実際 -学生の報告書を通しての分析-
    樋口 直宏
    立正大学教育学研究/(10)/pp.29-39, 2001-02
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