Noro Fumiyuki

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Articles

• 1A11 A study on the application of interdependent group-oriented contingency through three-tiered prevention model in regular classrooms included students with developmental disabilities
  岩本 佳世; 小松崎 千恵子; 山本 孝子; 沼尻 美津子; 野呂 文行
  日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/(33)/p.35, 2015-08
  
  CiNii
• 1A08 Generalization of reporting behavior using listeners' differential reinforcement in child with autism spectrum disorder
  河南 佐和呼; 野呂 文行
  日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/(33)/p.32, 2015-08
  
  CiNii
• Increasing and maintaining recording of children's target behaviors for residential care home staffs
  佐々木 銀河; 野呂 文行
  The 33rd Annual Convention of Japanese Association for Behavior Analysis/(33)/p.46, 2015-08
• Effects of using gestures paired with vocal instructions on acquisition of receptive labeling for a young child with autism spectrum disorder
  平野 礼子; 佐々木 銀河; 野呂 文行
  The 33rd Annual Convention of Japanese Association for Behavior Analysis/(33)/p.98, 2015-08
• 2A08 Script and script fading for child with ASD to promote social conversations
  村田 純一; 朝岡 寛史; 真名瀬 陽平; 野呂 文行
  日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/(33)/p.78, 2015-08
  
  CiNii
• 筑波大学障害学生支援室における支援の取り組み
  田原敬; 有海順子; 名川勝; 森 まゆ; 青木真純; 霍間郁実; 柿澤敏文; 原島恒夫; 野呂文行; 佐島毅; 小林秀之; 加藤靖佳...
  全国高等教育障害学生支援協議会第1回大会発表論文集/pp.62-63, 2015-06
• 感情表現レパートリー拡大に及ぼす表情画課題指導の効果ー通常学級における個別のニーズのある児童を対象にー
  岩本佳世; 野呂 文行; 加藤哲文
  LD研究 = Japanese journal of learning disabilities/24(2)/pp.254-263, 2015-5
• 小学校における自閉症・情緒特別支援学級担任を対象としたソーシャルスキル指導に関する調査ーA県内3市を対象とした調査からー
  半田 健; 野呂 文行
  LD研究/24(1)/pp.120-132, 2015-04
• 自閉症スペクトラム児に対する説明文指導の検討: 説明文に書く内容と相手に報告する機能の2つに着目した指導方略を用いて
  真名瀬陽平; 朝岡寛史; 藤原あや; 野呂文行
  自閉症スペクトラム研究/12(2)/pp.23-32, 2015
• 自閉スペクトラム症児に対するPECS指導を通じた音声発話の促進―時間遅延とモーラリズムタッピングによる指導効果の検討―
  野呂 文行; 佐々木 銀河; 平野 礼子
  我が国における、自閉症児に対する「応用行動分析による療育」の検証に関する研究 平成26年度 委託業務成果報告書 1/2冊/pp.40-41, 2015
• Treatment of aggressive and self-injurious behaviors for a child with Autistic Spectrum Disorders using self-recording : Analysis of instruction by the framework of rule-governed behavior
  佐々木 銀河; 奥村 真衣子; 野呂 文行; 園山 繁樹
  The Japanese Journal of Autistic Spectrum/12(2)/pp.13-22, 2015-03
• Study on teaching a child with autism spectrum disorder to write expository text
  真名瀬陽平; 朝岡寛史; 藤原あや; 野呂文行
  The Japanese Journal of Autistic Spectrum/12(2)/pp.23-32, 2015-03
  
  CiNii
• Effects of instructions promoting the movement to another person's viewpoint on spatial perspective-taking skills in a child suspected with asperger's disorder
  朝岡寛史; 真名瀬陽平; 野呂文行
  Japanese Journal of Disability Sciences/39/pp.133-140, 2015-03
  
  CiNii Tsukuba Repository
• A Case Study on Teaching Reporting Behaviors to a Child with Autism Spectrum Disorder : Focusing on Establishing Behavioral Chains
  河南 佐和呼; 野呂 文行
  障害科学研究/39/pp.141-150, 2015-03
  
  CiNii Tsukuba Repository
• Current Situation and Problems of Special Needs Education in Kindergarten : Comparison of the Support for Children with and without Diagnosis of Disabilities
  原口 英之; 野呂 文行; 神山 努
  障害科学研究/39/pp.27-35, 2015-03
  
  CiNii Tsukuba Repository
• 自閉スペクトラム児に対する自己記録を用いた攻撃行動・自傷行動の低減－ルール支配行動の枠組みによる教示内容の分析－
  佐々木銀河; 奥村真衣子; 野呂 文行; 園山繁樹
  自閉症スペクトラム研究/12(2)/pp.13-22, 2015-03
• P1-39 Teaching left-right discrimination to a child with autism
  平塚 理絵; 丹治 敬之; 野呂 文行
  日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/(32)/p.63, 2014-06
  
  CiNii
• P2-41 Facilitate recording support targets to staff in a foster home : Analyses of influences of style in the case record and changed support targets
  佐々木 銀河; 野呂 文行
  日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/(32)/p.107, 2014-06
  
  CiNii
• P2-25 Application of classroom management through interdependent group-oriented contingency in regular classrooms : Effects of class-wide interventions for students with developmental disabilities
  岩本 佳世; 青葉 暁子; 野呂 文行
  日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/(32)/p.91, 2014-06
  
  CiNii
• P2-21 The Expansion of Understanding of the Concept of "big" and "little" in a Child with Intellectual Disability through the Use of Maching-to-Sample
  竹ノ子 さつき; 丹治 敬之; 野呂 文行
  日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/(32)/p.87, 2014-06
  
  CiNii
• P2-16 Effects of verbal feedback on the choice of the corresponding listener to the communication topics in a child of autism
  河南 佐和呼; 野呂 文行
  日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/(32)/p.82, 2014-06
  
  CiNii
• P2-08 Assessment of spatial perspective-taking skills in a child with Asperger's disorder
  朝岡 寛史; 真名瀬 陽平; 野呂 文行
  日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/(32)/p.74, 2014-06
  
  CiNii
• P1-41 A strategy of calculation in fluency training of addition and subtraction
  真名瀬 陽平; 朝岡 寛史; 野呂 文行
  日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/(32)/p.65, 2014-06
  
  CiNii
• Facilitate recording support targets to staff in a foster home : Analyses of influences of style in the case record and changed support targets
  佐々木 銀河; 野呂 文行
  The 32nd Annual Convention of Japanese Association for Behavior Analysis/(32)/p.107, 2014-06
• Current Situations and Issues in the Support Methods and Support System for Students with Developmental Disabilities in Japanese Universities
  丹治 敬之; 野呂 文行
  障害科学研究/38/pp.147-161, 2014-03
  
  CiNii Tsukuba Repository
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