NORO Fumiyuki
- Articles
- PI-2 Teaching a child with autism to make requests for desired items by using pictures of descriptors
上野 茜; 吉本 晋; 野呂 文行
日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/0(28)/p.42, 2010-09 - An amplification of plays with another person in a child with autism : Assessing child's preferences and fading antecedents gradually
佐々木 銀河; 高浜 浩二; 野呂 文行
The 28th Annual Convention of Japanese Association for Behavior Analysis/(28)/p.46, 2010-09 - PI-6 An amplification of plays with another person in a child with autism : Assessing child's preferences and fading antecedents gradually
佐々木 銀河; 高浜 浩二; 野呂 文行
日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/0(28)/p.46, 2010-09 - PI-8 Effects of interspersing known stimulus in arbitrary matching-to-sample for child with autism
高浜 浩二; 野呂 文行
日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/0(28)/p.48, 2010-09 - Generalization and Spontaneous Use of Trained Social and Living Skills in Daily Settings by Young People With Developmental Disabilities
神山 努; 野呂 文行
特殊教育学研究/48(2)/pp.85-96, 2010-07 - Effects of Video Feedback on the Behavior of Mothers of Children With Autistic Disabilities
上野 茜; 野呂 文行
特殊教育学研究/48(2)/pp.123-133, 2010-07 - Function-based interventions for behavior problems of a student with a developmental disability: School-based treatment integrity
五味 洋一; 野呂 文行
Japanese Journal of Special Education/47(6)/pp.457-469, 2010 - 機能的アセスメントに基づく自閉症スペクトラム幼児とその母親に対する家庭内支援―注目によって動機づけられた行動問題への効果―
竹井 清香; 五味 洋一; 野呂 文行
障害科学研究/33/p.13, 2010 - Current Educational Situation and Problems for Children with Autism in Indonesia
大部令絵; 鄭仁豪; 野呂文行
Japanese Journal of Disability Sciences/34/pp.205-220, 2010-03 - Demonstrating the emergence of stimulus equivalence relations between hiragana-word and katakana-word in children with autistic disorder: teaching katakana words by using constructed-response matching to sample
丹治 敬之; 野呂 文行
Japanese journal of disability sciences/34/pp.87-97, 2010-03 - Function-based interventions for behavior problems of a student with a developmental disability:School-based treatment implementation.
Yoichi Gomi; Fumiyuki Noro
The Japanese Journal of Special Education/47(6)/pp.457-469, 2010-03 - Function-Based Interventions for Behavior Problems of a Student With a Developmental Disability : School-Based Treatment Implementation
五味 洋一; 野呂 文行
The Japanese journal of special education/47(6)/pp.457-469, 2010-03 - 自閉症児に対する学校と家庭との連携による指導の取組(自主シンポジウム35,日本特殊教育学会第47回大会シンポジウム報告)
西川 公司; 佐藤 圭吾; 安宅 由佳; 濱橋 千尋; 野呂 文行
特殊教育学研究/47(5)/pp.382-383, 2010-01 - 特別支援学級における自閉症教育の在り方(1) : 自閉症の児童生徒を念頭においた特別支援学級の教育課程の編成を中心に(自主シンポジウム52,日本特殊教育学会第47回大会シンポジウム報告)
廣瀬 由美子; 石塚 謙二; 海老原 紀奈子; 野呂 文行; 小澤 至賢
特殊教育学研究/47(5)/pp.401-402, 2010-01 - 自閉性障害児に対する数の刺激等価性を用いた学習支援
石塚誠之・野呂文行・前川久男; +野呂 文行
LD(学習障害)研究/18(3)/p.290-299, 2009-10 - 広汎性発達障害児における既学習課題の挿入が標的課題の獲得に与える効果-標的課題と既学習課題における反応型についての検討-
高浜浩二・野呂文行; +野呂 文行
特殊教育学研究/47(2)/p.103-112, 2009-07 - Skill Acquisition in Children With Pervasive Developmental Disabilities : Effect of Response Topography of Interspersed Tasks
高浜 浩二; 野呂 文行
The Japanese journal of special education/47(2)/pp.103-112, 2009-07 - P4-10 Teaching On-Schedule Behaviors to a Child with Autism Using Picture Activity Schedules : Analysis by Say-Do Correspondence Training
吉本 晋; 野呂 文行
日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/0(27)/p.104, 2009-06 - P3-15 The effect of Differential Observing Response on paying exact money in child with PDD
高橋 甲介; 野呂 文行
日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/0(27)/p.89, 2009-06 - P3-10 Training to hiragana-word construction for two students with developmental disabilities : Transfer identity constructed-response matching to sample to arbitrary constructed-response matching to sample
丹治 敬之; 野呂 文行
日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/0(27)/p.84, 2009-06 - P3-03 The effect of group-oriented contingency on social skills of children with developmental disorders
五味 洋一; 野呂 文行
日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/0(27)/p.77, 2009-06 - P1-11 Effects of video feedback on parents' support behavior for children with autistic disabilities
上野 茜; 野呂 文行
日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/0(27)/p.45, 2009-06 - P1-09 Right-and-left discrimination task for children with Rett syndrome
衣笠 広美; 上野 茜; 寺門 響子; 野呂 文行; 園山 繁樹
日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/0(27)/p.43, 2009-06 - P1-03 Effects of interspersing known kanji on reading unknown kanji letters in children with developmental disabilities
飯島 啓太; 高浜 浩二; 野呂 文行
日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/0(27)/p.37, 2009-06 - アスペルガー障害児童の授業参加行動への自己管理手続きを用いた学級内介入
五味 洋一; 大久保賢一; 野呂 文行
Japanese Journal of Behavior Therapy/35(1)/pp.97-115, 2009 - more...
- PI-2 Teaching a child with autism to make requests for desired items by using pictures of descriptors