NORO Fumiyuki
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- 小学校の清掃場面における相互依存型集団随伴性の適用―学級規模介入の効果と社会的妥当性の検討―
遠藤 佑一; 大久保 賢一; 五味 洋一; 野口 美幸; 野呂 文行
行動分析学研究/22(1)/p.17, 2009 - 自閉性障害児における見本合わせ課題の促進-分化結果手続きと散在手続きの効果の検討
阿相幸範; 高橋甲介; 高浜浩二; 野呂文行; +髙橋 甲介
障害科学研究/33/p.103-112, 2009-03 - Effects of counting by writing figures to conduct dot-figure matching-to-sample in children with intellectual disability
高橋 甲介; 野呂 文行
Japanese journal of disability sciences/33/pp.173-185, 2009-03 - Effects of interspersing the acquired tasks in multiplication learning for student with autism
高浜 浩二; 野呂 文行
Japanese journal of disability sciences/33/pp.135-143, 2009-03 - Functional assessment and family-based intervention for a child with autism spectrum disorder and his mother: the effect on behavior problems maintained by attention
竹井 清香; 五味 洋一; 野呂 文行
Japanese journal of disability sciences/33/pp.13-24, 2009-03 - Teaching play skill to a young child with autism: development of favorite activities
上野 茜; 神山 努; 野呂 文行
Japanese journal of disability sciences/33/pp.249-258, 2009-03 - アスペルガー障害児童の授業参加行動への自己管理手続きを用いた学級内介入
五味洋一; 大久保賢一; 野呂 文行
行動療法研究/35(1)/pp.97-115, 2009-01 - P2-21 Facilitation of class preparation behavior in 4th grade students : Through performance feedback by line-graphs
小野寺 謙; 野呂 文行
日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/0(26)/p.87, 2008-07 - P1-10 Effects of a Differential Response Procedure with Comparison Stimuli on Acquisition of Constructed-Matching-to-Sample
丹治 敬之; 野呂 文行; 鶴巻 正子
日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/0(26)/p.34, 2008-07 - P1-40 Identity matching-to-sample training via differential outcome procedures and interspersal procedures in a child with autism
阿相 幸範; 高橋 甲介; 高浜 浩二; 野呂 文行
日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/0(26)/p.64, 2008-07 - P1-42 Training to purchasing skill for student with mental retardations who has trouble to make verbal expression and no number concepts
神山 努; 大久保 賢一; 高橋 甲介; 五味 洋一; 野呂 文行
日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/0(26)/p.66, 2008-07 - P2-9 Effects of interspersing the acquired problems on teaching multiplication facts to a student with autism
高浜 浩二; 野呂 文行
日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/0(26)/p.75, 2008-07 - P2-12 Teaching play skills to a young child with autism : Development of favorite activities
上野 茜; 神山 努; 野呂 文行
日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/0(26)/p.78, 2008-07 - P2-27 Teaching a student with autism to pay correctly when he did not have exact money
高橋 甲介; 野呂 文行
日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/0(26)/p.93, 2008-07 - P2-25 Training for reading an analogue clock time in a child of autism
五味 洋一; 野呂 文行
日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/0(26)/p.91, 2008-07 - 攻撃的行動を示す特定不能の広汎性発達障害の児童に対する機能的アセスメントを用いた介入
野口美幸; 飯島啓太; 野呂 文行
行動療法研究/34(2)/pp.163-173, 2008-05 - 自閉性障害児におけるピアノ演奏指導プログラムの検討
佐々木 かすみ; 竹内 康二; 野呂 文行
The Japanese journal of special education/46(1)/pp.49-59, 2008-05 - Facilitation of Fourth Grade Students' Quiet Behavior During Greetings at the Beginning and End of Classes : Performance Feedback by Line Graphs
小野寺 謙; 野呂 文行
Japanese Journal of Behavior Analysis/22(1)/pp.31-38, 2008-03 - Teaching Pedestrian Safety Skills to a Child With Autism Who Exhibited Dangerous Behavior in the Street: A Case Study
高橋 甲介; 野呂 文行
The Japanese journal of special education/45(6)/pp.489-500, 2008-03 - Application of Interdependent Group-Oriented Contingencies to Cleaning Behaviors of Students in an Elementary School : Effects of Class-wide Intervention and Social Validity
遠藤 佑一; 大久保 賢一; 五味 洋一; 野口 美幸; 高橋 尚美; 竹井 清香; 高橋 恵美; 野呂 文行
Japanese Journal of Behavior Analysis/22(1)/pp.17-30, 2008-03 - Effects of Interspersing the Maintenance Tasks in Identity Matching-to-sample for Children with Autism
高浜 浩二; 高橋 学; 野呂 文行
Japanese journal of disability sciences/32(0)/pp.117-127, 2008-03 - Spontaneous Use of the Picture Exchange Communication System (PECS) in Home by a Child with Autistic Disorder
飯島 啓太; 高橋 甲介; 野呂 文行
Japanese journal of disability sciences/32(0)/pp.195-206, 2008-03 - Accuracy and Developmental Change in Developmental Disorders and Intellectual Disabilities Screening Questionnaire for Five-years-olds
大六 一志; 長崎 勤; 園山 繁樹; 宮本 信也; 野呂 文行; 多田 昌代; 岡崎 慎治; 東原 文子; 竹田...
Japanese journal of disability sciences/32(0)/pp.35-45, 2008-03 - Teaching pedistrian safety skills to a child with autism who exhibited dangerrous behavior in the street: A case study.
Kosuke Takahashi; Fumiyuki Noro
The Japanese Journal of Special Education/45(6)/p.489-500, 2008-03 - P2-19 Mand training for a child with pervasive developmental disorder
野口 美幸; 神山 努; 竹井 清香; 飯島 啓太; 竹内 裕美; 野呂 文行
日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/0(25)/p.78, 2007-07 - more...
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