NORO Fumiyuki
- Articles
- P1-20 Identity matching-to-sample training via differential sample response procedures in a child with PDD
竹井 清香; 高浜 浩二; 野呂 文行
日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/0(25)/p.40, 2007-07 - P1-21 Instruction of counting for a girl with PDD who has trouble to make verbal expression
高橋 甲介; 野呂 文行
日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/0(25)/p.41, 2007-07 - P1-22 Effects of interspersing maintenance tasks on color discriminations in a child with autistic disorder
高橋 学; 高浜 浩二; 野呂 文行
日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/0(25)/p.42, 2007-07 - P1-25 Effects of interspersing known kanji on reading unknown kanji letters in a child with autism
飯島 啓太; 高浜 浩二; 野呂 文行
日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/0(25)/p.45, 2007-07 - P2-17 Effects of interspersing the maintenance tasks on indentity matching-to-sample in a child with autism
高浜 浩二; 野呂 文行
日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/0(25)/p.76, 2007-07 - P2-18 An arbitrary matching procedure for a child with autism : Compering the combined blocked procedure to the paired matching
竹内 裕美; 神山 努; 竹井 清香; 飯島 啓太; 野呂 文行
日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/0(25)/p.77, 2007-07 - P2-22 Acquisition o the word-processing skills for the child with Asperger's Disorder
高橋 恵美; 野口 美幸; 野呂 文行
日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/0(25)/p.81, 2007-07 - P2-32 Intervention to preparation behavior of morning for student with mental retardations
神山 努; 大久保 賢一; 野呂 文行
日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/0(25)/p.91, 2007-07 - P2-33 A behavioral consultation for regular school teachers to treat off-task behaviors of a student with asperger's syndrome : An application of a token economy system in multiple situations
五味 洋一; 野呂 文行
日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/0(25)/p.92, 2007-07 - Validity of Developmental Disorders Screening Questionnaire For Five-years-olds
石川 有美; 大六 一志; 長崎 勤; 園山 繁樹; 宮本 信也; 野呂 文行; 多田 昌代; 岡崎 慎治; 東原...
Japanese journal of disability sciences/31(0)/pp.75-89, 2007-03 - 実践報告 注意欠陥/多動性障害(ADHD)児に対する機能的アセスメントを用いた介入--けんか低減の試み
野口 美幸; 野呂 文行
Japanese journal of learning disabilities/15(3)/pp.339-345, 2006-11 - 注意欠陥／多動性障害（ADHD)児に対する機能的アセスメントを用いた介入－けんか低減の試み－
野口美幸・野呂文行; +野呂 文行
ＬＤ研究/15(3)/p.339-345, 2006-11 - How are behavioral consultations useful for the advancement of cooperation and collaboration in school support? : Current status and issues regarding their application to schools in Japan
嶋崎 まゆみ; 加藤 哲文; 野呂 文行; 米山 直樹; 神村 栄一; 松見 淳子
日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/0(24)/p.27, 2006-08 - P2-15 Discrimination between competitive and cooperative contingencies in a child with PDD
竹井 清香; 高浜 浩二; 野呂 文行
日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/0(24)/p.107, 2006-08 - P2-41 Acquisition of Yes/no Responses in a Child with Autisum
高橋 恵美; 松澤 健司; 野呂 文行
日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/0(24)/p.133, 2006-08 - P2-38 Effects of High-Probability Request Sequences on Writing Task of Hiragana Letters in a Child with PDD
高浜 浩二; 野呂 文行
日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/0(24)/p.130, 2006-08 - P1-36 Study of Respondent-type procedure for relational learning in a child with autism
高橋 甲介; 野呂 文行
日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/0(24)/p.82, 2006-08 - P1-38 Acquisition of Behavioral Chain in Tracing Hiragana Letters for a Child with Autism : Effects of Instruction Based on High- Probability Request Sequences
五味 洋一; 高浜 浩二; 野呂 文行
日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/0(24)/p.84, 2006-08 - P2-08 Supporting the expanding leisure activities for a child with PDD in home setting
神山 努; 高浜 浩二; 野呂 文行
日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/0(24)/p.100, 2006-08 - P2-13 Functional assessment-based intervention for a child with pervasive developmental disorder
野口 美幸; 野呂 文行
日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/0(24)/p.105, 2006-08 - P1-09 Understanding Emotional Categories in Children with Developmental Disabilities : Evaluation and Teaching Based on Stimulus Equivalence
高橋 学; 高橋 甲介; 野呂 文行
日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/0(24)/p.55, 2006-08 - P1-10 A classroom-based functional intervention for aggressive behaviors of a student with AD/HD
大久保 賢一; 野呂 文行
日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集/0(24)/p.56, 2006-08 - Acquisition of Matching-to-Sample by Children With Autistic Disorders : Differential Response Procedures With Sample and Comparison Stimuli
小野寺 謙; 野呂 文行
The Japanese journal of special education/44(1)/pp.1-13, 2006-05 - 通常学級における宿題提出行動の増加を標的とした学級規模介入－相互依存型集団随伴性の効果の検討－
大久保賢一・高橋奈千・井上雅彦; 野呂 文行
発達心理臨床研究/12/p.103-111, 2006-03 - 発達障害児におけるジャンケンの勝敗理解促進を標的とした指導プログラムの検討－寸劇の観察とその言語化を用いたプロンプト・フェイディング－
大久保賢一・野口美幸・遠藤祐一; 野呂 文行
心身障害学研究/30/p.93-102, 2006-03 - more...
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