Yoneda Hiroki
- Books
- 「知的障害教育の内容と方法」『理解と支援の障害児教育』（分担）
米田 宏樹
コレール社, 2003-06 - 「E．セガンはどう評価されてきたのか―アメリカ合衆国」『障害児教育の歴史』（分担・単著）
米田 宏樹
明石書店, 2003-10 - 世界のインクルーシブ教育
中村満紀男・窪田眞二(監訳）; 石田祥代・岡典子・河合康・佐々木順二・超源逸・二文字理明・半田こずえ・古田弘子・洪浄...
明石書店, 2006-03 - 第1章 個別の指導計画と授業 第３節 指導と評価の一体化
米田宏樹
筑波大学特別支援教育研究センター・安藤隆男編『特別支援教育の指導法』・教育出版, 2006-08 - 第4章 知的障害の指導 第1節 学習特性と教育課程の編成
米田宏樹
筑波大学特別支援教育研究センター・安藤隆男編『特別支援教育の指導法』・教育出版, 2006-08 - 第10章 教育実習
米田宏樹
筑波大学特別支援教育研究センター・安藤隆男編『特別支援教育の指導法』・教育出版, 2006-08 - 学校教育・教育関連組織
米田宏樹・前川久男; +米田 宏樹
中村満紀男・四日市章編著『障害科学とは何か』・明石書店, 2007-04 - 教育福祉
米田宏樹
中村満紀男・四日市章編著『障害科学とは何か』・明石書店, 2007-04 - 知的障害教育の内容と方法（9章3節）
米田宏樹
中村満紀男・前川久男・四日市章編著『理解と支援の特別支援教育』・コレール社, 2008-04 - 知的障害教育における課題と展望(9章4節）
米田宏樹
中村満紀男・前川久男・四日市章編著『理解と支援の特別支援教育』・コレール社, 2008-04 - トピックス１「アヴェロンの野生児」
米田宏樹
前川久男・園山繁樹編著『障害科学の研究法』明石書店, 2009-04 - 障害児教育から特別支援教育への転換
米田宏樹
安藤隆男・中村満紀男編著『特別支援教育を創造するための教育学』明石書店, 2009-04 - 特別支援教育の本質
米田宏樹
安藤隆男・中村満紀男編著『特別支援教育を創造するための教育学』明石書店, 2009-04 - 教育課程に係る法令と学習指導要領
米田宏樹
安藤隆男・中村満紀男編著『特別支援教育を創造するための教育学』明石書店, 2009-04 - 特別支援教育の教員養成
米田宏樹
安藤隆男・中村満紀男編著『特別支援教育を創造するための教育学』明石書店, 2009-04 - インクルーシブ教育・特別支援教育における知的障害教育の独自性と普遍性
米田宏樹・野口晃菜・山田康広・長島あゆ子; +米田 宏樹
研究代表中村満紀男『特殊教育とインクルーシブ教育の創造的融合による特別支援教育革新のための総合的研究』平成１８年度－平成２１年度科学研究費補助金（基盤研究（A））研究成果報告書, 2010-03 - Special Needs Education
米田宏樹・野口晃菜・中田英雄; +米田 宏樹
Yokuo MURATA and Mitsuru YAMAGUCHI Ed. Bilingual text Contemporary Education in Japan. Toshindo, 2010-05
- 「知的障害教育の内容と方法」『理解と支援の障害児教育』（分担）