SASHIMA Tsuyoshi
- Conference, etc.
- 図画工作専科の教員における通常の小学校に通う弱視児童への指導の工夫と困難さ
二宮一水; 佐島 毅
第61回弱視教育研究全国大会/2020-01-16 - 視覚障害幼児・児童における集団活動に関する実践ー弱視児・盲児が共に楽しむための工夫ー
二宮一水; 望月 新; 阪本悠香; 中村 央; 福田奏子; 石飛琴絵; 井上亜紀; 菊池哲司; 岡宮彩奈; 金井沙彩; 吉岡陶子; 牛久...
第60回弱視教育研究全国大会/2019-01-28--2019-01-29 - 盲、重複障害児の「手で見る力」を育む指導実践―型はめ課題における手指運動の変容に着目してー
桑田園子; 佐島 毅
日本特殊教育学会第56回大会/2018-09-22--2018-09-24 - 特別支援学校における見ることの支援に関する各地域の活動の成果と課題
奥山 敬; 浅野理々; 堀川 順子; 松本健太郎; 佐島 毅; 中野泰志
日本特殊教育学会第56回大会/2018-09-22--2018-09-24 - 通常の小学校で学ぶ弱視児童の図画工作における困難さと指導の工夫－刃物の使用に着目して－
二宮一水; 岡宮彩奈; 菊池哲司; 佐島 毅
日本特殊教育学会第56回大会/2018-09-22--2018-09-24 - 点字使用の視覚障害者に点図の方向認知課題を用いた空間的視点取得能力に関する基礎的研究
菊池哲司; 岡宮彩奈; 二宮一水; 佐島 毅
日本特殊教育学会第56回大会/2018-09-22--2018-09-24 - 触運動感覚によって課題理解のしやすい教材の条件に関する検討－はめこみ構成課題におけるはめ板の大きさ、厚さ、枠からの立ち上がり、あそび要因からの分析－
福田奏子; 佐島 毅
日本特殊教育学会第56回大会/2018-09-22--2018-09-24 - 盲・知的障害幼児における発語発話の発達に関する縦断的研究
岡宮彩奈; 菊池哲司; 二宮一水; 佐島 毅
日本特殊教育学会第56回大会/2018-09-22--2018-09-24 - 視知覚障害を有する脳性麻痺児における漢字書字の学習過程―触運動感覚フィードバックが明確な書字教材に着目して―
松本健太郎; 福田奏子; 佐島 毅
日本特殊教育学会第57回大会/2019-09 - 特別支援学校における見ることの支援の基礎と実践
奥山敬; 松本健太郎; 栗井麻実; 中野泰志; 堀川順子; 八尾絢理; 木澤健司; 佐島 毅
日本特殊教育学会第57回大会/2019-09 - 点字使用の視覚障害者における空間的視点取得に関する基礎的研究―点図の方向認知課題による検討―
菊池哲司; 岡宮彩奈; 二宮一水; 佐島 毅
日本特殊教育学会第56回大会/2018 - 在宅重症心身障害児（者）における在宅支援のニーズについて
田中千恵; 佐島 毅
第44回日本重症心身障害学会学術集会/2018 - 在宅重症心身障害者の在宅支援サービス利用の実態：第3報
田中千恵; 佐島 毅
日本リハビリテーション連携科学学会第19回大会/2018 - 慢性期の脳卒中患者の着衣自立度と所要時間の関係
佐々木祥太郎; 佐々木洋子; 宮内貴之; 阿部直人; 時任孝英; 佐島 毅; 榊原陽太郎
日本リハビリテーション連携科学学会第19回大会/2018-03 - ドイツ北部のシュレースヴィヒ＝ホルシュタイン州における視覚障害教育―LFS（州立視覚障害支援センター）のシステムと支援の実際―
福田奏子; 岡宮彩奈; 菊池哲司; 佐島 毅
第59回弱視教育研究全国大会/2018-01-18--2018-01-18 - 通常学級に在籍する弱視児童への支援に関する実践―達成感に寄り添い自己有用感を育む支援を目指して―
岡宮彩奈; 佐島 毅
第59回弱視教育研究全国大会/2018-01-18--2018-01-18 - Predicting Recovery of Dressing Abilities for stroke Patients, 32th Annual Pacific Rim International Conference on Disability and Diversity
Sasaki Shotaro; Kasahara Yusuke; Omori Yoshitsugu; Sashim...
32th Annual Pacific Rim International Conference on Disability and Diversity/2017-10-1--2017-10-2 - 特別支援学校における超早期段階からの知的・重複・発達障害児への支援の在り方（4） 「乳幼児教育相談」からみる幼稚園教育要領に則った地域子育て支援への貢献と可能性
田尻由起; 高橋幸子; 森澤亮介; 安部博志; 藤原義博; 拓植雅義; 佐島 毅
日本特殊教育学会第55回大会/2017-09-16--2017-09-18/2017-09-17--2017-09-17 - 視知覚障害を有する脳性麻痺児における分数の学習過程 筋運動感覚フィードバックが明確な教材・教具に着目をして
松本健太郎; 福田奏子; 佐島 毅
日本特殊教育学会第55回大会/2017-09-16--2017-09-18/2017-09-16--2017-09-16 - 盲ろう者の理療就労に関する実態調査―理療師免許取得から理療就労に焦点を当てて―
高橋忠庸; 浮田正貴; 佐島 毅
日本特殊教育学会第55回大会/2017-09-16--2017-09-18/2017-09-16--2017-09-16 - 盲幼児児童における分解合成課題遂行中の手の使い方の研究―課題得点からの分析―
吉岡陶子; 金井沙彩; 岡宮彩奈; 福田奏子; 佐島 毅
日本特殊教育学会第55回大会/2017-09-16--2017-09-18/2017-09-16--2017-09-16 - 初期的発達段階にある盲・知的障害児の手指探索行動の拡大―平面玉落とし課題遂行時における手の動かし方および行動の変化に着目して―
岡宮彩奈; 吉岡陶子; 金井沙彩; 福田奏子; 佐島 毅
日本特殊教育学会第55回大会/2017-09-16--2017-09-18/2017-09-16--2017-09-16 - 眼科医療における知的障害児への対応 視能訓練士を対象とした眼科医療と教育・療育機関の連携に関する実態調査
草間 涼菜; 佐島 毅
日本特殊教育学会第55回大会/2017-09-16--2017-09-18/2017-09-16--2017-09-16 - 障害のある子どもの構成学習と概念形成―触運動感覚フィードバックのある教材と学びの主体性―
佐島 毅; 福田 奏子; 吉岡 陶子; 金井 沙彩; 岡宮 彩奈
日本特殊教育学会第55回大会/2017-09-16--2017-09-18 - 盲幼児児童における比較参照手続を用いたブロック構成課題における課題遂行中の手の動き
金井沙彩; 福田奏子; 吉岡陶子; 岡宮彩奈; 佐島 毅
日本特殊教育学会第55回大会/2017-09-16--2017-09-18/2017-09-16--2017-09-16 - more...
- 図画工作専科の教員における通常の小学校に通う弱視児童への指導の工夫と困難さ