HAMADA Hirofumi
- Conference, etc.
- 新たな学校ガバナンスにおける「教育の専門性」の再定位（１）
浜田 博文; 安藤 知子; 山下 晃一; 加藤 崇英; 大野 裕己; 髙谷 哲也; 照屋 翔大; 朝倉 雅史; 高...
日本教育経営学会第56回大会/2016-06-10--2016-06-12 - 実践研究フォーラム:研究者から見た相互交流の可能性
浜田 博文
日本教育経営学会第57回大会/2017-06-09--2017-06-11 - 教員養成改革と教育学研究者養成
浜田 博文
公開シンポジウム「中教審答申で教師教育はどう変わるか？」/2016-12-04--2016-12-04 - Current System and Problems for Pre-service Training of Secondary Teachers in Japan: Issues of “Content Knowledge of Teachers” in College Program
Hamada Hirofumi
The 4th International Conference on Teacher Education/2016-10-21--2016-10-23 - パネルディスカッション:自律的な学校経営と学校のガバナンス改革―チームとしての学校を実現する自律的な学校経営と事務職員の役割―
浜田 博文; 阿久津充; 吉田勝彦
第48回全国公立小中学校事務研究大会山形大会/2016-08-03--2016-08-05 - アメリカにおけるスクールリーダーとその専門職団体について
浜田 博文
日本教育経営学会第56回大会/2016-06-10--2016-06-12 - 教師教育研究が克服すべき課題について―当部会の議論を振り返りながら―
浜田 博文
日本教師教育学会第23回研究大会/2013-09-16 - 現代アメリカの初等中等学校の認証評価の動向と特徴（３）―学校の評価と責任をめぐる動向分析と理論的検討―
浜田 博文; 竺沙知章; 山下晃一; 大野裕己; 照屋翔大
日本教育経営学会第52回大会/2012-06-10 - Recent Trends and Practices of School Leadership in Japan
浜田博文
International Network of Principals’ Centers Conversation/2011-11-13 - 新任教師がぶつかる壁―その背後に見えるもの―
濱田 博文
日本教師教育学会第21回研究大会（ラウンドテーブル）/2011-09-18 - 現代アメリカの初等中等学校の認証評価の動向と特徴（２）―州アカウンタビリティシステムとの関係に着目して―
浜田博文; 竺沙知章; 山下晃一; 大野裕己; 照屋翔大
日本教育経営学会第51回大会/2011-06-05 - Contemporary Educational Reform and Necessity of Renewing the Principal Professional Development System in Japan
濱田 博文
BELMAS Annual International Conference 2010/2010-07-10 - 現代アメリカにおける初等中等学校の認証評価（accreditation）の動向と特徴
浜田博文; 竺沙知章; 山下晃一; 大野裕己; 照屋翔大
日本教育経営学会第50回大会/2010-06-05 - 校長の専門職基準の内容と意義(日本教育経営学会第3回実践フォーラム「校長の専門職基準―『教育活動の組織化』の専門性確立を目指して―」)
浜田博文
日本教育経営学会第49回大会/2009-06-07 - スクールリーダー教育の方法と効果―実験講座の実施を通して―
小島弘道・天笠茂・植田みどり・牛渡淳・臼井智美・有働真太郎・大脇康弘・加治佐哲也・金川舞貴子・北神正行・佐古秀一・...
日本教育経営学会第49回大会/2009-06-06 - 現代教育改革の中の「学校の自律性」について―アメリカの学校経営改革を素材として―
濱田 博文
第10回コモン・ビジョン研究会/2009-03-27 - スクールリーダー教育の基盤としての専門職基準(実践フォーラム「スクールリーダー教育の基盤を探る～スクールリーダー像の探究」)
浜田博文
日本教育経営学会第2回実践フォーラム/2008-10-26 - 1980～1990年代アメリカにおける校長職の役割期待変容―校長の力量に関する論議と施策の展開に着目して―
浜田博文
日本教育経営学会第44回大会/2004-06-05 - 「地域学校経営」の概念とその今日的意義・課題―学校－地域関係の捉え方に焦点を当てて―
浜田博文; 玉井康之・金山康弘・岩永定
日本教育経営学会第44回大会公開シンポジウム「地域学校経営の可能性と課題」/2004-06-05 - 「地域学校経営」の概念とその今日的意義・課題―学校－地域関係の捉え方に焦点を当てて―（公開シンポジウム「地域学校経営の可能性と課題」）
浜田博文
日本教育経営学会第44回大会/2004-06-05 - アメリカにおける教育指導職の役割機能と学校訪問指導
濱田 博文
課題研究「教育指導職の養成・研修プログラムの開発（その２）－指導主事の学校訪問指導に見る指導行政の性格と課題－」，日本教育経営学会第32回大会/1992-06-06 - ケンタッキー州教育改革における学校参加制度とその実情
浜田博文
アメリカにおける学校選択と学校参加に関する研究会/1998-11-27
- 新たな学校ガバナンスにおける「教育の専門性」の再定位（１）