NAKAMURA Tsuyoshi
- Articles
- Case study of class participation process of elementary school children experiencing difficulty at mat exercises: Through practical lessons for older elementary school age children
市村さやか; 中村 剛
Japan Journal of Sport Movement and Behaviour/31/pp.53-63, 2018-12 - Zur Problematik des Trainings der Sprunggrätsche
Makoto Sato; Nakamura Tsuyoshi
Vielfalt und Vernetzung im Turnen, 2017-01 - Study of the referees' judgement skills in judo competitions based on phenomenological movement theory
市村さやか; 中村剛
Japan Journal of Sport Movement and Behaviour/(29)/pp.15-28, 2017-03 - Practical wisdom related to member selections in competition -A case study of the college football short-term tournament-
小井土正亮; 原仲碧; 中村剛
Japan Journal of Sport Movement and Behaviour/(29)/pp.29-43, 2017-03 - Die Forschung zur kinaesthetischen Vermoeglichkeit des Mannschaftsleiters zur Auffassung des situativen Gefuehls beim Ballspiel -anhand des Handballspiels als belegendes Beispiel
藤本元; 中村剛
Japan Journal of Sport Movement and Behaviour/(29)/pp.45-61, 2017-03 - Die Analysen der Modalitaeten zur Genese der kinaesthetischen Vermoeglichkeit des Handstands beim Bodenturnen.
中村 剛
Japan Journal of Sport Movement and Behaviour/(28)/pp.1-18, 2016-01 - Die Lehrmethode zur Förderung des Herausbekommen des „Kniffs“
Nakamura Tsuyoshi
Dimensionen des Bewegungslernens im Turnen/242/pp.35-43, 2015-01 - 運動指導における超越論的反省分析の重要性
中村 剛
Japan Journal of Sport Movement and Behaviour/(26)/pp.13-27, 2014-12 - 指導者の観察分析能力に関する運動学的経験分析論
中村 剛
スポーツ運動学研究/(24)/p.1-16, 2011-12 - Zur Möglichkeit der Verbesserung des Sportunterrichts in der Schule vom Aspekt der Bildung der Weisheit des Leibes aus
鹿児島 徹; 中村 剛
Saitama Journal of Physical Education, Health and Sport Sciences/4/pp.1-11, 2008-12 - Die Kinästhesiologische Analyse als Lehrmethode für den Handstand am Boden.
中村 剛
Akutuelle Themen der Trunentwicklung, Schriften der Deutschen Vereinigung fuer Sportwissenschaft/(216)/p.19-26, 2011 - 倒立における定位感能力の発生に関する例証分析的研究
中村 剛
伝承/(10)/p.63-79, 2010-11 - 観察力を支える身体知の例証分析
中村 剛
伝承/(8), 2008-11 - Zur Notwendigkeit von der mäeutischer Leitung im Sportunterricht in der Schule -Vom Standpunkt der genetischen Bewegungslehre aus-
中村 剛
Journal of Saitama University. Faculty of Education/56(1)/pp.245-259, 2007-03 - Eine Betrachtung über die Lehrweise des Saltos rückwärts beim Geräteturnen in der Schule
中村 剛
Journal of Gymnastics Research/(13)/pp.57-71, 2005-03 - The Role and Nature of School Gymnastic Clubs in Fostering South Korean Gymnastic Competitors
中村 剛; 韓 允洙; 田 光子; 佐藤晋也
Bulletin of the Lifelong Learning Research Institute, Hokusho University/(11)/pp.229-245, 2008-01 - A Case Study of the Forward Handspring of Beginning Gymnasts
中村 剛; 加藤澤男; 渡辺良夫
Bulletin of Institute of Health and Sport Sciences, University of Tsukuba/22/pp.33-42, 1999-03 - A Study of the South Korean Junior Gymnast Fostering System
中村 剛; 田 光子; 韓 允洙
Bulletin of Asai Gakuen College/(44)/pp.75-87, 2006-03 - Study on the South Korean Gymnastic Performance Enhancement System
中村 剛; 田 光子; 木内 明; 山田 亮
Bulletin of Hokkaido Asai Gakuen College/(43)/pp.53-67, 2005-03 - Eine Betrachtung von Misserfolgen beim Erlernen der beidbeinigen Kreisflanken am Pauschenpferd im Kunstturnen
中村 剛; 周東和好
体操競技・器械運動研究/(10)/pp.23-31, 2002-02 - A Study on Movement Task as Analogon to acquire the Skill of the Astride Vault
細越淳二; 中村 剛
Japanese Journal of Sport Education Studies/22(2)/pp.81-92, 2001-12 - Zur Merkmale von der Absprungstechnik des sehr hohen Saltos rückwärts am Boden
中村 剛; 渡辺良夫; 加藤澤男
Bulletin of sports methodology, Department of Sports Methodology, Institute of Health and Sports Science, University of Tsukuba/16/pp.33-41, 2000-08 - 新しい技術に基づいたあん馬における両足旋回の指導事例に関するモルフォロギー的研究
中村 剛
体操競技研究/(6)/pp.23-37, 1998-3 - Zur neuen Lehrverfahren der Kreisflanke beider Beine am Pauschenpferd im Kunstturnen
中村 剛; 渡辺良夫; 加藤澤男
Japan Journal of Sport Movement and Behaviour/(11)/pp.39-49, 1998-10 - Zur Möglichkeit der technischen Verbesserung bei den kreisflanken am Seitpferd
中村 剛
Japan Journal of Sport Movement and Behaviour/(10)/pp.55-66, 1997-10 - more...
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