IIDA Junko
- Conference, etc.
- メンタルヘルス二次元モデルに基づく学校全体メンタルヘルススクリーニングの妥当性の検討
飯田 順子; 杉本希映; 遠藤寛子; 青山郁子
日本心理学会第86回大会/2022-09-08--2022-09-10 - 小学生の保護者向けいじめ予防プログラムの開発と効果検証
飯田 順子; 杉本希映; 遠藤寛子; 青山郁子
日本心理学会第86回大会/2022-09-08--2022-09-10 - Development of recognition and behavior scales for transitional support by school counselors in Japan
Iida Junko; Sugizaki Masako
The 32th International Congress of Psychology/2021-07-18--2021-07-23 - Examination of juniour high school to high school transitional support provided by school counselors in Japan
Iida Junko; Sugizaki Masako
International School Psychology Association/2021-07-13--2021-07-16 - 小学校教師の知的障害児とのインクルーシブな関わりに影響を与える要因
飯田 順子; 内河水穂子
日本学校心理学会第23回大会/2021-09-03--2021-09-14 - 学齢児童を持つ在日中国人母親の日本の学校への異文化適応過程に関する研究
飯田 順子; 鄧 美娟
日本学校心理学会第23回大会/2021-09-03--2021-09-14 - Sex and age differences in homophobia and transphobia among Japanese workers
Otsuka Yasumasa; Matsutaka Yuka; Tsuno Kanami; Fuji K...
INTERNATIONAL CONGRESS OF BEHAVIOURAL MEDICINE 2021/2021-06-07--2021-06-12 - Effects of online communication on coming out and satisfaction at workplace in sexual minorities
Fuji Kei; Tsuno Kanami; Otsuka Yasumasa; Matsutaka Yuka; ...
The 32th International Congress of Psychology/2021-07-18--2021-07-23 - Leaders, Be Authentic: The Role Of Leadership On The Team Process Of Utilizing Cognitive Diversity
Yagi Kaori; Iida Junko; Fuji Kei
The 32th International Congress of Psychology/2021-07-18--2021-07-23 - Cross-cultural perspective of family stress during Covid-19 pandemic: finding helpful support and coping services for families with children
Iida Junko; Watanabe Naomi; Ikeda Maiko; Watanabe Yayoi; ...
The 12th Asian Conference on Education (ACE2020)/2020-10-31--2020-11-02 - LGBT等の性的マイノリティ労働者における暴力の経験と精神的健康状態
津野 香奈美; 大塚 泰正; 藤 桂; 松高 由佳; 飯田 順子; 堀口 康太; 島田 恭子; 遠藤 寛子
第26回日本行動医学会学術総会/2019-12-06--2019-12-07 - セクシュアル・マイノリティへの理解と支援を促進させるための研修プログラムのパイロットスタディ
大塚 泰正; 松高 由佳; 津野 香奈美; 藤 桂; 堀口 康太; 飯田 順子; 遠藤 寛子; 島田 恭子
第26回日本産業精神保健学会/2019-08-30--2019-08-31 - スーパーグローバルハイスクール（SGH）実践の効果検証－2時点の縦断データの分析から―
堀口 康太; 飯田順子; 藤原健志; 大川一郎
日本発達心理学会 第31回大会/2020-03-04--2020-03-04 - 教職志望学生における子どもの発するサインのイメージ―子どもの悩みの違いによるサインの捉え方の違い
飯田 順子; 茅野理恵
ISPA2018TOKYO日本語プログラム/2018-8-27--2018-8-28 - 学校現場におけるいじめ対応に対する実態調査 ―４種類のいじめ場面の場面想定法を用いて
飯田 順子; 森亮子; 遠藤寛子; 杉本希映; 青山郁子
ISPA2018TOKYO日本語プログラム/2018-8-27--2018-8-28 - グローバル・オリエンテーション尺度日本語版の作成と信頼性・妥当性の検討②
堀口 康太; 飯田順子; 藤原健志; 大川一郎
日本発達心理学会第30回大会/2019-03-19--2019-03-19 - グローバル・オリエンテーション尺度日本語版の作成と信頼性・妥当性の検討①
藤原健志; 飯田順子; 堀口 康太; 大川一郎
日本発達心理学会第30回大会/2018-03-19--2018-03-19 - What do parents want for teachers trust?: Exploratory study for parents and teachers collaboration
Iida Junko; Aoyama Ikuko; Sugimoto Kie; Endo Hiroko
40th Annual Conference of the International School Psychology Association/2018-07-25--2018-07-28 - Study on the process of building school‐based support system centered around coordinator ‐ Change due to introduction of school social worker
Iida Junko; Okayasu Tomoko
40th Annual Conference of the International School Psychology Association/2018-07-25--2018-07-28 - Validation of the Social Emotional Health Survey‐ Primary among Japanese Elementary School Students
Iida Junko; Ito Ayako; Aoyama Ikuko; Endo Hiroko; Sugimot...
40th Annual Conference of the International School Psychology Association/2018-7-26--2018-7-28 - An initial Validation of the UNIT2 for culturally and linguistically diverse populations in Japan
Iida Junko; Shimada Naoko; Tsukawaki Ryoko
40th Annual Conference of the International School Psychology Association/2018-07-25--2018-07-28 - Evaluation of emotion words in Japanese language textbooks for elementary school children
Iida Junko; Watanabe Yayoi; Kobayashi Tomoko
40th Annual Conference of the International School Psychology Association/2018-07-25--2018-07-25 - Validation of the Social Emotional Health Survey among Japanese High School Students.
飯田 順子; 伊藤 亜矢子
International School Psychology Association 39 Annual Conference/2017-07-19--2017-07-22 - Promoting child development and learning from infancy to adolescence: Mothers' and teachers' beliefs, attitudes, knowledge, behavior, and practice.
飯田 順子
International School Psychology Association 39 Annual Conference/2017-07-19--2017-07-22 - 高等学校教員のワーク・エンゲイジメントに影響を与える要因の検討―教員のポジティブ感情体験尺度の作成
粟ケ窪令子; 飯田 順子
日本学校心理学会第19回大会発表抄録集/2017-09-16--2017-09-17 - more...
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