CHISHIMA Yuta

Researcher's full information

Conference, etc.
  • VR空間における仮想の友人を介した自己内対話―セルフ・コンパッションの観点から―
    千島 雄太; 菅原 大地; 水野 雅之
    日本青年心理学会第31回大会/2023-11
  • スマートフォンを利用したリアルタイムのセルフ・コンパッション介入
    千島 雄太
    日本青年心理学会第30回大会/2022-12--2022-12
  • Does having an English name increase Japanese university students' intercultural competence and English learning motivation? Results from an online pilot study.
    Liu S.; Kanduboda P.; Chishima Y.
    アジア太平洋カンファレンス2022/2022-12--2022-12
  • 時間メタファーを測定するアニメーション課題の開発:幸福感・抑うつとの関連を含めて
    千島雄太
    日本心理学会第86回大会/2022-09--2022-09
  • 会員企画自主シンポジウム(話題提供者) アイデンティティ研究の発展に向けて―発達メカニズムの解明と支援の方策を探る―
    畑野快; 川本哲也; 杉村和美; 中尾敬; 千島雄太; 高村真広; 遠藤利彦
    日本発達心理学会第34回大会/2023-03--2023-03
  • 会員企画シンポジウム(話題提供者) 学校適応はどのようにとらえられるのか(14)―学校移行期における学校適応―
    岡田有司; 大久保智生; 半澤礼之; 南雅則; 千島雄太; HouYuejian; 小泉令三; 平石賢二
    日本教育心理学会第64回総会/2022-08--2022-08
  • ラウンドテーブル(話題提供者) 現代社会において他者とつながることとは?―広がりをもつ自己について考える―
    大村壮; 田澤実; 高澤健司; 千島雄太; 小野美和; 都筑学; 赤木和重
    日本発達心理学会第34回大会/2023-03--2023-03
  • 過去の自己からの手紙を読むことによる感情の変化―1年間の縦断研究から―
    千島 雄太
    日本青年心理学会第29回大会/2021-10--2021-10
  • セルフ・コンパッションがウェルビーイングに及ぼす影響―コーピングを媒介して―
    水野 雅之; 菅原 大地; 千島 雄太
    日本教育心理学会第58回総会/2016-10
  • The effects of self-compassion on stress and on mental health
    Sugawara D.; Chishima Y; Mizuno M.
    The 31st International Congress of Psychology/2016-07
  • Coping with perceived gap between expectations and experiences of campus life(1) : Focusing on span after experiences
    Chishima Yuta; Masashi Mizuno
    IAEVG International Conference 2015/2015-09
  • Coping with perceived gap between expectations and experiences of campus life(2) : Focusing on reactions and coping mechanisms
    Mizuno Masashi; Chishima Yuta
    IAEVG International Conference 2015/2015-09
  • Effects of reality shock and copings with reality shock of campus life on adjustment to university
    Mizuno M.; Chishima Y.
    The 31st International Congress of Psychology/2016-07
  • Derailment Scale日本語版の作成および心理学的特徴の検討
    長峯聖人; 千島雄太; 外山美樹
    日本心理学会第83回大会/2019-09--2019-09
  • セルフ・コンパッションはコロナ疲れを軽減するか?
    菅原大地; 増山晃大; 久保尊洋; 千島雄太
    日本健康心理学会第33回大会/2020-11--2020-11
  • Drastic optimists in Japan: Characterizing those who expect a vastly better future in a culture of relative pessimism
    Chishima Y.; Shanahan E.; Wilson A.
    SPSP 2020/2020-03--2020-03
  • Happiness across space and time: How individual well-being is associated with social environments (Presenter)
    Liu I. H.; Chishima Y.; Ito A.; Liew K.; Krys K.
    The 2nd International Conference on Well-Being/2018-11--2018-11
  • 高校における未来の自己連続性の向上を目的とした教育的介入の効果検証
    千島 雄太; 茂呂輝夫
    日本青年心理学会第26回大会/2018-10--2018-10
  • Consideration of future consequences and test scores for university admissions in Japanese pre-university students
    Chishima Y.
    European Association for Research on Adolescence 2018/2018-09--2018-09
  • 大学生活への期待は入学後の大学適応を予測するか?―大学進学予定者を対象とした1年間の縦断調査―
    千島雄太
    日本心理学会第82回大会/2018-09--2018-09
  • 未来の自分への手紙による進路意識の向上―ロールレタリングの活用による事前事後の効果検証―
    茂呂輝夫; 千島雄太
    第20回日本学校心理学会大会/2018-07--2018-07
  • Future is now: School intervention to enhance future self-continuity using letters
    Chishima Y.; Moro T.
    The 40th annual Conference of the International School Psychology Association/2018-07--2018-07
  • 大学生における未来結果の熟慮と学業成績の関連―進路成熟度を媒介変数として―
    千島 雄太
    日本青年心理学会第25回大会/2017-11--2017-11
  • 「中1ギャップ」未然防止キャンプにおける教育的効果の検討(2) ―事前・事後調査の得点比較―
    茂呂輝夫; 千島雄太
    日本カウンセリング学会第50回記念大会/2017-09--2017-09
  • 「中1ギャップ」未然防止キャンプにおける教育的効果の検討(1) ―中学校生活への期待と不安尺度の作成―
    千島雄太; 茂呂輝夫
    日本カウンセリング学会第50回記念大会/2017-09--2017-09
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