Ito Hideaki
- Conference, etc.
- 漢字学習と動機づけ
Ito Hideaki
Scientific-practical teacher training seminar for Japanese teachers Tashkent 2018/2018-03-19--2018-03-19 - 日本語教育における「読む」教育への一提案 −動機づけとepistemological diversityの観点から−
Ito Hideaki
国際シンポジウム「文化の対話と翻訳・翻案」/2018-03-16--2018-03-17 - Kanji Animationの開発とそのねらい
Ito Hideaki
中央アジア日本研究セミナー/2018-03-14--2018-03-14 - 第二言語習得研究におけるフレキシビリティ−対のある自他動詞の習得の観点から−
伊藤 秀明
第9回 日本語コミュニケーション研究会/2017-11-04 - 日本語教育における読字能力の精緻化−言語構造的能力の頻出語から−
伊藤 秀明
III международная японоведческая научная конференция（第3回 日本研究国際学会）/2017-09-22 - 日本語・日本事情遠隔教育拠点が提供する日本語学習者／教師サポートコンテンツ
伊藤 秀明; 関崎 博紀; ヴァンバーレン ルート; 許 明子; 小野 正樹; 木戸 光子; 酒井 たか子; 加納...
第49回 日本語教育方法研究会/2017-09-16 - 学習のあり方の変化に対応したウェブサイト開発の工夫−「まるごとプラス初級２（A2）」の制作から−
石井 容子; 伊藤 秀明; 前田 純子
The 7th International Conference on Computer Assisted Systems for Teaching & Learning Japanese/2017-08-05--2017-08-06 - 継続的な学習につなげるための日本語学習サイトの工夫−学習のハードル、学習への興味の観点から−
伊藤 秀明; 石井 容子; 前田純子
The 7th International Conference on Computer Assisted Systems for Teaching & Learning Japanese/2017-08-05--2017-08-06 - 会話分析研究に基づく日本語初級教科書開発の試案
ブッシュネル ケード; 関崎博紀; 永井 絢子; 伊藤 秀明; ヴァンバーレン ルート; 許 明子; 小野 正樹; ...
第10回 日本語実用言語学国際会議 (ICPLJ)/2017-07-08--2017-07-09 - 年少者が楽しみながら学べる日本語学習ウェブサイト−日本語学習と異文化理解の支援を目指して−
石井容子; 伊藤秀明
子どもの日本語教育研究会/2016-12-04 - 「ひろがる もっといろんな日本と日本語」Webサイトの制作−「自分の楽しみ」を日本語学習に−
伊藤秀明
2016年日本語教育国際研究大会/2016-09-10 - 日本語学習プラットフォーム「JFにほんごeラーニング みなと」の開発−「また来たくなるeラーニング」を目指して−
和栗夏海; 伊藤秀明
2016年日本語教育国際研究大会/2016-09-09 - 日本語学習者に向けた漢字を楽しむためのアニメーション教材制作−学習者への評価アンケートの結果から−
山下万吉; 石井容子; 伊藤秀明; 前田純子
日本デザイン学会 第63回 春季研究発表大会/2016-07-03 - 漢字を楽しむアニメーション動画制作の試み
伊藤秀明; 石井容子; 前田純子; 山下万吉
第46回 日本語教育方法研究会/2016-03-19 - 意見文における「述べる」書き換え−初級からの「意味のある発信」への一方略−
伊藤秀明
第6回 日本語コミュニケーション研究会/2016-01-30 - 日本語学習者のネット利用状況と学習サイトへの期待
伊藤秀明; 石井容子; 武田素子; 山下悠貴乃
The 6th International Conference on Computer Assisted System for Teaching & Learning Japanese (CASTEL/J)/2015-08-07 - Webツールを利用した専門語彙学習
矢沢理子; 伊藤秀明
第14回 EAJS（ヨーロッパ日本研究協会）国際会議/2014-08-28 - 学習者による‘私の’専門語彙の抽出とリスト化−文化・学術専門家日本語研修における「専門語彙」クラスの実践から−
伊藤秀明; 矢沢理子
第16回 専門日本語教育学会研究討論会/2014-03-01 - JFS/CEFRに基づくJFS日本語講座レベルチェックテスト(A1、A2)の開発
熊野七絵; 伊藤秀明; 蜂須賀真希子; 羽太園; 三矢真由美; 西岡あや; 柿内良太; 奥山令織奈
第17回 ヨーロッパ日本語教育シンポジウム/2013-09-06 - JFS/CEFRに基づくレベル認定試験(A1)の開発
熊野七絵; 伊藤秀明; 蜂須賀真希子
2012年日本語教育国際研究大会/2012-08-18 - “丁寧”のタイポロジー研究−中国語・韓国語・ロシア語・ウズベク語・ドイツ語・シンハラ 語を対象として−
小野正樹; 伊藤秀明; 許允瑄; 新井優子; 山下悠貴乃; 朱ヒョンジュ; 孫思琦; デヒピディアディルーシャ; アリモヴァグルミラ
2012年日本語教育国際研究大会/2012-08-18 - KYコーパスで見る対のある自他動詞習得の課題−中級から超級に注目して−
伊藤秀明
北京大学・中国人民大学・筑波大学 日本言語文学フォーラム/2010-11-06 - 相対自他動詞における音韻・意味ネットワーク−自由連想課題を用いて−
伊藤秀明
2010 世界日本語教育大会 - 日本語教師養成プログラムにおける異文化理解と自己成長−カザフスタン知的学生会議を通して−
山下絵里; ベケバソヴァアセリ; 河野あかね; 伊藤秀明; 小野正樹
第34回 日本語教育方法研究会/2010-03-27 - 形態的対応の観点からみた相対自他動詞の習得−中国人日本語学習者の場合−
伊藤秀明
第34回 日本語教育方法研究会/2010-03-27 - more...
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