Kudo Shigeru
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- 国際貢献についての生徒の理解--特別講演「インド共和国における視覚障害者の職業教育の現状」を通して (職業課程の教育(専攻科))
黒岩 聡; 工藤 滋; 寺崎 直
視覚障害教育ブックレット/13/pp.44-52, 2010-06 - あん摩マッサージ指圧師,はり師,きゆう師用コア・カリキュラム作成上の課題(会議録)
栗原 勝美; 工藤 滋; 徳竹 忠司; 水出 靖; 渡辺 雅彦
鍼灸手技療法教育研究/2/pp.59-60, 2006-03 - 分科会 はり基礎実技の標準化に向けて(第7回日本鍼灸手技療法教育研究会学術大会 大会テーマ あはき教育を考える 基礎実技指導の標準化に向けて(3))
栗原 勝美; 渡辺 雅彦; 工藤 滋
鍼灸手技療法教育研究/6/pp.48-59, 2010-03 - 本校[筑波大学附属視覚特別支援学校]鍼灸手技療法科における留学生特別クラスによる学習指導の実践
工藤 滋; 前田 智洋; 村田 愛
筑波大学附属視覚特別支援学校研究紀要/42/pp.49-52, 2010-04 - 分科会 マッサージ分科会を終えて－ディスカッションの報告②(第8回日本鍼灸手技療法教育研究会学術大会 大会テーマ あはき教育を考える 基礎実技指導の標準化に向けて(4))
工藤 滋
鍼灸手技療法教育研究/7/pp.51-52, 2011-03 - 鍼実習における気胸予防対策の現状と本校のリスク管理の実践
工藤 滋
筑波大学附属視覚特別支援学校研究紀要/44/pp.37-41, 2012-07 - シンポジウム専門基礎科目の教授法 能動的な授業参加を促す授業実践 盲学校における解剖学の授業を通じて
工藤 滋
鍼灸手技療法教育研究/9/pp.13-17, 2013-03 - 盲学校理療科における学級の実態に応じたプリント教材活用の実践
工藤 滋
筑波大学附属視覚特別支援学校研究紀要/47/pp.47-54, 2015-07 - 鍼灸手技療法科の「先導的教育拠点事業」紹介 視覚障害のある教師による授業における言語を活用した指導の工夫―理療科における解剖学・生理学の授業を通して―
工藤 滋
視覚障害教育ブックレット/48/pp.48-55, 2022-02 - 理療科におけるオンライン授業及びカンファレンス等の実施状況に関するアンケート調査
近藤 宏; 森岡 健一; 五十嵐 正吾; 岩池 優希; 緒方 梨絵; 金本 浩忠; 片野田 勝義; 小池 佳郎; 末永 多香光; 鳥...
Journal of education and research of massage and acupuncture/44(1)/pp.29-39, 2022-03 - 共生社会の推進に向けた理療科における交流及び共同学習の実践―視覚特別支援学校と晴眼専門学校の交流を通して―
工藤 滋; 前田 智洋; 村田 愛; 村田 愛; 望月 達哉
Journal of education and research of massage and acupuncture/44(1)/pp.19-27, 2022-03 - 視覚障害者を対象とするオンラインセミナーのよりよい開催方法についての検討―理療教育研究セミナーのオンライン開催を通じて―
工藤 滋
The Bulletin of the Acupuncture and Physical Therapy Teacher Training School/7(1)/pp.5-13, 2021-12 - 視覚障害者が基礎医学を学ぶための教育コンテンツに関する研究―情報の共有化を目指して―
志村 まゆら; 工藤 滋; 田中 秀樹; 半田 こづえ
筑波技術大学テクノレポート/29(1)/pp.93-94, 2021-12 - 筑波大学附属視覚特別支援学校資料室所蔵の点字図書について(調査報告)(第２報)「理療科教育の先覚者」奥村三策著作の点字図書
飯塚 希世; 工藤 滋; 横山 エミ
筑波大学附属視覚特別支援学校研究紀要/53/pp.31-39, 2021-08 - 理療科卒業生の目指す就労先で求められるスキル―2020年度理療教育研究セミナーの成果を中心に―
工藤 滋
筑波大学附属視覚特別支援学校研究紀要/53/pp.21-29, 2021-08 - 視覚障害者による視覚障害者のためのオンラインセミナー開催ノウハウ―令和２年度理療教育研究セミナーの開催を通じて―
工藤 滋
視覚障害教育ブックレット/45/pp.48-54, 2021-03 - 筑波大学附属視覚特別支援学校資料室所蔵の点字図書について（調査報告）―日本点字初期の理療教育関係の点訳図書―
飯塚 希世; 横山 エミ; 工藤 滋
筑波大学附属視覚特別支援学校研究紀要/52/pp.33-39, 2020-08 - 臨床実習指導担当者の臨床経験に関する調査
栗原 勝美; 渡辺 雅彦; 工藤 滋
Journal of education and research of massage and acupuncture/30(1)/pp.101-127, 2008-03 - 基礎実技及び臨床実習における実技評価 センター、盲学校を対象とした実態調査から
渡辺 雅彦; 栗原 勝美; 徳竹 忠司; 水出 靖; 工藤 滋
Journal of education and research of massage and acupuncture/31(1)/pp.75-86, 2009-03 - 盲学校理療科における教材開発推進に向けての方策―平成23年度全日盲研理療分科会討論会の成果を中心に
工藤 滋
Journal of education and research of massage and acupuncture/34(1)/pp.29-40, 2012-03 - 盲学校理療科における模型教材を活用した指導法の研修の成果と課題―平成24年度全日盲研理療分科会討論会の成果を中心に―
工藤 滋
Journal of education and research of massage and acupuncture/35(1)/pp.1-10, 2013-03 - 盲学校理療科における教材を活用したわかりやすい授業のための方策―平成25年度全日盲研理療分科会討論会の成果を中心に―
工藤 滋
Journal of education and research of massage and acupuncture/36(1)/pp.65-75, 2014-03 - 盲学校理療科における多様な生徒の実態に応じた講義科目の指導法の検討―平成26年度全日盲研理療分科会討論会の成果を中心に―
工藤 滋
Journal of education and research of massage and acupuncture/37(1)/pp.53-60, 2015-03 - 理療科教員の研修の実態とニーズについて
渡辺 雅彦; 工藤 滋; 松下 淳二; 水出 靖
Journal of education and research of massage and acupuncture/38(1)/pp.45-50, 2016-03 - 視覚障害者の職業としての理療業の確立とその継承・発展の要因
工藤 滋
Journal of education and research of massage and acupuncture/42(1)/pp.19-27, 2020-03 - more...
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