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熊谷 恵子(クマガイ ケイコ; Kumagai, Keiko)

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論文
  • 高等学校における特別支援教育の実践:三次的援助サービスを中心に.
    初谷和行; 熊谷 恵子
    筑波大学学校教育論集/34/p.19-29, 2012
  • 少年非行の知的能力と算数・数学の学習習得度:少年院の発達障害の行動傾向がある少年に焦点をあてて.
    池上雅子・加藤喜久・竹田契一; 熊谷 恵子
    筑波大学学校教育論集/34/p.31ー36, 2012
  • 学習障害(LD)を有する少年非行に関する研究動向:日本と米国における、知能検査・学習習得度・転帰・介入の調査結果を中心に.
    熊上崇; 熊谷 恵子
    LD研究/20(2)/pp.218-229, 2011-06
  • 読み書き障害のない日本人大学生の音読課題における色フィルムの効果
    川端智世; 村瀬(廣嶌)忍; 熊谷 恵子; 池谷尚剛
    LD研究/20(1)/pp.130-136, 2011-02
  • ソーシャルスキルトレーニングを用いた自立活動の試み--軽度知的障害者を対象とした自立活動の時間における指導
    高橋 鉄; 熊谷 恵子
    筑波大学学校教育論集/(32)/pp.51-57, 2010-03
  • 算数の指導 (通常学級で使える 特別支援教育 実践のコツ) -- (教科学習をうまくやれるように)
    熊谷 恵子
    児童心理/63(18)/pp.26-34, 2009-12
  • LD・ADHDの傾向を有する非行事例の頻度と特徴
    熊上 崇; 熊谷 恵子
    LD研究/18(3)/pp.274-283, 2009-10
  • 広汎性発達障害を有する非行事例の頻度と特徴
    熊上 崇; 熊谷 恵子
    LD研究/18(2)/pp.138-146, 2009-06
  • LD親の会変遷と親の会役割に関する研究--LD親の会会報の分析を通して
    稲本 純子; 熊谷 恵子
    LD研究/18(1)/pp.95-104, 2009-03
  • 「ライフ・スキルを高める心理学の授業」の効果の検討
    石川満佐育; 田中 輝美; 熊谷 恵子; 菅野和恵; 初谷和行; 竹...
    筑波大学学校教育論集/31/pp.5-11, 2009-03
  • 読み書き障害のない大学生におけるScotopic Sensitivity Syndrome(Irlen syndrome)の実態ー大学生20名を対象にした予備調査.
    熊谷 恵子
    岐阜大学教育学部研究報告(人文科学), 2009-03
  • 聴覚障害児への「ライフスキルを高める心理学の授業」の試み--聴覚特別支援学校小学部3年生に対するアプローチ
    山本 晃; 谷口 洋子; 熊谷 恵子
    筑波大学学校教育論集/31/pp.61-69, 2009-03
  • 最近の算数障害へのアプローチ--認知神経心理学や法的定義からの下位分類の考え方
    熊谷 恵子
    LD研究/18(1)/pp.24-32, 2009-03
  • アスペルガー障害を疑われる生徒へのスケジュール管理スキルの支援
    西井 孝明; 熊谷 恵子
    筑波大学学校教育論集/31,/pp.53-60, 2009-03
  • 読み書き障害のない大学生におけるScotopic Sensitivity Syndrome (Irlen syndrome) の実態 : 大学生20名を対象にした予備調査
    川端 智世; 村瀬 忍; 熊谷 恵子; 池谷 尚剛
    岐阜大学教育学部研究報告. 人文科学/58(1)/pp.215-220, 2009-01
  • 学校でできる子どものメンタルサポート
    熊谷 恵子
    教育実践総合センター紀要/(27)/pp.11-20, 2009-01
  • 学習障害(LD)を有する少年非行に関する研究動向 ―日本と米国における、知能検査、学習習得度、転帰、介入の調査結果を中心に―
    熊上崇; 熊谷 恵子
    LD研究/18(2)/p.138-145, 2009
  • 「ライフスキルを高める心理学の授業」の効果の検討
    石川満佐育; 田中輝美; 熊谷恵子; 菅野和恵; 初谷和行; 竹内...
    筑波大学学校教育論集/31/p.5-11, 2009-01
  • 色フィルムが読みに及ぼす影響 : 健常者における Irlen syndrome
    川端 智世; 村瀬 忍; 熊谷 恵子
    岐阜大学教育学部研究報告. 人文科学/57(1)/pp.197-207, 2008-10
  • PC1-31 日本版KABC-IIの標準化に向けて : 予備調査(障害)
    服部 環; 青山 真二; 石隈 利紀; 小野 純平; 熊谷 恵子; 藤田...
    日本教育心理学会総会発表論文集/(50)/p.227, 2008-09
  • PC1-30 KABC-IIの概要および理論的背景と現行K-ABCとの違いについて(障害)
    熊谷 恵子; 服部 環; 藤田 和弘; 石隈 利紀; 青山 真二; 小野...
    日本教育心理学会総会発表論文集/(50)/p.226, 2008-09
  • 高機能広汎性発達障害をもつ子どもに対する算数文章題指導
    松井 友子; 熊谷 恵子
    筑波大学学校教育論集/30 /pp.65-71, 2008-03
  • Rethinking the Role of the School Psychologist in Japan : Comparison With School Psychologists' Work in Other Countries
    KUMAGAI Keiko
    教育心理学年報/47/pp.223-230, 2008-03
  • ソーシャルスキルトレーニングの介入方法についての文献研究--軽度発達障害児を対象としたソーシャルスキルトレーニングを中心に
    稲本 純子; 熊谷 恵子
    筑波大学学校教育論集/30/pp.55-63, 2008-03
  • 学習障害児の数量概念の理解度を測定する手法についての基礎的研究
    熊谷 恵子
    LD研究/16(3)/pp.312-322, 2007-11