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朝岡 寛史(アサオカ ヒロシ; Asaoka, Hiroshi)

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会議発表等
  • 自閉症児における授与動詞構文の指導-自己動作を用いた指導方法の効果の検討-
    朝岡寛史; 岡村章司; 渡部匡隆
    日本特殊教育学会第52回大会/2014-09-21
  • アスペルガー障害児の説明文課題におけるアセスメントに基づいた指導方略の選択-教示と用いる教材の違いに着目した指導の検討-
    真名瀬陽平; 朝岡寛史; 藤原あや; 野呂文行
    日本特殊教育学会第52回大会/2014-09-21
  • 自閉症スペクトラム児への聞き取り方略の形成-伝言ゲーム・暗号ゲームを用いて-
    大木信吾; 朝岡寛史; 渡部匡隆
    日本特殊教育学会第52回大会/2014-09-21
  • 自閉症児に対するスピーチスキルの支援-スピーチスキル形成と表出特徴の分析-
    関口友梨; 朝岡寛史; 大木信吾; 渡部匡隆
    日本特殊教育学会第52回大会/2014-09-20
  • 自閉症幼児の社会的理解の促進-ごっこ遊びを用いた支援方法の検討-
    朝岡寛史; 石坂務; 岡村章司; 渡部匡隆
    日本自閉症スペクトラム学会第13回研究大会/2014-08-23
  • アスペルガー障害児の空間的視点取得の評価-他者視点方向への視点移動を促す教示の有無に着目して-
    朝岡寛史; 真名瀬陽平; 野呂文行
    日本行動分析学会第32回年次大会/2014-06-29
  • 足し算・引き算の流暢性指導における計算方略-学習機会と言語的学習に着目して-
    真名瀬陽平; 朝岡寛史; 野呂文行
    日本行動分析学会第32回年次大会/2014-06-28
  • 自閉症児の社会的理解の促進に関する研究-ロールプレイを用いた支援方法の検討-
    朝岡寛史; 渡邉美紀; 岡村章司; 渡部匡隆
    日本自閉症スペクトラム学会第12回研究大会/2013-08-18
  • 自閉症青年への過去の出来事に関する状況記述行動の支援とその効果の検討
    石坂務; 朝岡寛史; 渡部匡隆
    日本自閉症スペクトラム学会第12回研究大会/2013-08-18
  • 広汎性発達障害のある生徒の社会的相互作用の形成-協調的な活動の成立に必要な条件の検討-
    朝岡寛史; 熊谷正美; 石坂務; 渡部匡隆
    日本特殊教育学会第50回大会/2012-09-28
  • 広汎性発達障害児の他者視点取得に関する研究
    朝岡寛史; 渡部匡隆; 岡村章司
    日本行動分析学会第28回年次大会/2010-10-10