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名畑目 真吾(ナハタメ シンゴ; Nahatame, Shingo)

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査読付き学術雑誌・国際会議論文
  • Activation and encoding of bridging and predictive inferences in EFL reading comprehension.
    Ushiro Y.; Nahatame S.; Hasegawa Y.; Shimizu H.; Kimura Y...
    JACET JOURNAL (The Japan Association of College English Teachers)/(54)/pp.33-52, 2012-03
  • 予期的推論の生成は日本人EFL学習者の読解にどのような影響を与えるか : 理解,文単位の処理,推論生成のタイミングに焦点を当てて
    名畑目 真吾
    ARELE : annual review of English language education in Japan/22/pp.79-94, 2011-03
  • フラッシュバックが日本人EFL学習者の物語文理解に与える影響
    卯城 祐司; 甲斐 あかり; 清水 遥; 星野 由子; 名畑目 真吾; ...
    ARELE : annual review of English language education in Japan/22/pp.111-126, 2011-03
  • Effects of Predictive Inferences on Japanese EFL Learners' Reading Comprehension : Focusing on Goal Information in Narrative
    NAHATAME Shingo
    関東甲信越英語教育学会研究紀要/24/pp.49-60, 2010-03
  • Making and Revising Predictions of Future Context in Japanese EFL Reading : A Study of Beginning to Low-Intermediate Level Learners(Collaboration and Relativization in English Language Education)
    Nahatame Shingo
    JACET全国大会要綱/52/p.69, 2013-08
  • Semantic and causal relatedness in the process of predictive inference generation among Japanese EFL readers.
    名畑目真吾
    Multilingual Theory and Practice in Applied Linguistics (Proceedings of the 45th Annual Meeting of the British Association for Applied Linguistics)/pp.249-271, 2013-01
  • Causal Coherence and Predictive Inference Generation in Japanese EFL Reading(CHALLENGES FOR TERTIARY ENGLISH EDUCATION-JACET's Role in the next Fifty Years)
    Nahatame S.
    JACET全国大会要綱/50/p.166, 2011-08
  • 小学校教員を志望する大学生の英語活動に関する意識調査
    名畑目 真吾
    小学校英語教育学会誌/14(1)/pp.131-146, 2014