| 庄司 一子(シヨウジ イチコ) | 人間系 | 教授 | 教育心理学 - 教育心理学, 教育臨床学, 発達臨床心理学, 学校心理学, 発達心理学, 教育相談, 生徒指導 |
| 杉江 征(スギエ マサシ) | 人間系 | 教授 | 社会心理学 - 臨床心理学 |
| 竹田 一則(タケダ カズノリ) | 人間系 | 教授 | 小児科学, 特別支援教育 - 小児科学, 小児アレルギー, 気管支喘息, 食物アレルギー, 障害科学, 特別支援教育, 病・虚弱児教育, 心理ストレス, 唾液バイオマーカー, 高等教育における障害学生支援, 合理的配慮, ニューロダイバーシティ, 重症心身障害, 発達障害, インクルーシブ教育 |
| 鄭 仁豪(チヨン インホ) | 人間系 | 教授 | 特別支援教育, 教育心理学 - 障害科学, 特別支援教育, 外国の特殊教育, 聴覚障害, Psychology of Deaf and Hard of Hearing, 認知発達, 言語発達, 読み書きの発達, 眼球運動, 異文化心理・教育 |
| 柘植 雅義(ツゲ マサヨシ) | 人間系 | 教授 | 特別支援教育 - 発達障害 自閉症 知的障害 障害児心理学 指導・授業 教育政策 |
| 野呂 文行(ノロ フミユキ) | 人間系 | 教授 | 特別支援教育 - 応用行動分析学, 行動療法 |
| 濱口 佳和(ハマグチ ヨシカズ) | 人間系 | 教授 | 臨床心理学, 教育心理学 - 子どもの社会的情報処理と心理・社会的適応, 児童・青年の攻撃性(能動的攻撃, 反応的攻撃), 関係性攻撃, 子どもの主張性, 社会的コンピテンス, 攻撃性置換訓練, 社会的スキル訓練, いじめ, 親の養育行動, ペアレント・トレーニング, 子どもの社会性の発達についての日米比較研究, ペアレント・トレーニング |
| 浜田 博文(ハマダ ヒロフミ) | 人間系 | 教授 | 教育学 - 学校経営, 学校改善, 教育経営, 教師教育, スクールリーダー, 学校組織, 学校評価, アメリカの教育改革, 学校ガバナンス, 校長, 教師のエンパワーメント |
| 原島 恒夫(ハラシマ ツネオ) | 人間系 | 教授 | 特別支援教育 - 聴覚障害学, 聴覚障害教育学, 聴覚心理・生理学 |
| 原田 悦子(ハラダ エツコ) | 人間系 | 教授 | 認知科学, 実験心理学, 教育心理学 - 記憶, 知識獲得, 潜在記憶, 潜在学習, 認知的加齢, 認知的高齢化, 認知的制御, 抑制機能, 人―人工物間相互作用 |
