ISODA Masami

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• 代数・幾何・微積分の動的理解を促す「使える数学」教材サイトの開発に関する研究 : 数学用機械とJAVAによる移動・変換と関数・微積ハンズオン教材のWEB化研究(II)(数学用Webコンテンツ開発の現状と課題-特定領域研究の中での試みを中心に-)
  礒田正美
  __29__149-152/2005
• これからの科学教育研究の方向 : アメリカ合衆国全米科学教師協会(NSTA)とオーストラリアの理数科教育に学ぶ(これからの科学教育研究の方向-NSTA(全米科学教師協会)とオーストラリアの理数科教育に学ぶ-)
  吉田淳; 礒田正美
  __29__103-104/2005
• 青年海外協力隊員の活躍(途上国協力の方法と課題-青年海外協力隊の支援に焦点を当てて-,自主企画課題研究,日本科学教育学会 第30回年会論文集)
  礒田正美
  __30__517-518/2006
• 学習用グループウェア「スタディノート」を使った、数学における協調学習(つくば市小中学校の実践にみる授業改善の取り組み,自主企画課題研究,日本科学教育学会 第30回年会論文集)
  杉田慶也; 礒田正美; 余田義彦
  __30__451-454/2006
• 知識基盤社会における新たなカリキュラム開発サイクルとその典型(新世紀型理数科系教育の展開の結実2,学会企画課題研究,日本科学教育学会 第30回年会論文集)
  礒田正美
  __30__295-296/2006
• 科学博物館等における数学展示・実験教具とその実践手法の開発研究(教材開発(1),一般研究発表(口頭発表),日本科学教育学会 第30回年会論文集)
  礒田正美; 小川義和; 江山静海; 大和田裕子; 豊崎絵美; 中村信介
  __30__163-164/2006
• Lesson Study: Problem Solving Approaches in Mathematics Education as a Japanese Experience
  Isoda Masami
  International Conference on Mathematics Education Research (ICMER)/2010