TOYAMA Miki
- Articles
- 制御焦点がパフォーマンスに及ぼす影響―学習性無力感パラダイムを用いた実験的検討―
外山 美樹; 湯 立; 長峯 聖人; 黒住 嶺; 三和 秀平; 相川 充
日本教育心理学研究/66/pp.287-299, 2018 - The Expectations of Intimate Others' Behaviors Effect on the Cognition of Violations: Psychological Influences Caused by the Violations
長峯 聖人; 外山 美樹
The Japanese Journal of Personality/26(3)/pp.229-243, 2018 - 制御焦点が対象の価値に及ぼす影響の検討―情報提示条件を調整変数として―
長峯 聖人; 外山 美樹; 湯 立; 三和 秀平; 相川 充
日本ソーシャルモチベーション研究/9/pp.2-11, 2018 - The effects of regulatory focus on the evaluation of advertising messages, with a focus on familiarity
長峯 聖人; 外山 美樹; 三和 秀平; 湯 立; 黒住 嶺; 相川 充
The Japanese journal of psychology/88(6)/pp.587-593, 2018-02 - 制御適合がメッセージの評価に及ぼす影響の検討―熟知性に着目して―
長峯 聖人; 外山 美樹; 湯 立; 三和 秀平; 黒住 嶺; 相川 充
日本心理学研究/88/pp.587-593, 2018 - Learning Motivation for Subject Instruction, Perception of Teaching Skill and Learning Time in the Novice Teachers: A Short-term Longitudinal Study
三和 秀平; 外山 美樹
The Japanese Journal of Personality/26(3)/pp.217-228, 2018-03 - Validity of the Automatic Thoughts List for Sport (ATLS)
有冨 公教; 外山 美樹
Japanese Journal of Sport Psychology/44(2)/pp.105-116, 2017 - プロセスフィードバックが動機づけに与える影響―制御焦点を調整変数として―
外山 美樹; 湯 立; 長峯 聖人; 三和 秀平; 相川 充
日本教育心理学研究/65/pp.321-332, 2017 - 制御焦点が学業パフォーマンスに及ぼす影響―制御適合の観点から―
外山 美樹; 長峯 聖人; 湯 立; 三和 秀平; 黒住 嶺; 相川 充
日本教育心理学研究/65/pp.477-488, 2017 - Can regulatory fit improve performance? Effect of types of regulatory fit and performance
外山 美樹; 長峯 聖人; 湯 立; 三和 秀平; 黒住 嶺; 相川 充
The Japanese journal of psychology/88(3)/pp.274-280, 2017-08 - Dispositional Optimism Moderates the Inhibition of Alternative Goals
外山 美樹
The Japanese Journal of Educational Psychology/65(1)/pp.1-11, 2017-03 - 制御適合はパフォーマンスを高めるのか？―制御適合の種類別の検討―
外山 美樹; 長峯 聖人; 湯 立; 三和 秀平; 黒住 嶺; 相川 充
日本心理学研究/88/pp.274-280, 2017 - 制御焦点の違いが上方比較後の動機づけおよびパフォーマンスに与える影響
三和 秀平; 外山 美樹; 長峯 聖人; 湯 立; 相川充
日本教育心理学研究/65/pp.489-500, 2017 - 大学生における専攻している分野への興味の変化様態―大学生用学習分野への興味尺度を作成して―
湯 立; 外山美樹
日本教育心理学研究/64/pp.212-227, 2016 - 学業領域における制御焦点尺度の作成ならびに信頼性・妥当性の検討
外山 美樹; 長峯 聖人; 湯 立; 三和 秀平; 相川 充
Tsukuba psychological research/52/pp.19-24, 2016-08 - 制御適合はパフォーマンスを高めるのか？－制御適合の種類とパフォーマンスのタイプ別の検討－
外山 美樹; 長峯 聖人; 湯 立; 三和 秀平; 相川 充
教育テスト研究センター年報/1/pp.22-24, 2016-09 - ２つの制御適合が対象の価値に及ぼす影響の検討－情報提示条件に着目して－
長峯 聖人; 外山 美樹; 湯 立; 三和 秀平; 相川 充
教育テスト研究センター年報/1/pp.34-36, 2016-09 - 制御焦点と上方比較後の感情・動機づけ・パフォーマンスとの関連－同化と対比に着目して－
三和 秀平; 外山 美樹; 長峯 聖人; 湯 立; 相川 充
教育テスト研究センター年報/1/pp.37-39, 2016-09 - Do Japanese people experience nostalgia? Focus on the side of "bitter sweetness" of nostalgia
長峯 聖人; 外山 美樹
THE JAPANESE JOURNAL OF RESEARCH ON EMOTIONS/24(1)/pp.22-32, 2016 - Differences in Emotions Arising at Failure Among Groups in a Two- Dimensional Model of Social Phobic Tendency and Narcissistic Personality :
市川 玲子; 外山 美樹
The Japanese Journal of Educational Psychology/64(2)/pp.228-240, 2016 - Change Trajectories of College Students’ Interest in Their Major :
湯 立; 外山 美樹
The Japanese Journal of Educational Psychology/64(2)/pp.212-227, 2016 - Learning Motivation for Subject Instruction and Novice Teachers’ Perception of Self-Competence, and Health
三和 秀平; 外山 美樹
The Japanese Journal of Educational Psychology/64(3)/pp.307-316, 2016 - Development of the Japanese Optimism and Pessimism Scale for Children and Examination of its Reliability and Validity
外山 美樹
The Japanese Journal of Educational Psychology/64(3)/pp.317-326, 2016 - 学業領域における制御焦点尺度の作成
外山 美樹; 湯 立; 長峯 聖人; 三和 秀平; 相川 充
日本心理学会第79回大会発表論文集/79/pp.903-903, 2015-09 - PA034 自己調整学習方略の使用が興味の発達に及ぼす影響の検討(教授・学習・認知,ポスター発表A)
湯 立; 外山 美樹
Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology/(57)/p.149, 2015-08 - more...
- 制御焦点がパフォーマンスに及ぼす影響―学習性無力感パラダイムを用いた実験的検討―