Fujita Teruyuki
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- イギリスの進路指導の現状と展望
藤田晃之
吉田辰雄（編）『21世紀の進路指導事典』ブレーン出版, 2000 - 職業観・勤労観を育む教育内容の充実と体験学習の推進
藤田晃之
職業観・勤労観を育む教育内容の充実と体験学習の推進/下村哲夫（編）『教育改革と「21世紀・日本の教育」読本』教育開発研究所/pp.156-160, 2001-02 - 人材のミスマッチ解消のための関連機関の連携
藤田晃之
人材のミスマッチ解消のための関連機関の連携/下村哲夫（編）『教育改革と「21世紀・日本の教育」読本』教育開発研究所/pp.166-169, 2001-02 - 校長の裁量権の拡大とスタッフ体制の導入
藤田晃之
校長の裁量権の拡大とスタッフ体制の導入/下村哲夫（編）『教育改革と「21世紀・日本の教育」読本』教育開発研究所/pp.205-209, 2001-02 - スクールカウンセラーの配置などの相談体制の充実
藤田晃之
下村哲夫（編）『教育改革と「21世紀・日本の教育」読本』教育開発研究所, 2001 - 教育長・教育委員の適任者登用と教育委員の構成の改善
藤田晃之
教育長・教育委員の適任者登用と教育委員の構成の改善/下村哲夫（編）『教育改革と「21世紀・日本の教育」読本』教育開発研究所/pp.215-218, 2001-02 - 中高一貫教育
藤田晃之
赤尾・浅井・伊藤・佐藤・清水・藤田・八尾坂『最新教育データブック（第９版)』時事通信社, 2002 - 世界の教育制度と教育改革
藤田晃之
赤尾・浅井・伊藤・佐藤・清水・藤田・八尾坂『最新教育データブック（第９版)』時事通信社, 2002 - 主要教育指標の国際比較
藤田晃之
赤尾・浅井・伊藤・佐藤・清水・藤田・八尾坂『最新教育データブック（第９版)』時事通信社, 2002 - 教育改革の「成績表」（アメリカ）
藤田晃之
赤尾・浅井・伊藤・佐藤・清水・藤田・八尾坂『最新教育データブック（第９版)』時事通信社, 2002 - 学校の「成績表」（イギリス）
藤田晃之
赤尾・浅井・伊藤・佐藤・清水・藤田・八尾坂『最新教育データブック（第９版)』時事通信社, 2002 - 学校の「成績表」（アメリカ）
藤田晃之
赤尾・浅井・伊藤・佐藤・清水・藤田・八尾坂『最新教育データブック（第９版)』時事通信社, 2002 - チャーター・スクール（アメリカ
藤田晃之
赤尾・浅井・伊藤・佐藤・清水・藤田・八尾坂『最新教育データブック（第９版)』時事通信社, 2002 - 国際到達度調査
藤田晃之
赤尾・浅井・伊藤・佐藤・清水・藤田・八尾坂『最新教育データブック（第９版)』時事通信社, 2002 - 英才教育システム（アメリカ・シンガポール）
藤田晃之
赤尾・浅井・伊藤・佐藤・清水・藤田・八尾坂『最新教育データブック（第９版)』時事通信社, 2002 - インクルーシブな教育
藤田晃之
赤尾・浅井・伊藤・佐藤・清水・藤田・八尾坂『最新教育データブック（第９版)』時事通信社, 2002 - 非識字率・就学率・児童労働
藤田晃之
赤尾・浅井・伊藤・佐藤・清水・藤田・八尾坂『最新教育データブック（第９版)』時事通信社, 2002 - 高等学校制度の成立と展開
藤田晃之
教育制度研究会『要説教育制度（新訂版）』学術図書出版, 2002 - 高等学校の目的と教育課程
藤田晃之
教育制度研究会『要説教育制度（新訂版）』学術図書出版, 2002 - 中高一貫教育の制度化と課題
藤田晃之
教育制度研究会『要説教育制度（新訂版）』学術図書出版, 2002 - 外国の中等教育制度
藤田晃之
教育制度研究会『要説教育制度（新訂版）』学術図書出版, 2002 - 教育の政治的中立性
藤田晃之
清水俊彦編『校長・教頭 教員服務・教員評価の最新課題』教育開発研究所, 2003 - 教員の政治的行為の制限
藤田晃之
清水俊彦編『校長・教頭 教員服務・教員評価の最新課題』教育開発研究所, 2003 - 教員の選挙活動
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清水俊彦編『校長・教頭 教員服務・教員評価の最新課題』教育開発研究所, 2003 - 争議行為の禁止
藤田晃之
菱村幸彦編『教育法規ミニマム・エッセンシャルズ』教育開発研究所, 2003 - more...
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