Fujita Teruyuki
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- 「特別活動」改訂のポイント
藤田 晃之
月刊高校教育/42(7)/pp.67-69, 2009-06 - 高等学校学習指導要領について
藤田 晃之
Career development guidance/82(2)/pp.3-8, 2009-06 - 新学習指導要領の改訂とキャリア教育の改善・充実(7)、、第58巻第7号、98-99、 2009
藤田 晃之
中等教育資料/58(7)/pp.98-99, 2009 - 特別活動（解説 各教科等の展望）、第58巻第5号、98-101、 2009
藤田 晃之
中等教育資料/58(5)/pp.98-101, 2009 - 新学習指導要領の改訂とキャリア教育の改善・充実(5)
藤田 晃之
中等教育資料/58(2)/pp.82-83, 2009 - 新学習指導要領の改訂とキャリア教育の改善・充実(6)
藤田 晃之
中等教育資料/58(3)/pp.80-81, 2009 - 高校生の内定取消しの状況とその防止施策について
藤田 晃之
産業と教育/(677)/pp.36-39, 2009 - 高等学校と専門学校（専修学校専門課程）との接続と連携
藤田 晃之
産業と教育/(686)/pp.36-39, 2009 - 新しい学習指導要領に基づく特別活動に関する疑問の解消を目指して②（高等学校特別活動の充実と発展(2))
藤田 晃之
中等教育資料/58(12)/pp.78-79, 2009 - 新しい学習指導要領に基づく特別活動に関する疑問の解消を目指して①（高等学校特別活動の充実と発展(1))
藤田 晃之
中等教育資料/58(11)/pp.78-79, 2009 - キャリア教育・職業教育特別部会「審議経過報告」を読む（キャリア教育の一層の充実を求めて(1)）
藤田 晃之
中等教育資料/58(10)/pp.78-79, 2009 - 新学習指導要領の改訂とキャリア教育の改善・充実(8)
藤田 晃之
中等教育資料/58(9)/pp.80-81, 2009 - 新しい学習指導要領に基づくキャリア教育の推進について
藤田 晃之
産業と教育/(681)/pp.34-37, 2009 - キャリア教育における体験を考える
藤田 晃之
教職研修/37(5)/pp.118-121, 2009-01 - 新学習指導要領の改訂とキャリア教育の改善・充実(3)
藤田 晃之
中等教育資料/57(9)/pp.98-99, 2008 - 新学習指導要領の改訂とキャリア教育の改善・充実(1)
藤田 晃之
中等教育資料/57(5)/pp.78-79, 2008 - 新学習指導要領の改訂とキャリア教育の改善・充実(4)
藤田 晃之
中等教育資料、/57(12)/pp.78-79, 2008 - 教育制度学における近年の研究動向―日本教育制度学会における研究活動を中心として
藤田 晃之
Tsukuba journal of educational studies/(6)/pp.135-148, 2008 - 高校キャリア教育の新展開―二つの普通科高校における先進的取組に注目して―
藤田 晃之
産業と教育/(674)/pp.36-39, 2008 - 新学習指導要領の改訂とキャリア教育の改善・充実(2)、、第57巻第7号、 80-81、 2008
藤田 晃之
中等教育資料/57(7)/pp.80-81, 2008 - 最近の欧米のキャリア教育推進施策の特徴
藤田 晃之
Career development guidance/81(1)/pp.41-44, 2008-01 - キャリア教育推進のための教員研修の課題
藤田 晃之
日本教育/(362)/pp.10-13, 2007-11 - 地域に根ざした学校づくり
藤田 晃之
Career development guidance/80(8)/pp.43-46, 2007-08 - 緊急避難的なニート対策ではなく、確かな専門技能を伝える職業教育が求められる（徹底研究「諸外国における職業教育と若年無業者への支援」(15)最終回）
藤田晃之
『週刊教育資料』/(989)/p.14-15, 2007-07 - 教育特区における特色あるキャリア教育の取り組み
藤田 晃之
進路指導/80(9)/pp.45-48, 2007 - more...
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