FUJITA Teruyuki

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Articles
  • 最近の欧米のキャリア教育推進施策の特徴
    藤田 晃之
    Career development guidance/81(1)/pp.41-44, 2008-01
  • キャリア教育推進のための教員研修の課題
    藤田 晃之
    日本教育/(362)/pp.10-13, 2007-11
  • 地域に根ざした学校づくり
    藤田 晃之
    Career development guidance/80(8)/pp.43-46, 2007-08
  • 緊急避難的なニート対策ではなく、確かな専門技能を伝える職業教育が求められる(徹底研究「諸外国における職業教育と若年無業者への支援」(15)最終回)
    藤田晃之
    『週刊教育資料』/(989)/p.14-15, 2007-07
  • 教育特区における特色あるキャリア教育の取り組み
    藤田 晃之
    進路指導/80(9)/pp.45-48, 2007
  • 「6・3・3」制の60年-その理念と展開を問い直す
    藤田 晃之
    BERD/(7)/pp.2-7, 2007
  • 負のスパイラルを断ち切る「社会から切り離された青少年」への取り組み(徹底研究「諸外国における職業教育と若年無業者への支援」(2)アメリカ編(下))
    藤田晃之
    『週刊教育資料』/(977)/p.14-15, 2007-04
  • Educational Survey Review : Published in 2006(Educational Reform Plan)
    藤田 晃之
    Japanese journal of educational research/74(1)/pp.49-62, 2007-03
  • アメリカにおける生涯学習推進施策の特質(教育改革の国際比較-生涯学習との関連において-,日本教育学会第65回大会報告)
    藤田 晃之
    Japanese journal of educational research/74(1)/pp.65-68, 2007-03
  • 至上課題として存在する「学業成績向上への寄与」(徹底研究「諸外国における職業教育と若年無業者への支援」(3)アメリカ編(上))
    藤田晃之
    『週刊教育資料』/(976)/p.14-15, 2007-03
  • 世界の「ニート」人口は2000万人(徹底研究「諸外国における職業教育と若年無業者への支援」(1)総論)
    藤田晃之
    『週刊教育資料』/(975)/p.14-15, 2007-03
  • 確実な学校間接続(校種間連携)を(キャリア教育の体系化③)
    藤田晃之
    『教育新聞』/(2691)/p.5, 2007-02
  • 見事なクロスカリキュラムの落とし穴(キャリア教育の体系化②)
    藤田晃之
    『教育新聞』/(2681)/p.9, 2007-02
  • 「6・3・3」制の60年-その理念と展開を問い直す
    藤田晃之
    BERD/(7)/pp.2-7, 2007-01
  • 再考・職場体験型学習の事前指導(キャリア教育の体系化①)
    藤田晃之
    『教育新聞』/(2677)/p.3, 2007-01
  • 学校運営の公私協働とネットワーク化に関する国際比較研究(ラウンドテーブル7 学校運営の公私協働とネットワーク化に関する国際比較研究,発表要旨)
    宮腰 英一; 中島 千恵; 澤野 由紀子; 吉原 美那子; 藤田 晃之
    日本教育学会大會研究発表要項/65(0)/pp.228-229, 2006-08
  • アメリカにおける生涯学習推進施策の特質(特別課題研究I 教育改革の国際比較,シンポジウム・特別課題研究,発表要旨)
    藤田 晃之
    日本教育学会大會研究発表要項/65(0)/pp.204-205, 2006-08
  • 大学におけるキャリア開発支援の基礎論構築に向けて
    藤田晃之
    IDE/(483)/pp.15-21, 2006-08
  • キャリア教育(特集「子どもの社会的自立」をどのように推進すべきか-Part2推進の視点)
    藤田晃之
    『総合教育技術』/61(7)/p.18-19, 2006-08
  • 新しい自体に時代に対応したキャリア教育論を求めて
    藤田晃之
    『月刊ホームルーム』/31(7)/p.6-9, 2006-07
  • キャリア教育の「柱」と心理主義
    藤田晃之
    『教職研修』/34(10)/pp.123-126, 2006-06
  • 生徒・保護者のニーズに即した進路指導のあり方
    藤田晃之
    『産業と教育』/(643)/p.2-7, 2006-05
  • The Role of the Mobility in Enhancing the Quality of Professional Training: Japanese Experience
    FUJITA Teruyuki
    Proceedings of the G8 Expert International Conference: Knowledge and Competencies for Innovative Society, 2006-04
  • 米国キャリア教育に学ぶ(下)
    藤田晃之
    『週刊教育資料』/(926)/p.14-15, 2006-02
  • 米国キャリア教育に学ぶ(上)
    藤田晃之
    『週刊教育資料』/(925)/p.14-15, 2006-02
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