SASAKI Ginga
- Conference, etc.
- 見えない生きづらさへの理解と対応―可視化と自己理解・セルフアドボカシー―
佐々木 銀河; 堀口 里奈; 綿貫 愛子; ダックス; 吉川 徹
日本LD学会第34回大会/2025-10-19--2025-10-19 - 発達・精神障害のある従業員の組織的採用による本人と職場への影響
岸良 隼人; 藤田 麻梨子; 西村 恵; 脇 貴典; 大村 美保; 梅田 惠; 加藤 喜久; 佐々木...
成人発達障害支援学会第12回大会/2025-10-11--2025-10-11 - 成人期の自閉スペクトラム症者における余暇の現状と満足度
佐々木 銀河; 風間 宥利
成人発達障害支援学会第12回大会/2025-10-11--2025-10-11 - 発達障害のある就業者における生成AIの利用状況と依存傾向
佐々木 銀河; 岸良 隼人; 長谷川 福子; 樫原 輝; 渡辺 陽; 藤田 麻梨子; 佐藤 仁美; ...
成人発達障害支援学会第12回大会/2025-10-11--2025-10-11 - 発達障害診療の未来像
柏 淳; 安田 由華; 大村 豊; 佐々木 銀河; 橋本 龍一郎; 渡壁 典弘
成人発達障害支援学会第12回大会/2025-10-11--2025-10-11 - 発達障害学生支援におけるピアサポーターの育成と活用：当事者との関わりによるPSの成長と課題
田中 真理; 脇浜 幸則; 横田 晋務; 佐々木 銀河; 浜田 寿美男
日本特殊教育学会第63回大会/2025-09-14--2025-09-14 - 障害のある高校生を対象とした大学進学サポートプログラムの実践
長山 慎太郎; 末吉 彩香; 宮川 拓人; 鶴井 孝大; 岸良 隼人; 西村 恵; 中田 弘美; 森...
日本特殊教育学会第63回大会/2025-09-14--2025-09-14 - 高等教育機関の授業における多様な学びのオプションの提供に関する調査
佐々木 銀河; 岸良 隼人; 森 千夏; 舩越 高樹; 佐藤 克敏
日本特殊教育学会第63回大会/2025-09-14--2025-09-14 - 青年期の知的障害者に対する中等教育からの移行支援プログラムに関するニーズ調査
嵯峨 摩理子; 佐々木 銀河
日本特殊教育学会第63回大会/2025-09-14--2025-09-14 - 大学生における常設型および仮設型多重感覚環境のリラクゼーション効果
中前 佑月; 佐々木 銀河
日本特殊教育学会第63回大会/2025-09-13--2025-09-13 - 自閉スペクトラム症児における本人が行う自己刺激行動と選好する玩具の関係
宮内 琴葉; 佐々木 銀河
日本特殊教育学会第63回大会/2025-09-13--2025-09-13 - 知的・発達障害児が教室内で利用するAssistive Technology Deviceの選定要因に関する調査
林 優佳; 佐々木 銀河
日本特殊教育学会第63回大会/2025-09-13--2025-09-13 - 知的障害を伴う自閉スペクトラム症児の共同注意を促す教師の関わり方に関する文献検討
柳沼 佑介; 佐々木 銀河
日本特殊教育学会第63回大会/2025-09-13--2025-09-13 - 発達障害のある大学生におけるソフトスキルとアルバイト経験、職務満足度の関連
孫 曄; 佐々木 銀河
全国高等教育障害学生支援協議会第11回大会/2025-09-04--2025-09-04 - 発達障害や精神疾患のある学生における社交不安が修学支援へのアクセスに及ぼす影響
荻野 恭輔; 佐々木 銀河
全国高等教育障害学生支援協議会第11回大会/2025-09-04--2025-09-04 - 障害学生支援e-learningコンソーシアムの取組ー差別解消法の理解度テストー
佐々木 銀河; 村田 淳; 竹田 一則; 近藤 武夫; 森 千夏; 横井 美緒; 川島 聡
全国高等教育障害学生支援協議会第11回大会/2025-09-04--2025-09-04 - 公開予定データの確認がデータ提供者のトークログ提供への不安低減にもたらす効果
樫原 輝; 長谷川 福子; 岸良 隼人; 佐々木 銀河
第43回日本ロボット学会学術講演会/2025-09-03--2025-09-03 - 知的障害を伴う⾃閉スペクトラム症児の要求場⾯における⾳声⽣成装置の利⽤と発語の関連
⾦⽥ 萌花; 佐々木 銀河
日本行動分析学会第43回大会/2025-08-24--2025-08-24 - 困りごとへの対処法を提案するチャットボットの就業者への適用の試み
樫原 輝; 長谷川福子; 岸良 隼人; 原口 英之; 末吉 彩香; 小倉 正義; 高橋 知音; 佐々木...
日本産業精神保健学会第32回大会/2025-08-24--2025-08-24 - Promoting Question-Answer in Day Service Settings for Children With Autism Spectrum Disorder (ASD) Through the Using of Speech-Generating Device (SGD)
Meijuan DENG; SASAKI Ginga
The 51st Annual Convention of Association for Behavior Analysis International/2025-05-26--2025-05-26 - 発達障害のある者への生涯発達を見据えた支援 ―レジリエンスにおける「適応」とはなにか―
芝崎 文子; 佐々木 銀河; 榎本 大貴; 岩切 健一郎; 能智 正博; 星加 良司
日本発達心理学会第36回大会/2025-03-06--2025-03-06 - 療育者の困難感とメンタルヘルスの関連性の検討
板川 知央; 佐々木 銀河
日本発達心理学会第36回大会/2025-03-06--2025-03-06 - 発達障害学生との交流自己効力感尺度の開発 ―妥当性の検討―
松田 奈々恵; 杉本 優希; 佐々木 銀河
日本発達心理学会第36回大会/2025-03-04--2025-03-04 - 私立大学における学生支援チャットボットの導入に関する阻害要因・促進要因の調査
宮川 拓人; 樫原 輝; 長谷川 福子; 高階 光梨; 佐々木 銀河
日本学校メンタルヘルス学会第28回大会/2024-11-03--2024-11-03 - パーソナリティと障害支援
海沼 亮; 木田 千裕; 岡田 有司; 佐々木 銀河; 渡邊 芳之
日本パーソナリティ心理学会第33回大会（準備委員会企画シンポジウム）/2024-10-06--2024-10-06 - more...
- 見えない生きづらさへの理解と対応―可視化と自己理解・セルフアドボカシー―