石崎 和宏(イシザキ カズヒロ)

所属
芸術系
職名
教授
ORCID
0000-0002-9364-706X
URL
eメール
/:D9:K2<:Tc_86:;FEDF]EDF<F32]24];Aj
電話
029-853-2707
Fax
029-853-2707
研究分野
教科教育学
研究キーワード
美術教育
美術鑑賞
鑑賞スキル
鑑賞レパートリー
熟達化
転移
学習理論
支援ツール
教材開発
フランツ・チゼック
研究課題
美術鑑賞学習におけるメタ認知支援のためのアプリケーション開発と検証2022-04 -- 2027-03石崎 和宏日本学術振興会/基盤研究(C)4,160,000円
美術鑑賞学習における思考の可視化と深化2022-04 -- 2023-03石崎和宏日本学術振興会/研究成果公開促進費(学術図書)900,000円
美術鑑賞学習におけるデジタルツールを活用した思考の可視化方略の効果と課題2019-04 -- 2023-03石崎 和宏日本学術振興会/基盤研究(C)4,420,000円
美術鑑賞プロセスでの思考の柔軟性と深化を促す学習方略の研究2016-04 -- 2020-03石崎 和宏日本学術振興会/基盤研究(C)4,550,000円
視覚イメージと言語の相互作用を促す美術学習方略に関する実証的研究2013-04 -- 2016-03石崎 和宏日本学術振興会/基盤研究(C)4,810,000円
メタ認知的アプローチによる美術鑑賞学習方略の効果と課題2010-04 -- 2013-03石崎 和宏日本学術振興会/基盤研究(C)4,160,000円
美術鑑賞領域における熟達化と学習方略に関する実証的研究2006-04 -- 2009-03石崎 和宏日本学術振興会/基盤研究(C)3,190,000円
美術鑑賞学習における発達とレパートリーに関する研究2006-04 -- 2007-03石崎和宏日本学術振興会/研究成果公開促進費(学術図書)1,500,000円
美術鑑賞におけるレパートリーの分析とそのスキル習得のための教材開発2003-04 -- 2006-03石崎和宏日本学術振興会/基盤研究(C)2,800,000円
美的感受性の発達的知見に基づく美術鑑賞教育ソフトウェアの開発2001-04 -- 2003-03石崎和宏日本学術振興会/若手研究(B)2,100,000円
職歴
2013-04 -- (現在)国立大学法人筑波大学芸術系教授
2011-10 -- 2013-03国立大学法人筑波大学芸術系准教授
2008-04 -- 2011-09国立大学法人筑波大学大学院人間総合科学研究科准教授
2007-04 -- 2008-03国立大学法人宇都宮大学教育学部准教授
2004-04 -- 2007-03国立大学法人宇都宮大学教育学部助教授
2001-04 -- 2004-03宇都宮大学教育学部助教授
1999-10 -- 2000-07米国オハイオ州立大学客員研究員
1998-04 -- 2001-03秋田大学教育文化学部助教授
1997-06 -- 1998-03秋田大学教育学部助教授
1993-04 -- 1997-05秋田大学教育学部講師
学歴
1982-04 -- 1986-03筑波大学 芸術専門学群
1986-04 -- 1992-03筑波大学 大学院博士課程芸術学研究科
取得学位
1992-03博士(芸術学)筑波大学
所属学協会
2023-04 -- (現在)日本教科教育学会
1986 -- (現在)美術科教育学会
1987 -- (現在)大学美術教育学会
1987 -- (現在)National Art Education Association
2001 -- (現在)International Society for Education through Art
1988 -- (現在)日本教育方法学会
1986 -- (現在)日本美術教育連合
受賞
2007-032006年度 美術科教育学会『美術教育学』賞
論文
著書
  • 図画工作科における学力観と評価
    石崎和宏; 直江俊雄
    現代の学力観と評価/ミネルヴァ書房/pp.95-104, 2024-12
  • 知識・技能の評価
    石崎和宏
    教育方法学辞典/学文社/pp.167-167, 2024-10
  • 図画工作科の教育方法
    石崎和宏
    教育方法学辞典/学文社/pp.211-211, 2024-10
  • 美術鑑賞学習における思考の可視化と深化
    石崎和宏; 王文純
    東信堂, 2022-12
  • 第2章美術科 美術科の教科目標、学年目標、美術鑑賞の発達理論
    石崎 和宏
    『新・教職課程演習 第21巻 中等音楽科教育，中等美術科教育，中等家庭科教育，中等技術分野教育，中等保健体育科教育，高校情報科教育, 中等総合的な学習/探究の時間』/協同出版/pp.52-55, -pp.90-92, 2021-10
  • 第3章図画工作 第1節図画工作科の目的・目標、第2節図画工作科の内容構成
    石崎 和宏
    『新・教職課程演習 第15巻 初等生活科教育，初等音楽科教育，初等図画工作科教育，初等家庭科教育，初等体育科教育，初等総合的な学習の時間』/協同出版/pp.98-101, -pp.108-111, 2021-06
  • 教育改革と美術鑑賞教育研究の軌跡-発達的視点からの研究を中心として-
    石崎 和宏; 王文純
    美術教育学の歴史から/学術研究出版/ブックウェイ/pp.164-175, 2019-03
  • 図画工作科教育の意義とねらい
    石崎 和宏
    初等図画工作科教育/ミネルヴァ書房/pp.3-14, 2018-11
  • 21世紀日本美術鑑賞教育的新趨勢
    石崎和宏; 王文純
    与大数据时代同行的美术教育/上海教育出版社/pp.43-57, 2017-06
  • 美術鑑賞学習における美的判断ジレンマの試み
    石崎和宏
    アートエデュケーション思考/学術研究出版/ブックウェイ/pp.64-71, 2016-09
  • Interaction between pictorial images and language in art appreciation
    Ishizaki Kazuhiro; Wang Wenchun
    當代藝術教育研究新視野-第一屆藝術教育研究國際學術研討會論文集-/Airiti Press/pp.1-18, 2015-06
  • 子どもの芸術的なコンピテンシー -イメージとことばを相互作用的につなげる力-
    石崎 和宏; 王文純
    アートでひらく未来の子どもの育ち:未来の子どもの育ち支援のために-人間科学の越境と連携実践４-/明石書店/pp.298-320, 2014-02
  • Considering the Effects of Metacognition in the Process of Writing about Art
    Ishizaki Kazuhiro; Wang Wenchun
    From Child Art to Visual Language of Youth: New Models and Tools for Assessment of Learning and Creation in Art Education/Intellect, Limited/pp.249-266, 2013-08
  • 美術鑑賞学習における発達とレパートリーに関する研究
    石崎和宏; 王文純
    風間書房, 2006-11
  • フランツ・チゼックの美術教育論とその方法に関する研究
    石崎 和宏
    建帛社, 1992-10
  • 戦後の民間教育運動、学習指導要領の変遷(1)~(5)
    石崎 和宏
    美術科教育の基礎知識 (4訂版)/建帛社, 2010-10
  • 美術鑑賞における発達の特徴、パーソンズの美的発達論
    石崎 和宏; 王文純
    美術鑑賞宣言/日本文教出版/pp.300-305, 2003-03
会議発表等
  • Creative Self-Expression in Art Appreciation: Insights from Franz Cizek's Theory of Art Education
    Ishizaki Kazuhiro
    第八届長三角美術教育研究連盟研討会/2024-11-06--2024-11-08
  • 視覚イメージと言語の相互作用を促す美術鑑賞
    石崎和宏
    第147回全国大学国語教育学会・越谷大会/2024-10-26--2024-10-27
  • コロナ禍における日本の美術教育の動向—大学での取り組みの事例—
    石崎和宏
    2022臺灣跨域美感教育國際論壇/2022-11-11--2022-11-12
  • 創造意図的鑑賞-従比較研究出発的鑑賞教育研究-
    石崎和宏; 王文純
    亜州地区学校美術課程改革与創新国際検討会/2020-11-15--2020-11-15
  • Making meaning through interaction between visual and verbal metaphors
    Ishizaki Kazuhiro; Wang Wenchun
    InSEA 2019 World Congress/2019-07-12--2019-07-12
  • Meaning making through digital art educational practices
    Ishizaki Kazuhiro; Wang Wenchun
    European Regional InSEA Congress 2018/2018-06-18--2018-06-21
  • 美術鑑賞における発達と学習方略
    石崎和宏
    文化活動のマーケティング研究会/2017-08-27--2017-08-28
  • Considering how young students deepen their dialogue with artworks through therapeutic reading
    Ishizaki Kazuhiro; Wang Wenchun
    The 35th World Congress of the International Society for Education through Art/2017-08-07--2017-08-11
  • 鑑賞教育研究：２０年來的回顧・現況與展望
    石崎和宏; 王文純
    “守正創新”美術教育創新学術論壇/2016-11-14--2016-11-15
  • Longitudinal study of the interaction between drawing and linguistic activity in art appreciation
    Ishizaki Kazuhiro; Wang Wenchun
    2015 USSEA Regional Conference, An Inclusive World: Bridging Communities/2015-07-17--2015-07-19
  • Interaction between pictorial images and language in art appreciation
    Ishizaki Kazuhiro; Wang Wenchun
    第一屆藝術教育研究國際學術研討會/2015-03-20--2015-03-20
  • The unique and specific function of the interaction among drawing, linguistic activities and art appreciation
    Ishizaki Kazuhiro; Wang Wenchun
    The 34th World Congress of the International Society for Education through Art (InSEA 2014)/2014-07-07--2014-07-11
  • Our museum in the diverse social context: A participatory action research study of art museum project for lifelong learning
    Wang Wenchun; Ishizaki Kazuhiro
    The 34th World Congress of the International Society for Education through Art (InSEA 2014)/2014-07-07--2014-07-11
  • Learning through Collaborative Activities in Metacognitive Art Writing
    Ishizaki Kazuhiro; Wang Wenchun
    InSEA European Regional Congress: TALES OF ART AND CURIOSITY/2013-06-24--2013-06-26
  • From Child Art to the Visual Culture of Youth - Panel discussion on authentic, developmental assessment
    Ishizaki Kazuhiro; Karpati A. Steers J. Boughton D. ...
    InSEA European Regional Congress: TALES OF ART AND CURIOSITY/2013-06-24--2013-06-26
  • 自主シンポジウム「未来の子どもの育ち」をどう考え，支援するか －OECDキー・コンピテンシーを超えて：智・身体・芸術的感性を通した人・環境とのつながり
    長崎勤; 庄司一子; 茂呂雄二; 澤江幸則; 木塚朝博; 石崎和宏; 片岡　浄; 本郷一夫
    日本教育心理学会第54回大会/2012-11-23--2012-11-23
  • Considering the effects of metacognition on the process of writing about art
    Ishizaki Kazuhiro; Wang Wenchun
    The 33rd InSEA World Congress Research Pre-Conference/2011-06-25--2011-06-26
担当授業科目
2025-12 -- 2025-12美術科指導法演習II筑波大学
2025-11 -- 2025-11美術科・工芸科教育法III筑波大学
2025-10 -- 2026-02卒業研究B(芸術支援領域)筑波大学
2025-04 -- 2025-08卒業研究A(芸術支援領域)筑波大学
2025-07 -- 2025-08初等図画工作特講筑波大学
2025-09 -- 2025-09初等図画工作筑波大学
2025-11 -- 2025-11次世代教育開発研究筑波大学
2025-09 -- 2025-09次世代教育開発研究筑波大学
2025-10 -- 2026-02研究・制作発表特別演習II筑波大学
2025-04 -- 2025-08研究・制作発表特別演習II筑波大学
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一般講演
  • 創造的なアート鑑賞でひらく複眼的思考
    石崎 和宏; 落合 陽一
    筑波大学STEAMリーダーシッププログラム「課題創造学」講座 第5期/2024-11-19--2024-11-19
  • 美術鑑賞教育の現在
    石崎和宏
    あーとネット・とちぎ　サマーミーティング2019/2019-08-24--2019-08-24
  • 美術鑑賞の学習方略を複眼的に考える
    石崎和宏
    平成29年度千葉県高等学校教育研究会美術・工芸部会総会/2017-05-25--2017-05-25
  • 鑑賞スキルからレパートリーへ ―学習方略を複眼的に考える―
    石崎和宏
    第2回熊本大学美術教育シンポジウム/2016-12-10--2016-12-10
学協会等委員
2001-04 -- (現在)台湾『芸術教育研究』『芸術教育研究』(Research in Arts Education)顧問委員
2010-04 -- 2019-03美術科教育学会理事

(最終更新日: 2025-08-18)