小野 正樹(オノ マサキ)

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会議発表等
  • 語彙・表現習得支援のためのコンテンツ開発に向けて ー留学生の日常トピックからのコロケーションの抽出と分類ー
    李 文鑫; 近藤 弘; Alexander Tokarev; 伊藤 秀明; 小野 正樹
    2019年度 日本語教育学会春季大会/2019-05-25--2019-05-26
  • 語彙・表現習得支援のためのコンテンツ開発に向けて ―留学生の日常トピックからのコロケーションの抽出と分類―
    小野 正樹
    日本語教育学会2019年度春季大会/2019-05-25--2019-05-26
  • 「助言」に関わる発話機能とモダリティ形式の偏り ―日中両言語における対話のプロフィシェンシー―
    澤田浩子; 小野正樹
    第11回東アジア若手研究者合同研究フォーラム 「東アジアの知疎通と還流」/2018-11-24
  • 誤用から寛容への日本語教育
    小野 正樹
    国際学術学会「教育現場における日本語」/2019-03-21--2019-03-22
  • 引用話法から見るポライトネス
    小野 正樹
    第10回日本語コミュニケーション研究会/2019-03-11--2019-03-11
  • 日本語教育の文法観の変化
    小野 正樹
    筑波大学・復旦大学協定締結記念日本語日本文化フォーラム 2019/2019-03-03--2019-03-03
  • 筑波大学ホーチミンオフィス10周年記念シンポジウム
    小野 正樹
    日本語教育拠点形成に向けて ベトナムと日本国内の連携を目指して/2019-02-22--2019-02-22
  • 「「助言」に関わる発話機能とモダリティ形式の偏り―日中両言語における対話のプロフィシェンシー」
    小野 正樹
    第11回東アジア若手研究者合同研究フォーラム/2018-11-24--2018-11-24
  • 日本語・日本事情遠隔教育拠点が提供する日本語学習者/教師サポートコンテンツ
    伊藤 秀明; 関崎 博紀; ヴァンバーレン ルート; 許 明子; 小野 正樹; 木戸 光子; 酒井 たか子; 加納...
    日本語教育方法研究会誌/2017-09-16
  • The Flexibility of Japanese - Based on an evaluation by native and non-native speakers –
    小野 正樹
    LINGUAPAX ASIA 2018 International Symposium 第 10 回リングアパックス・アジア 2018 国際シンポジウム/2018-06-23--2018-06-23
  • The Flexibility on Japanese: From the Evaluation of native speakers and non-native speakers
    Ono Masaki
    LINGUAPAX ASIA 2018 International Symposium/2018-06-23--2018-06-23
  • 日本語を介したコミュニケーションの現状と課題
    小野 正樹
    アジア共同体講座講演会/2018-06-14--2018-06-15
  • コミュニケーション言語としての日本語の多様性と受容性
    小野 正樹
    日本与世界:文明的传播、互动与发展”国际学术研讨会/2018-06-02--2018-06-03
  • 日本語教育における研究及び実践
    Ono Masaki
    2018年ホーチミン市日本語教育国際シンポジウム 第3 回:東南アジアにおける日本語教育の研究と実践/2018-03-24--2018-03-25
  • 日本語コミュニケーションにおけるコロケーションの重要性
    Ono Masaki
    Scientific-practical teacher training seminar for Japanese teachers Tashkent 2018/2018-03-19--2018-03-19
  • フレキシビリティから考える日本語らしさ
    Ono Masaki
    国際シンポジウム「文化の対話と翻訳・翻案」/2018-03-16--2018-03-17
  • 日本文化論から見る日本語表現の論理
    Ono Masaki
    中央アジア日本研究セミナー/2018-03-14--2018-03-14
  • 日本語母語話者と日本語学習者にとって わかりやすいカタカナ語の言い換え表現とその評価
    Ono Masaki; 守時なぎさ; 山下悠貴乃
    2017年度日本語教育学会秋季大会/2017-11-25--2017-11-26
  • 2037年に日本語教育研究はどのような社会的使命を負えるか。そのために日本語教育研究者が現在するべきことは何か。Young Researchers Study Forum -The Diversity of Japanese Studies-
    Ono Masaki
    Tsukuba Global Science Week 2017
  • 日本語のヴァリエーションから言語の多様性を学ぶ ―上級クラスの実践報告―
    Ono Masaki
    日本語教育方法研究会/2017-09-16--2017-09-16
  • 事態の捉え方と伝え方から見る日本語らしさ
    Ono Masaki
    韓國日本硏究團體 第6回 國際學術大會/2017-08-25--2017-08-25
  • 「現代日本語の繰り返し表現 ―表現形式と対人的機能の観点から―」
    Ono Masaki; 牧原 功; 李 奇楠; 山岡 政紀
    NINJAL国際シンポジウム 「第10回 日本語実用言語学国際会議 (ICPLJ) 」/2017-07-08--2017-07-09
  • 日本語教師養成プログラムにおける異文化理解と自己成長−カザフスタン知的学生会議を通して−
    山下絵里; ベケバソヴァアセリ; 河野あかね; 伊藤秀明; 小野正樹
    第34回 日本語教育方法研究会/2010-03-27
  • “丁寧”のタイポロジー研究−中国語・韓国語・ロシア語・ウズベク語・ドイツ語・シンハラ 語を対象として−
    小野正樹; 伊藤秀明; 許允瑄; 新井優子; 山下悠貴乃; 朱ヒョンジュ; 孫思琦; デヒピディアディルーシャ; アリモヴァグルミラ
    2012年日本語教育国際研究大会/2012-08-18
  • 認知とポライトネスの接点 ―引用表現を例に―
    Ono Masaki
    待遇コミュニケーション学会 2017年春季大会 第26回/2017-04-15--2017-04-15
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