岡崎 慎治(オカザキ シンジ)
- 論文
- 継次処理が強く目と手の協応運動が苦手な児童の指導－数量関係の指導を中心に－
岡崎慎治・奥畑志帆・坂尻千恵・計良明美; +岡崎 慎治
K-ABCアセスメント研究/10(14-20), 2008-03 - 列島縦断ネットワーキング 茨城 第1回筑波大学障害学生支援研究会の開催
岡崎 慎治; 青柳 まゆみ
ノーマライゼーション/29(3)/p.56-58, 2009-01 - ADHDの認知心理学
岡崎慎治
Pharma Medica/28(11)/p.21-24, 2010-01 - 注意欠陥多動障害児の注意の評価と注意に及ぼす methylphenidate の効果 : 連続遂行課題および遂行時の事象関連電位での検討
岡崎 慎治; 前川 久男; 二上 哲志; 立川 和子; 松田 素子; 市川 正嗣
小児の精神と神経/36(3)/pp.225-238, 1996-09 - ウエルドニッヒ-ホフマン病児への言語刺激に対する弁別反応の形成
石川 由美子; 岡崎 慎治; 前川 久男
特殊教育学研究/36(4)/pp.71-78, 1999-01 - <症例報告>発達援助を成立させる要因の検討 : ウエルドニッヒ-ホフマン病児へのコミュニケーション実践指導を通して
石川 由美子; 岡崎 慎治; 青木 暁乃; 前川 久男
筑波大学医療技術短期大学部研究報告/20(0)/pp.1-7, 1999-03 - 刺激間隔が異なるCPTにおける事象関連電位からみた運動反応の実行とその抑制過程の検討
岡崎 慎治; 尾崎 久記; 前川 久男
脳波と筋電図 : Japanese journal of electroencephalography and electromyography/27(5)/pp.393-403, 1999-10 - 注意欠陥・多動性障害への教育的アプローチ : 算数の指導を中心に
前川 久男; 岡崎 慎治; 佐藤 克敏
発達障害研究/21(3)/pp.171-181, 1999-11 - 本邦特殊教育関係部会別文献目録(1999年1月〜1999年12月)行動問題部会(2)
岡崎 慎治; 細川 美由紀; 川久保 友紀
特殊教育学研究/38(1)/pp.157-167, 2000-06 - 注意欠陥/多動性障害児における反応の実行ならびに抑制の自己制御の検討 : 連続遂行課題の遂行成績から
岡崎 慎治; 川久保 友紀; 細川 美由紀; 前川 久男
特殊教育学研究/38(4)/pp.1-10, 2001-01 - 刺激間隔が異なるCPTにおける注意欠陥/多動性障害児の反応抑制制御
岡崎 慎治; 前川 久男; 二上 哲志
特殊教育学研究/38(6)/pp.97-103, 2001-03 - 本邦特殊教育関係部会別文献目録(2000年1月〜2000年12月)行動問題(2)部会
岡崎 慎治; 細川 美由紀; 川久保 友紀
特殊教育学研究/39(1)/pp.111-124, 2001-06 - 高解像度脳波計を用いた純音性・音韻性 MMNの再現性
川久保 友紀; 笠井 清登; 岡崎 慎治; 岩波 明; 前川 久男
臨床神経生理学 : Japanese journal of clinical neurophysiology/30(6)/pp.434-440, 2002-12 - Crack-the-Codeを用いた注意欠陥/多動性障害児のプランニングの検討
別府 さおり; 岡崎 慎治; 前川 久男
心身障害学研究/27(0)/pp.19-29, 2003-03 - 刺激間隔が異なる連続遂行課題での誤反応からみた注意欠陥/多動性障害児の行動制御
岡崎 慎治; 二上 哲志; 前川 久男
心身障害学研究/28(0)/pp.71-79, 2004-03 - ギャンブリング課題における皮膚コンダクタンス反応の性差と個人差の検討
増南 太志; 岡崎 慎治; 前川 久男
生理心理学と精神生理学/25(3)/pp.245-254, 2007-12 - 事象関連電位からみた成人および小児におけるコンフリクト検出過程 : Rock-Paper-Scissors 課題を用いて
青木 真純; 岡崎 慎治; 勝二 博亮; 前川 久男
臨床神経生理学 : Japanese journal of clinical neurophysiology/39(1)/pp.1-9, 2011-02 - Speech perception in noise deficits in Japanese children with reading difficulties: Effects of presentation rate
Inoue Tomohiro; Higashibara Fumiko; Okazaki Shinji; Maeka...
RESEARCH IN DEVELOPMENTAL DISABILITIES/32(6)/pp.2748-2757, 2011-11 - 障害児・者発達の生理機構とその援助10 : 一人ひとりを大切にした広汎性発達障害児・注意欠陥/多動性障害児の客観的評価(自主シンポジウム66,日本特殊教育学会第48回大会シンポジウム報告)
堅田 明義; 寺田 信一; 鈴木 保巳; 林 恵津子; 松本 秀彦; 熊谷 享子; 平野 晋吾; 岡崎 慎治
特殊教育学研究/48(5)/pp.484-485, 2011-01 - 特別支援教育における知能のPASSモデルの活用 : ADHD児の認知特性をふまえた指導支援に焦点を当てて(自主シンポジウム75,日本特殊教育学会第48回大会シンポジウム報告)
岡崎 慎治; 中島 範子; 青木 真純; 前川 久男
特殊教育学研究/48(5)/pp.491-492, 2011-01 - 発達性読み障害児における単音節語音知覚と事象関連電位
細川 美由紀; 川久保 友紀; 岡崎 慎治; 前川 久男; 尾崎 久記
臨床神経生理学 : Japanese journal of clinical neurophysiology/32(3)/pp.228-236, 2004-06 - 注意欠陥/多動性障害児における行動抑制の検討 : 停止信号の呈示タイミングを変えた Stop-signal 課題を用いた遂行成績より
坂尻 千恵; 岡崎 慎治; 前川 久男; 立川 和子; 市川 正嗣; 二上 哲志
小児の精神と神経/45(4)/pp.363-371, 2005-12 - 注意欠陥/多動性障害児のプランニングの特徴 : Crack-the-Code を用いた検討
別府 さおり; 岡崎 慎治; 前川 久男; 市川 正嗣; 二上 哲志; 立川 和子
小児の精神と神経/46(2)/pp.105-112, 2006-06 - 5歳児発達障害スクリーニング質問票の妥当性の検証
石川 有美; 大六 一志; 長崎 勤; 園山 繁樹; 宮本 信也; 野呂 文行; 多田 昌代; 岡崎 慎治; 東原...
障害科学研究/31(0)/pp.75-89, 2007-03 - 読み障害児へのリハーサル方略を用いた読解指導の効果について
室谷 直子; 奥畑 志帆; 岡崎 慎治
障害科学研究/31(0)/pp.179-190, 2007-03 - さらに表示...
- 継次処理が強く目と手の協応運動が苦手な児童の指導－数量関係の指導を中心に－