小島 道生(コジマ ミチオ)
- 論文
- Cognitive Information Processing and Environmental Factors in Hiragana Reading/Writing of Down syndrome Children- Compared to typically
Mariko Maeda; Manami Kozumi; Kaori Hosokawa; Michio Kojima
Asia Pacific Journal of Developmental Differences/8(2)/pp.270-284, 2021-07 - Stress and resilience of Japanese special needs school teachers during the COVID-19 pandemic
Shuhei Ogawa; Kawamura Risato; Kojima Michio
Journal of Applied Ressearch in Intellectual Disabilities/34(5)/pp.1278-1279, 2021-06 - 発達に遅れのある子どものことばを育てる親子遊び
小島 道生; 小泉愛美
前川財団研究助成冊子/pp.1-49, 2021-03 - 保育者に関するアサーション研究の動向と展望
白取真実; 齋藤惠子; 小島 道生
帝京短期大学 紀要/22/pp.55-64, 2021-03 - Correlations between subjective well-being of Japanese mothers having children with Down syndrome and social support
Kojima Michio; Kataoka Mika
筑波大学学校教育論集/43/pp.13-21, 2021-03 - ダウン症児の平仮名の読み書き能力と音韻情報処理能力との関連の検討
前田真理子; 小島 道生
発達障害研究/42(4)/pp.342-352, 2021-02 - 日本の幼児期自閉スペクトラム症及び知的障害児の母親における育児幸福感と関連要因に関する予備的検討
林知奈美; 小島 道生
発達障害支援システム学研究/19(2)/pp.169-178, 2020-12 - 自分自身を見つめ、主体的にコントロールする力を育てる～知的障害・発達障害のある子どもへのメタ認知の支援～
小島 道生
特別支援教育研究/758/pp.9-11, 2020-10 - Correlations between Syntactic Development and Verbal Memory in the Spoken Language of Children with Autism Spectrum Disorders and Down Syndrome: Comparison with Typically Developing Children
Koizumi Manami; Maeda Mariko; Saitou Yuko; Kojima Michio
Psychology/11/pp.1091-1107, 2020-08 - Preliminary Study on Verb Acquisition Status and Related Factors in Children with Down syndrome
Okamiya Haruna; Kojima Michio
Asian Journal of Human Services/18/pp.81-91, 2020-04 - 共同生活型交流及び共同学習の成果と課題②‐三浦海岸共同生活における引率教員の評価から‐
堀口康太; 小島 道生; 下山直人; 小林美智子; 濱本悟志; 茂呂雄二
筑波大学学校教育論集/42/pp.9-16, 2020-03 - 交流及び共同学習に関する実践的研究（5）‐活動内容に対する生徒の評価‐
小島 道生; 下山直人; 濱本悟志; 雷坂浩之; 小林美智子; 茂呂雄二
筑波大学学校教育論集/42/pp.1-8, 2020-03 - Subjective well-being of people with ASD in Japan
Kojima Michio
Advances in Autism/6(2)/pp.129-138, 2020-02 - Trends and Issues in Self-Esteem of Individuals With Autism Spectrum Disorders
Ogawa，Shuhei; Kojima Michio
Journal of Special Education Research/8(2)/pp.63-77, 2020-02 - Syntactic development in children with intellectual disabilities-Using structured assessment of syntax-
Koizmi Manami; Saitou Yuuko; Michio Kojima
Journal of Intellectual Disability Research/63(12)/pp.1428-1440, 2019-12 - Contingencies of self-worth in adolescents with ASD and their correlation with subjective adjustment to school
Ogawa Shuhei; Kojima Michio
Advances in Autism/6(1)/pp.63-71, 2019-09 - 特別支援教育と教育現場 内面世界の育ちを支えるために
小島 道生
教育と医学/pp.18-24, 2019-07 - 発達障害のある子どもの“適切な”自己理解を育てる支援の在り方とは
小島 道生
月刊実践障害児教育/pp.10-11, 2019-05 - Review of Studies on Syntactic Development in Children and Adults with Intellectual and Developmental Disorders::Comparing Japanese and International Studies
KOIZUMI Manami; KOJIMA Michio
Asian Journal of Human Services/16/pp.119-135, 2019-04 - 日本のダウン症児者の平仮名の読み書きに関する研究成果と課題～海外の先行研究との比較を通して～
前田真理子; 小島 道生
障害科学研究/43(1)/pp.149-162, 2019-03 - 青年期発達障害者の自尊感情の安定性とwell-beingに関する心理学的研究
小島 道生
文部科学省科学研究費補助金研究成果報告書/pp.1-63, 2019-03 - 知的障害を併せ有する自閉症中学生男子の能動性と対人関係の変化-ピボタル反応支援法を適用した事例-
工藤真生; 深津達也; 阿部崇; 安達敬子; 厚谷秀宏; 工藤傑史; 仲野みこ; 別府さおり; 小島 道生
筑波大学学校教育論集/41/pp.29-38, 2019-03 - 知的障害特別支援学校中学部における「願い」を育む授業実践の検討-生徒・保護者アンケートと事例分析を通して-
阿部崇; 安達敬子; 厚谷秀宏; 工藤傑史; 工藤真生; 仲野みこ; 深津達也; 別府さおり; 小島 道生
筑波大学学校教育論集/41/pp.17-28, 2019-03 - 交流及び共同学習の実践的研究(4)-障害の有無は，障害を巡る意識の変化に影響するのか？-
小島 道生; 下山直人; 小林美智子; 濱本悟志; 茂呂雄二
筑波大学学校教育論集/41/pp.9-16, 2019-3 - 共同生活型交流及び共同学習の成果と課題－黒姫高原・三浦海岸共同生活における引率教員の評価から－
堀口 康太; 小島道生; 下山直人; 小林美智子; 濱本悟志; 茂呂雄二
筑波大学学校教育論集/41/pp.1-7, 2019-03 - さらに表示...
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