千島 雄太(チシマ ユウタ)
- 会議発表等
- Future is now: School intervention to enhance future self-continuity using letters
Chishima Y.; Moro T.
The 40th annual Conference of the International School Psychology Association/2018-07--2018-07 - 大学生における未来結果の熟慮と学業成績の関連―進路成熟度を媒介変数として―
千島 雄太
日本青年心理学会第25回大会/2017-11--2017-11 - 「中１ギャップ」未然防止キャンプにおける教育的効果の検討(2) ―事前・事後調査の得点比較―
茂呂輝夫; 千島雄太
日本カウンセリング学会第50回記念大会/2017-09--2017-09 - 「中１ギャップ」未然防止キャンプにおける教育的効果の検討(1) ―中学校生活への期待と不安尺度の作成―
千島雄太; 茂呂輝夫
日本カウンセリング学会第50回記念大会/2017-09--2017-09 - 小中連携の教育活動が児童の中学校生活の予期に及ぼす効果―不登校傾向の高い児童に着目して―
千島雄太; 茂呂輝夫
日本心理学会第81回大会/2017-09--2017-09 - 公募シンポジウム(企画者・話題提供者) 過去・現在・未来の有機的な関係をどのように実証研究に組み込むか
石川茜恵; 千島 雄太; 伊藤友一; 森田麻登; 園田直子
日本心理学会第81回大会/2017-09--2017-09 - Consideration of future consequences and academic performance in Japanese adolescents
Chishima Y.; Joireman J.
The 18th European Conference on Developmental Psychology/2017-08--2017-08 - Temporal focus scale: Examination of the reliability and validity in Japanese adolescents and young adults
Chishima Y.; Murakami M.; McKay M.
The 19th International Conference on Applied Psychology/2017-06--2017-06 - 中学生・高校生における時間的焦点と進路課題意識の関連―日本語版Temporal Focus Scale (TFS-J)を用いて―
Chishima Yuta
日本発達心理学会第28回大会/2017-03--2017-03 - 状態セルフ・コンパッション尺度の作成
菅原大地; 千島 雄太; 水野雅之
第16回日本認知療法学会/2016-11 - The Japanese version of temporal focus scale: Examination of the reliability and validity in adolescents and young adults
Chishima Y.
日本青年心理学会国際ワークショップ/2016-11 - 他者へのサポート提供がセルフ・コンパッションに及ぼす影響
千島 雄太; 菅原大地; 水野雅之
日本青年心理学会第24回大会/2016-11 - 野外活動による生きる力の育成―児童・生徒を対象としたASEプログラムの効果検証―
茂呂輝夫; 千島 雄太
日本学校心理学会第18回大会/2016-10 - セルフ・コンパッションがウェルビーイングに及ぼす影響―コーピングを媒介して―
水野雅之; 菅原大地; 千島 雄太
日本教育心理学会第58回総会/2016-10 - Cross-cultural considerations for time attitudes: Perspectives from the United States, Germany, and Japan (Organizer & Presenter)
Chishima Y.; Ishii R.; Mello Z. R.; Worrell F. C.; Konowa...
3rd International Conference on Time Perspective/2016-08 - Reliability and validity of Temporal Focus Scale (TFS) scores in Japanese samples
Chishima Y.; Murakami T.
3rd International Conference on Time Perspective/2016-08 - フレックス高校の生徒におけるソーシャルスキルの継時的変化（2）―ソーシャルスキル間の因果関係―
千島 雄太; 茂呂輝夫
日本カウンセリング学会第49回大会/2016-08 - フレックス高校の生徒におけるソーシャルスキルの継時的変化（1）―生きる力とソーシャルスキルの得点の推移―
千島 雄太; 茂呂輝夫
日本カウンセリング学会第49回大会/2016-08 - Time perspective in motivational context (Presenter)
Tsuzuki M.; Herrera D.; Paixão M. P.; Peetsma T. S.; Chis...
31st International Congress of Psychology/2016-07 - Effects of reality shock and copings with reality shock of campus life on adjustment to university
Mizuno M.; Chishima Y.
31st International Congress of Psychology/2016-07 - The Japanese version of the Adolescent Time Inventory-Time Attitudes (ATI-TA) scale: Internal consistency, structural validity, and convergent validity
Chishima Y.
日本感情心理学会若手感情研究者ワークショップ/2016-06 - 自主企画シンポジウム(指定討論) 青年心理学への期待と課題―青年心理学の新展開(10)―
髙坂康雅; 岡本祐子; 鹿毛雅治; 平野直己; 石川茜恵; 千島 雄太
日本発達心理学会第27回大会/2016-05 - 大学生活へのリアリティショックへの反応尺度および対処尺度の作成
水野雅之; 千島 雄太
日本ポジティブサイコロジー医学会第4回学術集会/2015-11 - Coping with perceived gap between expectations and experiences of campus life (1): Focusing on span after experience
Chishima Y.; Mizuno M.
IAEVG International Conference 2015/2015-09 - Coping with perceived gap between expectations and experiences of campus life (2): Focusing on reactions and coping mechanisms
Mizuno M.; Chishima Y.
IAEVG International Conference 2015/2015-09 - さらに表示...
- Future is now: School intervention to enhance future self-continuity using letters