京免 徹雄(キョウメン テツオ)
- 論文
- （図書紹介） Yi-Fang Lee and Lung-Sheng Lee 編著 Trends and Issues in International Technical and Vocational Education in the Indo-Pacific Region
京免 徹雄
職業教育学研究/53(1)/p.66, 2023-01 - 子どもと社会のウェルビーイングに向けた「ともに歩む」キャリア教育
京免 徹雄
兵庫教育/74(11)/pp.4-7, 2023-02 - 【書評】Diversifying Schools: Systemic Catalysts for Educational Innovations in Singapore（Hung,D., Wu, L. and Kwek, D. (eds.) Springer 2022）
京免 徹雄
日本キャリア教育学会ニューズレター/(127), 2023-01 - Characteristics of the Japanese career education model based on contextualism: analysis of the practice of class activities in junior high school
京免 徹雄
Collection of Papers of AASVET 2022 (18th Conference in Korea) "Finding the role of VET in the rapidly changing world of IT"/pp.201-223, 2022-12 - 海外の研究者からみたTokkatsuの機能とメカニズム―学校のエスノグラフィで特別活動はどう描かれてきたか―
京免 徹雄
筑波大学 教育学系論集/47(1)/pp.1-14, 2022-10 - 【新刊紹介】細尾萌子／夏目達也／大場淳編著 『フランスのバカロレアにみる論述型大学入試に向けた思考力・表現力の育成』 ミネルヴァ書房、2020年
京免 徹雄
日仏教育学会年報/(28)/pp.79-82, 2022-03 - 【フランス教育事情】社会正義の実現に向けたキャリア支援とキャリア・カウンセラーの役割 ー2020年日仏合同セミナーに基づく考察－
京免 徹雄
日仏教育学会年報/(28)/pp.52-57, 2022-03 - 第3章 フランス
京免 徹雄
松本麻人（研究代表者）『学校運営総量と学校運営事務体制の国際比較研究』科学研究費補助金（基盤研究C）最終報告書/pp.31-49, 2022-03 - Agency Development to Promote Global Citizenship via Tokkatsu: How Student Councils Can Alter School Rules
Tetsuo Kyomen
Journal of Southeast Asian Education/2021 Issue(1)/pp.9-22, 2022-01 - Caractéristiques de l'orientation dans l'enseignement secondaire au Japon par rapport à la France: Analyse basée sur des enquêtes quantitatives par gouvernements
京免 徹雄
Bulletin of Institute of Education, University of Tsukuba/46(1)/pp.1-15, 2021-10 - 小学校調査結果の分析
京免 徹雄; 小田暁
キャリア教育に関する総合的研究 第二次報告書（国立教育政策研究所生徒指導・進路指導研究センター）/pp.13-51, 2021-10 - コンピテンシー・アプローチからみたキャリア教育の課題と可能性―シンポジウム司会者として学んだこと―
京免 徹雄
フランス教育学会紀要/(33)/pp.11-12, 2021-9 - 【書評】『フランスの高等教育改革と進路選択―学歴社会の「勝敗」はどのように生まれるか―』（園山大祐（編著）明石書店 2021）
京免 徹雄
日本キャリア教育学会ニューズレター/(121), 2021-07 - 「キャリア・パスポート」
京免 徹雄
みんなの教育技術「連載 みんなの教育用語」, 2021-04 - 新聞切り抜き作品づくりを通した社会理解と自己理解の評価に関する検討
梅田 恭子; 原田 茉衣; 京免 徹雄; 石川 保典; 土屋 武志
探究/pp.9-16, 2021-03 - キャリア教育における「日常」と「非日常」の相克―「キャリア教育に関する総合的研究」調査の経年比較に基づく考察―
京免 徹雄
早稲田キャリア教育研究/12/pp.4-11, 2021-03 - アメリカ人研究者からみた日本の特別活動の特質―日本型教育モデルの発信を視野に入れて―
京免 徹雄
日本特別活動学会紀要/(29)/pp.41-50, 2021-03 - キャリア教育
京免 徹雄
みんなの教育技術「連載 みんなの教育用語」, 2021-1 - A Comparative Study of Career Support Institutions for Vulnerable Young People in Japan and France: Significance and Issues from the Perspective of Social Justice
Kyomen Tetsuo
Collection of Papers of AASVET 2020 (16th Conference in Japan) "Study and Training for Work and Vocation in Society 5.0 (4.0)"/pp.213-218, 2020-11 - フランスにおける市民性教育としてのキャリア教育の特徴―中学校「市民行程」のカリキュラムに着目して―
京免 徹雄
フランス教育学会紀要/(32)/pp.41-54, 2020-9 - 中学校における特別活動の特質をふまえた学習評価のポイント－明確な指標と根拠に基づく協働的評価に向けて－
京免 徹雄
中等教育資料/(1012)/pp.20-21, 2020-09 - フランスのキャリア教育における教師の役割とその困難性―キャリア専門職との関係を視野に入れて―
京免 徹雄
職業教育学研究/50(2)/pp.35-42, 2020-07 - キー・コンピテンシー
京免 徹雄
みんなの教育技術「連載 みんなの教育用語」, 2020-04 - 小学校におけるキャリア教育の現状と課題
京免 徹雄; 小田暁; 白石香澄
キャリア教育に関する総合的研究 第一次報告書（国立教育政策研究所生徒指導・進路指導研究センター）/pp.11-19, 2020-03 - 日本型キャリア教育モデルとしての特別活動の意義ー「方法論的間人主義」に基づく分析ー
京免 徹雄
日本特別活動学会会報/(83)/p.11, 2020-3 - さらに表示...
- （図書紹介） Yi-Fang Lee and Lung-Sheng Lee 編著 Trends and Issues in International Technical and Vocational Education in the Indo-Pacific Region