岩崎 拓也(イワサキ タクヤ)
- 会議発表等
- FishWatchrを利用した日本語授業評価
西谷 まり; 岩崎 拓也
第164回日本教育工学会研究会 ICT を活用した学習環境/一般/2016-11-05 - 読点が接続詞の直後に打たれる要因について：一般化線形モデルを用いた予測モデルの構築
岩崎 拓也
言語資源活用ワークショップ2017/2017-09-05 - 接続詞の直後に読点が打たれる条件：決定木を用いた分析
岩崎 拓也
計量国語学会第六十一回大会/2017-09-30 - 正確で自然な読点の打ち方
岩崎 拓也
シンポジウム「新たな作文研究のアプローチ ―わかりやすく書ける作文シラバス構築を目指して―」/2018-01-14 - 発注文書で目を惹く記号・顔文字の使い方
岩崎 拓也
第20回日本テレワーク学会研究発表大会/2018-07-08 - 日本語学習者がわからない日本語と求められる学習者用の辞書とは
岩崎 拓也
コミュニケーションのための日本語学習辞書を求めて―学習者調査から新しい辞書の構想と開発へ―/2018-07-31 - クラウドソーシング発注文書におけるレジビリティの量的分析
岩崎 拓也; 井上 雄太
言語資源活用ワークショップ2018/2018-09-04 - わかりやすさを目的とした文章における句読点と改行の多寡 －「ステージ」レイアウトリニューアル前後の比較分析から－
岩崎 拓也
社会言語科学会第42回大会/2018-09-22 - クラウドソーシング表現分析の一試論 ―Wide Learningの活用―
佐野 彩子; 岩崎 拓也; 浅井 達哉
第184回NINJALサロン/2019-05-28 - 発注者と受注者の意図のずれ
布施 悠子; 岩崎 拓也
シンポジウム 「ビジネスと日本語の接点」/2020-03-20 - 習熟度別に見た中国人日本語学習者の読点使用の分析
岩崎 拓也
第31回 第二言語習得研究会（JASLA）全国大会/2020-12-12 - 中国人日本語学習者の接続詞直後の読点使用の分析
岩崎 拓也
NINJAL 国際シンポジウム 第 11 回 日本語実用言語学国際会議/2020-12-20 - クックパッドの料理名におけるオノマトペと記号の基礎分析 :ABAB 型のオノマトペと顔文字の使用実態
岩崎 拓也; 福留 奈美; 伊尾木 将之
言語資源活用ワークショップ2021/2021-09-13 - ビジネス文書における始め方と終わり方の特徴
岩崎 拓也
シンポジウム 「ビジネス日本語の研究と教育 ―文書改善に必要な条件を探る―」/2021-09-25 - 人文知コミュニケーターLive！～異分野研究者クロストーク～「てん、まる。どんどん、た！―句読点研究者・韓国音楽研究者と一緒に話そう！」
岩崎 拓也; 金 セッピョル; 神野 知恵
大学共同利用機関シンポジウム 2021「宇宙・物質・エネルギー・生命・情報・人間文化：フロントの知を楽しもう」/2021-10-24 - 「ハワイの日本語」の多様性が伝えるもの：日系人社会150年の言語生活史」
朝日 祥之; 岩崎 拓也
大手町アカデミア×人間文化研究機構オンライン無料特別講座/2021-12-06 - 定住外国人のための日本語表記方法についての予備的考察
岩崎 拓也
台湾日本語文学会・東呉大学日本語文学科 2021年度台湾日本語文学会国際シンポジウム ―ポストコロナの日本語文学研究―/2021-12-11 - 台湾における日本語学習者の習得過程 ―日本語学習者縦断コーパス「CoLeJa」の設計と特徴―
岩崎 拓也; 呉 丹; 石黒 圭
2022年度台湾日本語文学会国際シンポジウム/2022-12-10
- FishWatchrを利用した日本語授業評価