田中 怜(タナカ レイ)
- 会議発表等
- PISA 以降の一般陶冶(Allgemeinbildung)論における学校の役割規定─ベンナーによる陶冶─コンピテンシー二元論克服の試みを通して─
田中 怜
日本教育方法学会 第52回大会/2016-10-01 - 教授による偶発性(Kontingenz)の演出方法─ドイツ政治教育におけるコンフリクト教授学の視座から─
田中 怜
筑波大学教育学会 第14回大会/2016-03-12 - プランゲの授業図式における反省的学習(reflexives Lernen)―主体的な学習のための授業構成の重要性―
田中 怜
日本教育方法学会 第51回大会/2015-10-10 - グロックゼー学校における改革学校の試みと自己修正―ドイツ改革学校の構想と実際―
田中 怜
筑波大学教育学会 第13回大会/2015-03-07
- PISA 以降の一般陶冶(Allgemeinbildung)論における学校の役割規定─ベンナーによる陶冶─コンピテンシー二元論克服の試みを通して─