前原 和明(マエバラ カズアキ)
- 論文
- 就労アセスメントを介した多機関連携の取組みについての報告
前原 和明; 山口 明乙香; 縄岡 好晴; 野﨑 智仁; 大谷 博俊
職業リハビリテーション/36(2)/pp.72-74, 2023-03 - 特別支援学校高等部におけるキャリア教育の充実に向けた現場実習評価表の活用－秋田県中央地区の特別支援学校に在籍する進路指導主事へのインタビュー調査から－
今井 彩; 前原 和明
日本教育大学協会研究年報/41/pp.15-23, 2023-03 - 市区町村における就労アセスメントの実施状況に関する全国調査
前原 和明
秋田大学教育文化学部研究紀要 教育科学部門/78/pp.89-95, 2023-03 - 知的障害者の余暇に関する文献レビュー：実践研究に焦点を当てて
山田 有輝也; 前原 和明
秋田大学教育文化学部研究紀要 教育科学部門/78/pp.97-103, 2023-03 - 就労アセスメントの活用促進のための多機関連携の仕組みづくり
前原 和明
秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要/45/pp.175-181, 2023-03 - 特別支援学校（知的障害）における生徒のキャリア形成に寄与する教育実践
今井 彩; 前原 和明
秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要/45/pp.133-145, 2023-03 - 発達障害者の就労支援のためのアセスメントの実践について－職業的アセスメントについての基礎的理解－
前原 和明
令和4年度 発達障害地域生活・就労支援者研修会テキスト/pp.97-117, 2023-02 - Attitudes toward the Promotion of Self-determination among teachers in special needs schools in Japan
Maebara K.; Hagiwara M.; Yamaguchi -Fujii A.; Doi Y....
高等教育グローバルセンター紀要/４/pp.33-43, 2023-02 - 就労系障害福祉サービスにおける職業アセスメントの実態調査―那須塩原市における実践内容の共有のための情報交換会の開催に向けて―
野﨑 智仁; 前原 和明
地域ケアリング/25(2)/pp.34-38, 2023-01 - Support needs and service provision for social participation of persons with intellectual disabilities
Maebara Kazuaki; Yaeda Jun; Imai A; Yamada Y
Journal of Intellectual Disability - Diagnosis and Treatment/10(6)/pp.283-292, 2022-12 - 学会誌に事例報告を投稿する際の留意点
若林 功; 前原 和明; 山口 明日香
職業リハビリテーション/36(1)/pp.24-31, 2022-09 - 特別支援学校高等部における現場実習の効果的なフィードバックの在り方: 秋田県内特別支援学校への調査から
今井 彩; 前原 和明
Journal of Inclusive Education/11/pp.56-67, 2022-08 - Case Study on the Employment of a Person with Intellectual Disability in Childcare Work in Japan
K Maebara
Journal of Intellectual Disability - Diagnosis and Treatment/10(3)/pp.122-129, 2022-07-15 - 障害学生の就職支援におけるアセスメントの実施状況と課題.
後藤 由紀子; 前原 和明; 八重田 淳
高等教育と障害/4(1)/pp.1-22, 2022-07 - Knowledge and skills of support workers of persons with disabilities in Japan.
Maebara K.; Nozaki T.; Yaeda Jun
Total Rehabilitation Research/10/pp.32-42, 2022-07 - 就労系障害福祉サービスの支給決定プロセスにおける職業的なアセスメントを介した多機関連携のあり方に関する研究
前原 和明; 八重田 淳; 縄岡 好晴; 西尾 香織; 後藤 由紀子; 大谷 博俊; 山口 明日香; ...
令和3年度厚生労働科学研究費補助金（21GC1009）研究報告書, 2022-06 - 自閉スペクトラム症特性のある青年のキャリアアップの動機と行動変容に関する事例研究―10年間の振り返りと転機における支援―
宇野 京子; 前原 和明
Total Rehabilitation Research/10/pp.52-66, 2022-06 - 就労継続支援Ｂ型事業所の現状と特別支援学校からの接続における連携と課題
武藏 博文; 若林 功; 前原 和明; 六車 浩; 山口 明日香
リハビリテーション連携科学/23(1)/pp.122-129, 2022-06 - 障害者のテレワークによる就労を目指す訓練の実践ポイント 事業所ヒアリング調査からの考察
山口 明日香; 八重田 淳; 前原 和明; 縄岡 好晴; 野崎 智仁
リハビリテーション連携科学/23(1)/pp.70-70, 2022-06 - A Study of Lifelong Education for Persons with Intellectual Disabilities at the University Level
K Maebara; Y Fujii; K Tanimura; T Suzuki; A Takeda
Journal of Intellectual Disability - Diagnosis and Treatment/10(2)/pp.70-77, 2022-04-21 - 特別支援学校における生徒のキャリア発達を促す現場実習のフィードバック方法
今井 彩; 前原 和明
秋田大学教育文化学部研究紀要 教育科学部門/77/pp.19-26, 2022-03 - 特別支援教育に携わる教員の認識する知的障害者のテレワークに向けた支援内容
前原 和明; 山口 明日香; 鈴木 徹; 今井 彩
秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要/44/pp.123-130, 2022-03 - 松江市における就労アセスメントの充実に向けた一考察：相談支援専門員へのアンケート調査をもとに
青山 貴彦; 前原 和明
秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要/44/pp.131-138, 2022-03 - Questionnaire Survey on the Prevalence of Selective Mutism at Special Needs Schools for Students with Intellectual Disability in Japan
Suzuki T.; Fuji Y.; Maebara K.; Takeda A.
Asian Journal of Human Services/22/pp.101-107, 2022-03 - A Qualitative Analysis of the Implementation Status of Vocational Assessment in Employment-Related Disability Welfare Services
K Maebara
General Human Science/8/pp.83-92, 2022-03 - さらに表示...
- 就労アセスメントを介した多機関連携の取組みについての報告