Osada Yuki

Affiliation
Faculty of Human Sciences
Official title
Associate Professor
ORCID
0000-0002-2451-5522
Sex
Male
Email
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Research fields
Education on school subjects and activities
Research keywords
国語科教育学
国語教育
コミュニケーション論
コミュニケーション能力
Research projects
学びの場におけるCLD生徒の言語使用の分析とデータベースの構築2022-04 -- 2026-03澤田 浩子日本学術振興会/科研費　基盤研究(B)
外国人児童生徒のための遠隔日本語支援2020-04 -- 2021-03松崎 寛筑波大学/新型コロナウイルス緊急対策のための大学「知」活用プログラム
外国人住民への地域的包括支援のための基礎的研究2020-04 -- 2023-03松崎寛JSPS/科研費　基盤研究(C)
人と物語が出会う次元の開拓－短編物語データベース構築を通した分野横断的研究―2020-04 -- 2025-03福田由紀JSPS/基盤研究(B)
グローバル社会・多言語多文化社会に対応する日本の国語教育の再構築の基礎的研究2019 -- 2023長田友紀日本学術振興会/科研費　基盤研究（C）（一般）4,420,000Yen
つくば市における外国人児童生徒支援体制の構築2019-04 -- 2020-03松崎寛筑波大学/筑波大学社会貢献プロジェクト
国語教育における話し合い指導の研究2015-04 -- 2016-03長田友紀日本学術振興会/平成27年度科学研究費助成事業（科学研究費補助金）（研究成果公開促進費）「学術図書」2,080,000Yen
作文を支援する語彙・文法的事項に関する研究（研究協力者）2014-04 -- 2020-03矢澤真人日本学術振興会/科研費　基盤研究（B)
発達や話題に応じた視覚情報化ツールによる話し合い指導の実証的・実践的研究2011 -- 2014長田友紀Japan Society of for the Promotion of Science/科研費　若手研究(B)1,170,000Yen
東アジア共同体意識を高める教育実践プログラムの開発に関する研究2011 -- 2013甲斐雄一郎Japan Society of for the Promotion of Science/挑戦的萌芽研究
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Career history
2016-10 -- (current)国立大学法人　筑波大学人間系准教授
2015-04 -- 2016-09国立大学法人　筑波大学人文社会系准教授
2011-10 -- 2015-03University of Tsukuba講師
2007-09 -- 2011-09University of Tsukuba講師
2007-04 -- 2007-08HOKKAIDO UNIVERSITY OF EDUCATION准教授
2004-04 -- 2007-03HOKKAIDO UNIVERSITY OF EDUCATION助教授
2003-04 -- 2004-03HOKKAIDO UNIVERSITY OF EDUCATION助教授
Academic background
1998-04 -- 2003-03筑波大学大学院博士課程教育学研究科
1996-04 -- 1998-03千葉大学大学院教育学研究科
Degree
2013-05博士（教育学）筑波大学
2000-03修士（教育学）University of Tsukuba
1998-03修士（教育学）Chiba University
Academic societies
2022-04 -- (current)日本語習熟論学会
2018-10 -- (current)日本教科教育学会
1998 -- (current)筑波大学国語国文学会
1998 -- (current)人文科教育学会
1997 -- (current)THE NATIONAL ASSOCIATION OF COLLEGE TEACHERS FOR JAPANESE LANGUAGE AND LITERATURE EDUCATION
2001 -- (current)THE COMMUNICATION ASSOCIATION OF JAPAN
2003 -- (current)日本国語教育学会
2001 -- (current)JAPAN READING ASSOCIATION
1999 -- (current)National Communication Association
2003 -- (current)National Council of Teachers of English
Honors & Awards
2020-03筑波大学人間系優秀教員表彰
Articles
Books
  • 国語科授業分析研究　XIIII
    長田 友紀
    2022-03
  • 新・教職実践演習　第10巻　初等国語科教育
    長田 友紀; 山元隆春
    協同出版, 2021-11
  • Q1-2「中学校・高等学校国語科における学習指導要領の目標はどのように変化してきたか述べなさい」
    長田 友紀
    新・教職実践演習　第16巻/pp.10-13, 2021-11
  • 国語科授業分析研究　XIII
    長田 友紀
    2020-3
  • ミャンマー連邦共和国
    長田 友紀
    海外教科書制度調査研究報告書/公益財団法人　教科書研究センター/pp.155-158, 2020-03
  • 国語科とはどのような教科か
    長田 友紀
    教科とその本質－各教科は何を目指し、どのように構成するのか－/教育出版/pp.80-85, 2020-02
  • 話すこと・聞くことの指導の目標と内容
    長田 友紀
    新たな時代の学びを創る　中学校・高等学校国語科教育研究/東洋館出版/pp.102-105, 2019-09
  • 読書に関する年表
    長田 友紀
    読書教育の未来/pp.352-357, 2019-7
  • 教育開発援助
    長田 友紀
    最新教育キーワード　 155のキーワードで押さえる教育/時事通信社/pp.260-261, 2019-7
  • 読書教育の未来
    長田 友紀
    ひつじ書房, 2019-07
  • 小学校用国語科教科書『ひろがることば　小学国語』（第1学年～第6学年）（平成31年検定済）
    長田 友紀
    2019-04
  • 教材研究の視点-話すこと・聞くこと-
    長田 友紀
    小学校国語科授業研究　第5版/教育出版/pp.32-37, 2018-4
  • 訳者まえがき
    長田 友紀
    言葉を選ぶ、授業が変わる!/pp.iii-vii, 2018-3
  • 初等国語科教育
    塚田泰彦; 甲斐雄一郎; 長田 友紀
    ミネルヴァ書房, 2018-3
  • 初等国語科教育の課題と展望
    長田 友紀
    初等国語科教育/ミネルヴァ書房/pp.177-182, 2018-3
  • 言葉を選ぶ、授業が変わる!
    長田 友紀; 迎勝彦; 吉田新一郎
    Stenhouse Publishers, 2018-3
  • 国語科授業分析研究XII
    長田 友紀
    2018-3
  • 話し合い指導における可視化---国語教育における視覚情報化ツールの意義---
    長田 友紀
    全国大学国語教育学会公開講座　ブックレット「考えること」の指導研究/p.46, 2017-12
  • 話すこと・聞くことの学習指導からみた課題と将来－人と人が関わり合うために－
    長田 友紀
    国語科カリキュラムの再検討/学芸図書/pp.47-52, 2016-8
  • 国語教育における話し合い指導の研究－視覚情報化ツールによるコミュニケーション能力の拡張－
    長田 友紀
    風間書房, 2016-01
  • 図解
    長田 友紀
    国語科重要用語事典/pp.45-45, 2015-8
  • コミュニケーション能力
    長田 友紀
    国語科重要用語事典/pp.72-72, 2015-8
  • コミュニケーション理論
    長田 友紀
    国語科重要用語事典/pp.73-73, 2015-8
  • 平成27年度小学校用教科書『ひろがることば　小学国語』（第1学年～第6学年）
    長田 友紀
    教育出版, 2015-04
  • 話すこと・聞くことの学習指導の内容・方法に関する研究の成果と展望
    長田 友紀
    国語科教育学研究の成果と展望II/学芸図書/pp.69-76, 2013-03
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Conference, etc.
  • ミャンマーへの小学校国語科教科書作成支援における多言語多文化への対応
    長田 友紀
    ラウンドテーブル「グローバル社会・多言語多文化社会に対応する日本の国語教育の再構築－日本の国語教育の海外展開の事例を中心に－」第141回 全国大学国語教育学会世田谷大会（オンライン）/2021-10-17--2021-10-17
  • 「授業についてのコメント」
    長田 友紀
    日本特殊教育学会第59回大会（オンライン）、自主シンポジウム「深い学びの実現に向けた遠隔合同授業の取組II―肢体不自由特別支援学校の実践－」）/2021-09-19--2021-09-19
  • 教科書で出会った物語たち（4）：国語教材は学年が上がるほどネガティブになる？
    井関 龍太; 福田 由紀; 常深 浩平; 望月 正哉; 菊池 理紗; 長田 友紀; 石黒 圭
    日本教育心理学会第63回総会（オンライン）/2021-08-21--2021-08-30
  • 教科書で出会った物語たち（3）：国語教材における挿絵の種類と難易度の関連
    福田 由紀; 菊池 理紗; 望月 正哉; 井関 龍太; 常深 浩平; 長田 友紀; 石黒 圭
    日本教育心理学会第63回総会（オンライン）/2021-08-21--2021-08-30
  • 教科書で出会った物語たち（2）：国語教材における視点情報と難易度の関連
    望月 正哉; 福田 由紀; 菊池 理紗; 常深 浩平; 井関 龍太; 長田 友紀; 石黒 圭
    日本教育心理学会第63回総会（オンライン）/2021-08-21--2021-08-30
  • 教科書で出会った物語たち（1）：国語教材における物語文の難易度
    菊池 理紗; 井関 龍太; 福田 由紀; 望月 正哉; 常深 浩平; 長田 友紀; 石黒 圭
    日本教育心理学会第63回総会（オンライン）/2021-08-21--2021-08-30
  • 辞書を使った教科書教材の意味調べ活動にみる学習者のつまずきの分析：紙辞書と電子辞書の検索行動の比較から
    長田 友紀; 小林祐美
    国際研究集会「次世代の日本研究―国際的協働研究と研究交流―」（オンライン）/2021-03-21--2021-03-21
  • 国語科の本質と近年の動向―小学校教科書教材「お手紙」を事例として―
    長田 友紀
    多文化的背景を持つ児童生徒教育のための研究グループ　第３回リサーチグループ研究会（オンライン）/2021-01-12--2021-01-12
  • 物語の認知的ジャンルの特徴(2)―読者がすすめる小説に基づく検討―
    望月正哉; 井関龍太; 長田 友紀; 石黒圭; 福田由紀; 常深浩平
    日本教育心理学会第84回大会（主催校　東洋大学）/2020-09-08--2020-11-02
  • 物語の認知的ジャンルの特徴(1)―ジャンルタグの収集―
    福田由紀; 望月正哉; 井関龍太; 常深浩平; 長田 友紀; 石黒圭
    日本教育心理学会第84回大会（主催校　東洋大学）/2020-09-08--2020-11-02
  • 小学生における教材文の語句調べに関する調査　―紙の辞書と電子辞書の違いによる検索行動の比較―
    長田 友紀; 小林祐美; 矢澤真人
    第138回　全国大学国語教育学会2020年春期大会（オンライン）/2020-08-01--2020-08-01
  • 国語科におけるヴィジュアルリテラシーの指導―図像テクストを高校生はどう関連付けて捉えるのか―
    園部晃生; 戸塚匠; 小林祐美; 髙橋慶熙; 藤田璃央; 長田 友紀
    人文科教育学会第68回大会/2020-2-16--2020-2-16
  • 共生社会のための国語科の在り方
    長田 友紀
    日本国語教育学会令和元年度第2回中学校部会シンポジウム/2020-1-24--2020-1-24
  • 小学生における電子辞書の使用に関する予備調査
    長田 友紀
    学校における電子辞書の活用に関する研究フォーラム/2020-1-12--2020-1-12
  • SDGsの視点からみたミャンマーと日本の国語教育研究の架橋
    長田 友紀
    秋季SDGs勉強会/2019-12-06--2019-12-06
  • 日本の国語教育の海外展開－ミャンマーにおけるJICAのCREATEプロジェクトから－
    長田 友紀
    全国大学国語教育学会仙台大会　ラウンドテーブル「比較国語教育の新たなパラダイムを求めて」/2019-10-27--2019-10-27
  • 日本型国語教育の海外展開に関する研究－JICA「ミャンマー国初等教育カリキュラム改訂プロジェクト」による小学校1年用教科書作成過程の検討－
    長田 友紀
    全国大学国語教育学会仙台大会　自由研究発表/2019-10-26--2019-10-26
  • 途上国における多言語多文化状況下での言語教育の開発：JICA「ミャンマー国初等教育改革プロジェクト」での試み
    長田 友紀
    シンポジウム「地域文化と多文化共生」/2019-02-20--2019-02-20
  • 日本の教育を輸出する－JICA「ミャンマー国教育改革プロジェクト」における国語教育の実際と課題ー
    長田 友紀
    第42回　筑波大学人間系コロキアム/2018-4-25--2018-4-25
  • 詩画を用いた授業の研究 ―要素関連度からの分析―
    乃木菜津子; 向井桜; 横濱嵩之; 米田真琴; 長田 友紀
    人文科教育学会第64回大会/2018-2-12--2018-2-12
  • ミャンマーの母語教育教科書編集について
    長田 友紀
    「グローバル時代の母語教育」フォーラム/2017-03-26--2017-03-26
  • 国語教育海外展開の成果と課題－JICA「ミャンマー国初等教育カリキュラム改訂プロジェクト（第1年次）」の分析－
    長田 友紀
    人文科教育学会大会/2017-02-11--2017-02-11
  • 国語教育輸出の試み―倉澤栄吉にみる母語教育からの開放―
    長田 友紀
    全国桐蔭国語教育研修会千葉大会/2016-10-30--2016-10-30
  • 小学生の国語辞典の使用実態について
    矢澤 真人 篭島 千裕 大塚 貴史; 長田 友紀
    全国大学国語教育学会（東京大会）/2016-10-16--2016-10-16
  • 話し合い指導の問題点と改善の方向
    長田 友紀
    松伏町教育研究会/2015-11-13--2015-11-13
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Teaching
2022-10 -- 2022-12Elementary School EducationUniversity of Tsukuba.
2022-04 -- 2022-07Elementary School EducationUniversity of Tsukuba.
2022-10 -- 2023-02Methodology on Language Education IUniversity of Tsukuba.
2022-04 -- 2022-08Methodology on Language Education IUniversity of Tsukuba.
2022-04 -- 2022-07Seminar on Research Method for Teaching Japanese LanguageUniversity of Tsukuba.
2022-10 -- 2022-12Seminar on Research Method for Teaching Japanese LanguageUniversity of Tsukuba.
2022-10 -- 2023-02Methodology on Education BUniversity of Tsukuba.
2022-04 -- 2022-08Methodology on Education BUniversity of Tsukuba.
2022-10 -- 2023-02Methodology on Language Education IIIUniversity of Tsukuba.
2022-04 -- 2022-08Methodology on Language Education IIIUniversity of Tsukuba.
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Talks
  • ミャンマー国での教育支援：日本の教育を輸出するJICA「ミャンマー国教育改革プロジェクト」
    長田 友紀
    茨城県　稲敷市立桜川中学校　講演/2020-12-18--2020-12-18
  • コミュニケーションを中核とした主体的・対話的・深い学び
    長田 友紀
    神奈川県　綾瀬市立綾北中学校　講演/2020-08-28--2020-08-28
  • 授業力アップ講座
    長田 友紀
    山形県　探求型学習推進講座（中・高国語）/2020-08-25--2020-08-25
  • 国語科におけるコミュニケーションを中核とした主体的・対話的・深い学び
    長田 友紀
    千葉県　流山市立八木南小校内研究会/2020-2-5--2020-2-5
  • 生きるためのアイデンティティーとしての「問うこと」
    長田 友紀
    第58回全国桐陰国語教育研究会千葉大会・第24回東葛飾国語教育の会研修会/2019-11-30--2019-11-30
  • 授業力アップ講座
    長田 友紀
    山形県　探求型学習推進講座（中・高国語）/2019-8-27--2019-8-27
  • 国語科におけるコミュニケーションを中核とした主体的・対話的・深い学び
    長田 友紀
    栃木県　国語専門研修（高）/2019-8-22--2019-8-22
  • 多文化の子どもの 支援に向けた提案づくり
    長田 友紀
    筑波大学エクステンションプログラム「子どもたちの 日本語学習支援研修II」/2019-08-05--2019-08-05
  • 外国人児童生徒と日本の教育制度
    長田 友紀
    筑波大学エクステンションプログラム「子どもたちの 日本語学習支援研修Ⅰ」/2019-08-04--2019-08-04
  • 子どもの第一言語の習得
    長田 友紀
    筑波大学エクステンションプログラム「子どもたちの 日本語学習支援研修Ⅰ」/2019-08-04--2019-08-04
  • 国語科におけるコミュニケーションを中核とした主体的・対話的・深い学び
    長田 友紀
    神奈川県　座間市立 旭小学校 校内研究会/2019-7-23--2019-7-23
  • 国語科からみた主体的・対話的・深い学び
    長田 友紀
    埼玉県　熊谷市三尻小学校講演/2019-2-7--2019-2-7
  • 国語科からみた主体的・対話的・深い学び
    長田 友紀
    日本国語教育学会茨城支部大会/2018-08-10--2018-08-10
  • 授業力アップ講座
    長田 友紀
    山形県　探求型学習推進講座（中・高国語）/2018-7-17--2018-7-17
  • いきいきと学び合い考える力を育む授業の創造：国語科から見た主体的・対話的で深い学び
    長田 友紀
    千葉県　君津地方教育研究会国語部会/2018-1-18--2018-1-18
  • 授業力アップ講座
    長田 友紀
    山形県　探求型学習推進講座（中・高国語）/2017-7-18--2017-7-18
  • 教室における協働・コミュニケーション
    長田　友紀
    茨城県　つくば市教育委員会学力向上研修講座/2016-08-05--2016-08-05
  • コミュニケーションってなんだろう？
    長田 友紀
    茨城県立下妻第一高等学校　出前授業/2013-11-15--2013-11-15
  • 「大学での学び「教えてもらう」から「自ら学ぶへ」
    長田友紀
    京都市立西京高等学校講演会/2012-03-14
  • コミュニケーションの不思議な世界？！
    長田 友紀
    静岡県磐田東高等学校　出前授業/2011-10-18--2011-10-18
  • 大学での学び「教えてもらう」から「自ら学ぶへ」
    長田 友紀
    京都市立西京高等学校講演会/2011-07-02
  • インタビュー名人になるには
    長田 友紀
    つくば市民活動推進機構『ジュニア・インタビュー講座』/2010-08-09
  • コミュニケーションを中核とした表現指導
    長田 友紀
    静岡市立久能小学校校内研修会講演/2009-12-14--2009-12-14
  • コミュニケーション能力の向上－その基礎理論とトレーニング－
    長田 友紀
    茨城県立牛久栄進高等学校/2009-10-21--2009-10-21
  • 「研究することの意味」
    長田 友紀
    宮崎県立大宮高等学校進路指導講演会/2009-09-18
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Professional activities
2021-04 -- (current)日本教科教育学会編集委員
2022-04 -- (current)日本国語教育学会研究部門委員
2022-01 -- (current)教科教育学コンソーシアムジャーナル編集委員（副編集委員長）
2020-04 -- (current)JAPAN CURRICULUM RESEARCH AND DEVELOPMENT ASSOCIATION全国理事
2020-04 -- (current)THE NATIONAL ASSOCIATION OF COLLEGE TEACHERS FOR JAPANESE LANGUAGE AND LITERATURE EDUCATION幹事
2020-04 -- (current)日本読書学会常任理事
2020-04 -- (current)JAPAN READING ASSOCIATION常任編集委員
2017-04 -- (current)JAPAN READING ASSOCIATION理事
2017-04 -- (current)JAPAN READING ASSOCIATION編集委員
2014-04 -- 2020-03JAPAN READING ASSOCIATION事務局長
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University Management
2021-04 -- 2022-03FD委員会（次世代学校教育創世サブプログラム）委員長
2021-04 -- 2022-03人間系研究戦略委員
2019-04 -- 2022-03総合学域群準備室
2018-04 -- 2022-03FD委員（人間総合科学研究科　後期課程）
2018-04 -- 2022-03FD委員（教育学域）
2017-04 -- (current)初等教育学コース担当（教育学類）
2015-04 -- 2022-03グローバル教師力開発推進室員
2020-04 -- 2021-03人間系研究倫理委員会委員長
2019-04 -- 2020-03人間系研究倫理委員会副委員長
2016-04 -- 2021-03教育・カリキュラム委員会（教育研究科）
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Other activities
2011-04 -- (current)教育出版小学校国語科教科書編集委員
2022-01 -- (current)UNICEF「CHILDREN'S WELL-BEING INITIATIVE: Development of Open Learning Resources」プロジェクト言語教育アドバイザー
2017-04 -- (current)筑波大学附属桐ヶ丘特別支援学校研究協力委員
2022-02 -- 2022-02筑波大学附属桐が丘特別支援学校　第50回 肢体不自由教育実践研究協議会　指導助言講師
2021-11 -- 2021-11筑波大学附属桐が丘特別支援学校　校内授業研修会　指導助言講師
2021-11 -- 2021-11筑波大学附属駒場中・高等学校　第48回 教育研究会　分科会助言指導講師
2021-09 -- 2021-09日本国語教育学会　第84回国語教育全国大学　分科会指導助言講師
2021-08 -- 2021-08第30回日本国語教育学会茨城支部研究会並びに全国桐陰国語教育研究会茨城大会　指導助言講師
2021-06 -- 2021-06筑波大学附属小学校　研究発表会　指導助言講師
2021-02 -- 2021-02筑波大学附属桐が丘特別支援学校　第49回肢体不自由教育実践研究協議会　指導助言講師
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(Last updated: 2022-10-24)