Maeno Takami

Affiliation
Institute of Medicine
Official title
Assistant Professor
Research fields
Medical sociology
Research keywords
Primary care
Clinical research
Patient satisfaction
Medical education
Interprofessional education
Research projects
プライマリ・ケアにおけるビックデータ収集ツールの開発と検証2017-04 -- 2020-03前野貴美日本学術振興会/基盤研究(C)
医師と製薬企業に対する患者の捉え方についての調査2015 -- 2016斉藤さやか日本プライマリ・ケア連合学会/日本プライマリ・ケア連合学会研究助成 若手チーム研究
大教室で１日でできるチーム医療教育プログラムパッケージの開発と教育効果の検証2014-04 -- 2017-03前野貴美Japan Society of for the Promotion of Science/基盤研究Ｃ
医師として適切な服装・言動とは？ 医師・患者の横断調査2012-04 -- 2015-03Kurihara HiroshiJapan Society of for the Promotion of Science/基盤研究(C)
Interprofessional PBLを活用した専門職連携教育プログラムの教育効果-質的・量的混合研究-2012-04 -- 2013-03Maeno TakamiJapan Society of for the Promotion of Science/その他
外来診療支援システムの開発と検証-良質な外来診療と時間短縮の両立を目指して2011-04 -- 2013-03Maeno TetsuhiroJapan Society of for the Promotion of Science/基盤研究(C)
Interprofessional PBLを活用した効果的な多職種連携教育パッケージの開発2011-04 -- 2015-03Maeno Takami多職種連携協働開発事業（文部科学省 教育関係共同利用拠点認定 医学教育共同利用拠点　岐阜大学医学部医学教育開発研究センター）/その他
住民のヘルスリテラシーに関する評価表の開発と実証研究-地域医療崩壊を防ぐために-2010-04 -- 2013-03Sakamoto　NaotoJapan Society of for the Promotion of Science/挑戦的萌芽研究1,200,000Yen
コンピテンシーモデルを導入した指導医養成プログラムの開発および検証2008-04 -- 2011-03Maeno　TetsuhiroJapan Society of for the Promotion of Science/挑戦的萌芽研究
Academic background
1986-04 -- 1992-03University of Tsukuba 医学専門学群
1999-04 -- 2003-04The University of Tokyo Graduate School, Division of Medical Sciences Social Medicine
Degree
2003-04博士(医学)The University of Tokyo
Licenses and qualifications
2020-01日本医学教育学会認定医学教育専門家
2012-04日本プライマリ・ケア連合学会認定家庭医療専門医
2001-04日本プライマリ・ケア学会認定医
2005-05日本医師会認定産業医
2005-12日本内科学会認定内科専門医
Academic societies
-- (current)Japan Primary Care Association
-- (current)日本医学教育学会
-- (current)THE JANPANESE SOCIETY OF INTERNAL MEDICINE
-- (current)Japan Association of Interprofessional Education
Articles
  • Three-year evaluation of a program teaching social determinants of health in community-based medical education: a general inductive approach for qualitative data analysis
    Ozone Sachiko; Haruta Junji; Takayashiki Ayumi; Maeno Ta...
    BMC medical education/23(1)/p.332, 2023-05
    PubMed
  • Three-year evaluation of a program teaching social determinants of health in community-based medical education: a general inductive approach for qualitative data analysis
    Ozone Sachiko; Haruta Junji; Takayashiki Ayumi; Maeno ...
    BMC medical education/23(1)/p.332, 2023-05-12
    PubMed
  • 特別シンポジウム1 多職種連携教育の潮流とそのインパクト-今後の展望と可能性-　医学生の多職種連携教育前後の認識の変化とオンライン多職種連携教育のインパクトについて　筑波大学の事例を通して
    前野 貴美
    医学教育/53(補冊)/pp.22-22, 2022-07
  • ワークショップ22 医学生の多職種連携コンピテンシーを評価するOSCEを体験する
    春田淳志; 井野美幸; 石川さと子; 内山 靖; 大槻眞嗣; 加藤博孝; 後藤道子; 後藤亮平; 内藤知佐子; 野呂瀬崇彦; 前野貴...
    医学教育/53(補冊)/pp.121-121, 2022-07
  • 筑波大学医学群医学類生のCOVID-19禍での臨床実習の到達度に関する比較研究
    小川 良子; 瀬尾　恵美子; 沼尻 晴子; 田中 磨衣; 宮﨑 貴寛; 前野 貴美; 高屋敷 明由美; 木村 友和...
    第54回日本医学教育学会大会　予稿集/53(3)/pp.245-245, 2022-07
  • 教員は地域の臨床実習で健康の社会的決定要因をどのように教えられるようになったのか?
    高屋敷 明由美; 春田 淳志; 小曽根　早知子; 前野 貴美; 前野 哲博
    第54回日本医学教育学会大会　予稿集/53(3)/pp.238-238, 2022-07
  • Has novel coronavirus infection affected the professional identity recognised by medical students? – A historical cohort study
    Junji Haruta; Ayumi Takayashiki; Ryohei Goto; Takami Mae...
    The Asia Pacific Scholar medical and healthcare professions education/8(1)/pp.3-12, 2023-01
  • A qualitative study of factors promoting EBM learning among medical students in Japan
    Kataoka Yoshihiro; Maeno Takami; Inaba Takashi; Ninn ...
    International journal of medical education/13/pp.215-220, 2022-08-26
    PubMed
  • COVID-19感染症流行下における地域住民の身体活動量低下に関連する因子
    川田 尚吾; 前野貴美; 横谷省治; 前野哲博
    第13回日本プライマリ・ケア連合学会学術大会抄録集, 2022-06-11
  • ICPC（International Classification of Primary Care Second Edition）-2を用いたプライマリ・ケアにおける医療ニーズの検討
    前野貴美; 横谷省治; 大澤 亮; 吉本 尚; 前野哲博
    第13回日本プライマリ・ケア連合学会学術大会抄録集, 2022-06-11
  • Educational program on Evidence-Based Medicine for medical students available online
    Kataoka Yoshihiro; Maeno Takami; Takayashiki Ayumi; Yokoy...
    第12回日本プライマリ・ケア連合学会学術集会抄録集, 2021-05-21
  • Effectiveness of a case-based digital learning interprofessional workshop involving undergraduates in medical technology, radiological science, and physical therapy: A pre-post intervention study
    Miyata Kazuhiro; Aita Yuichi; Nakajima Syuichi; Sekimo...
    PloS one/17(7), 2022-07-26
    PubMed
  • How do medical students learn about SDH in the community? A qualitative study with a realist approach
    Haruta Junji; Takayashiki Ayumi; Ozone Sachiko; Maeno ...
    MEDICAL TEACHER/44(10)/pp.1165-1172, 2022-05-18
    PubMed
  • 終末期の患者と家族の情報伝達について　遺伝リスク認識と家族間コミュニケーションがクライエントと血縁者に与える影響
    有田美和; 前野 貴美; 野口恵美子; 三宅秀彦
    日本遺伝カウンセリング学会誌　/42(2)/pp.101-101, 2021-06
  • 筑波大学・東京理科大学における大学間連携IPEのオンライン化の試み
    前野貴美; 高屋敷明由美; 前野哲博; 安梅 勅江; 川西邦夫; 鈴木立紀
    保健医療福祉連携/15(1)/pp.33-34, 2022-04
  • 他大学と行うInterprofessional演習のオンライン化～筑波大学での取り組み～
    後藤亮平; 前野 貴美; 高屋敷明由美; 吉本尚; 川田尚吾; 上野友之; 羽田康司; 馬場 健; 佐藤 純; 前野哲博
    保健医療福祉連携/15(1)/pp.33-33, 2022-04
  • 学生実習で得た多職種連携の学び
    山本有希; 窪野裕太; 前野貴美; 高屋敷明由美; 前野哲博
    保健医療福祉連携/15(1)/pp.35-35, 2022-04
  • 医学生の多職種連携を学ぶ準備状態はどのように変化するのか？：卒前専門職連携教育のコホート研究
    植松 洋; 前野 貴美; 後藤亮平; 小曽根早知子; 高屋敷明由美; 春田淳志; 鈴木將玄; 前野哲博
    保健医療福祉連携/15(1)/pp.41-41, 2022-04
  • シンポジウム2 コアとなる連携の価値をもとに, 多職種連携をどう学んでいくのか～準備状態を踏まえた方略を考える～ 筑波大学における多職種連携教育とそのオンライン化の取り組み
    前野貴美
    保健医療福祉連携/15(1)/pp.24-24, 2022-04
  • ワークショップ7 多職種協働/連携教育の関心事をつなげるテーマ型学習コミュニティの構築
    春田淳志; 安井浩樹; 伊野美幸; 内山 靖; 加藤博孝; 前野 貴美; 後藤亮平; 内藤知佐子; 後藤道子; 野呂瀬崇彦; 吉見...
    医学教育/52(補冊)/pp.78-78, 2021-07
  • Associated factors for discussing advance directives with family physicians by noncancer outpatients in Japan
    Hamada Shuhei; Haruta Junji; Hamano Jun; Maeno Takami; Ma...
    JOURNAL OF GENERAL AND FAMILY MEDICINE/20(3)/pp.82-92, 2019-05
    PubMed
  • Effectiveness of an interprofessional education program using team-based learning for medical students: A randomized controlled trial
    Hamada Shuhei; Haruta Junji; Maeno Takami; Maeno Tetsuhi...
    Journal of general and family medicine/21(1)/pp.2-9, 2020-01
    PubMed
  • Associated factors for discussing advance directives with family physicians by noncancer outpatients in Japan
    Hamada Shuhei; Haruta Junji; Hamano Jun; Maeno Takami; Ma...
    JOURNAL OF GENERAL AND FAMILY MEDICINE/20(3)/pp.82-92, 2019-05
    PubMed
  • Validation of the professional self-identity questionnaire for medical students during clinical practice in Japan
    Haruta Junji; Maeno Takami; Takayashiki Ayumi; Goto R...
    INTERNATIONAL JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION/12/pp.160-165, 2021-08
  • 医学生はEvidence-baced Medicineを学習するニーズを自覚しているのか？
    前野 貴美; 片岡 義裕
    医学教育/51(suppl.)/pp.86-86, 2020-07
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Books
  • ワークショップ7 多職種協働/連携教育の関心事をつなげるテーマ型学習コミュニティの構築
    春田淳志; 安井浩樹; 伊野美幸; 内山 靖; 加藤博孝; 前野貴美; 後藤亮平; 内藤知佐子; 後藤道子; 野呂瀬崇彦; 吉見憲二...
    医学教育学会, 2021/7/31
  • オンラインでの多職種連携教育実践報告(第1報)　初年次学生を対象とした教育的なインタラクションを促すオンラインの工夫
    春田淳志; 後藤道子; 野呂瀬崇彦; 村岡千種; 伊野美幸; 石川さと子; 内山 靖; 大槻眞嗣; 加藤博孝; 後藤亮平; 内藤知佐...
    医学教育/pp.53-57, 2021-02
  • ICTを活用した多職種連携教育実践シリーズ　筑波大学での取り組み　大学間連携による段階的な多職種連携教育(2)
    前野 貴美; 後藤亮平; 春田淳志; 伊野美幸; 石川さと子; 内山 靖; 大槻眞嗣; 加藤博孝; 後藤道子; 内藤知佐子; 野呂...
    医学教育/pp.565-570, 2021-12
  • ICTを活用した多職種連携教育実践シリーズ　筑波大学での取り組み　大学間連携による段階的な多職種連携教育(1)
    後藤亮平; 前野貴美; 春田淳志; 伊野美幸; 石川さと子; 内山 靖; 大槻眞嗣; 加藤博孝; 後藤道子; 内藤知佐子; 野呂瀬崇...
    医学教育/p.557, 2021-12
  • ICTを活用した多職種連携教育実践シリーズ　筑波大学での取り組み　大学間連携による段階的な多職種連携教育(1)
    後藤亮平; 前野貴美; 春田淳志; 伊野美幸; 石川さと子; 内山 靖; 大槻眞嗣; 加藤博孝; 後藤道子; 内藤知佐子; 野呂瀬崇...
    医学教育/p.557, 2021-12
  • 2章 循環器 2-9 胸痛と非侵襲的検査
    前野 貴美
    プライマリ・ケア ポケットリファランス/pp.2-9-2-12, 2015-12
  • 2章 循環器 冠動脈疾患（CAD）, 大動脈疾患, 心房細動(AF)と心房粗動（AFL）, 頸動脈疾患
    大澤さやか; 前野 貴美
    プライマリ・ケア ポケットリファランス/メディカル・サイエンス・インターナショナル/pp.2-1-2-8, 2015-12
  • 4章 うっ血性心不全 10章 血液疾患
    前野貴美
    津田司,伴信太郎(監訳):外来診療実践ガイド/メディカル･サイエンス･インターナショナル, 1999-01
  • これまでの健診
    前野貴美
    矢野栄二,小林廉毅,山岡和枝(編)：Ｅvidence Ｂased Ｍedicineによる健康診断/医学書院, 1999-01
  • 家庭医,プライマリ・ケア医が行う臨床研究の障害及び解決策-文献的考察-
    前野 貴美; 松下 明; 竹村 洋典; 大野 毎子; 前野 哲博; 松村 真司; 高屋敷 明由美; 鈴木 富雄; ...
    家庭医療, 2003-01
  • がんばれ！ 女性医師・医学生
    日本家庭医療学会(編); +前野 貴美
    プラメド社, 2003-01
  • Interprofessional Education Program of the University of Tsukuba : A Program to Develop Interprofessional Competence
    Takami Maeno; Ayumi Takayashiki; Tetsuhiro Maeno; Tokie ...
    H. Watanabe,M. Koizumi(ed):Advanced Initiatives in Interprofessional Education in Japan/Springer, 2010-01
  • 日本の大学における取り組み例の紹介 筑波大学 ケア・コロキウム(チームワーク演習)-大学間連携により展開する素晴らしいチームワークへの提案-
    前野貴美
    水本清久,岡本牧人,石井邦夫,土本寛二（編）：インタープロフェッショナル・ヘルスケア 実践チーム医療論 実際と教育プログラム/ 医歯薬出版株式会社, 2011-10
Conference, etc.
  • 医学部2年生を対象とした心臓外科講義におけるTBL導入の試み
    松原 宗明; 木村 友和; 前野 貴美; 加藤 秀之; 平松 祐司
    第9回Surgical Education Summit/2022-09-17--2022-09-18
  • 特別シンポジウム1 多職種連携教育の潮流とそのインパクト-今後の展望と可能性-　医学生の多職種連携教育前後の認識の変化とオンライン多職種連携教育のインパクトについて　筑波大学の事例を通して
    前野 貴美
    第54回日本医学教育学会大会/2022-08-05--2022-08-05
  • ワークショップ22 医学生の多職種連携コンピテンシーを評価するOSCEを体験する
    春田淳志; 井野美幸; 石川さと子; 内山 靖; 大槻眞嗣; 加藤博孝; 後藤道子; 後藤亮平; 内藤知佐子; 野呂瀬崇彦; 前野貴...
    第54回日本医学教育学会大会/2022
  • 筑波大学医学群医学類生のCOVID-19禍での臨床実習の到達度に関する比較研究
    小川 良子; 瀬尾　恵美子; 沼尻 晴子; 田中 磨衣; 宮﨑 貴寛; 前野 貴美; 高屋敷 明由美; 木村 友和...
    第54回日本医学教育学会大会/2022-08-05--2022-08-06
  • 教員は地域の臨床実習で健康の社会的決定要因をどのように教えられるようになったのか?
    高屋敷 明由美; 春田 淳志; 小曽根　早知子; 前野 貴美; 前野 哲博
    第54回日本医学教育学会大会/2022-08-05--2022-08-05
  • How have medical faculty been able to teach social determinants of health in a community clinical practice?
    高屋敷 明由美; 小曽根早知子; 春田淳志; 前野貴美; 前野哲博
    第54回日本医学教育学会大会/2022-08-06--2022-08-06
  • 他大学と行うInterprofessional演習のオンライン化～筑波大学での取り組み～
    後藤 亮平; 前野 貴美; 高屋敷 明由美; 吉本 尚; 川田 尚吾; 上野 友之; 羽田 康司; 馬場 健; 佐...
    第14回日本保健医療福祉連携教育学会学術集会/2021-11-14--2021-11-14
  • Reflection level of medical students learning social determinants of health in community-based medical education
    小曽根 早知子; 高屋敷　明由美; 春田　淳志; 前野　貴美; 前野　哲博
    第54回日本医学教育学会大会/2022-08-06--2022-08-06
  • e-learningと講習会の効果と課題-筑波大学附属病院における医療職の遺伝リテラシーの向上を目的 とした遺伝教育プログラムの評価
    前野 貴美
    日本人類遺伝学会第66回大会/2021-10-13--2021-10-16
  • 終末期の患者と家族の情報伝達について　遺伝リスク認識と家族間コミュニケーションがクライエントと血縁者に与える影響
    有田美和; 前野 貴美; 野口恵美子; 三宅秀彦
    第45回日本遺伝カウンセリング学会学術集会/2021-07-02--2021-07-18
  • COVID-19感染症流行下における地域住民の身体活動量低下に関連する因子
    川田 尚吾; 前野貴美; 横谷省治; 前野哲博
    第13回日本プライマリ・ケア連合学会学術大会/2022-06-11--2022-06-12
  • ICPC（International Classification of Primary Care Second Edition）-2を用いたプライマリ・ケアにおける医療ニーズの検討
    前野貴美; 横谷省治; 大澤 亮; 吉本 尚; 前野哲博
    第13回日本プライマリ・ケア連合学会学術大会/2022-06-11--2022-06-12
  • 医学生の多職種連携を学ぶ準備状態はどのように変化するのか？：卒前専門職連携教育のコホート研究
    植松 洋; 前野 貴美; 後藤亮平; 小曽根早知子; 高屋敷明由美; 春田淳志; 鈴木將玄; 前野哲博
    第14回日本保健医療福祉連携教育学会学術集会/2021/11/6--2021/11/30
  • ICPC-2（International Classification of Primary Care Second Edition）による大学病院総合診療科初診外来の主訴および診断名の検討
    任 明夏; 前野貴美; 鈴木將玄; 前野哲博
    第12回日本プライマリ・ケア連合学会学術大会/2021/5/23--2021/5/23
  • シンポジウム2 コアとなる連携の価値をもとに, 多職種連携をどう学んでいくのか～準備状態を踏まえた方略を考える～ 筑波大学における多職種連携教育とそのオンライン化の取り組み
    前野貴美
    第14回日本保健医療福祉連携教育学会学術集会/2021/11/14--2021/11/14
  • 学生実習で得た多職種連携の学び
    山本有希; 窪野裕太; 前野貴美; 高屋敷明由美; 前野哲博
    第14回日本保健医療福祉連携教育学会学術集会/2021/11/6--2021/11/30
  • 他大学と行うInterprofessional演習のオンライン化～筑波大学での取り組み～
    後藤亮平; 前野 貴美; 高屋敷明由美; 吉本尚; 川田尚吾; 上野友之; 羽田康司; 馬場 健; 佐藤 純; 前野哲博
    第14回日本保健医療福祉連携教育学会学術集会/2021/11/6--2021/11/30
  • 筑波大学・東京理科大学における大学間連携IPEのオンライン化の試み
    前野貴美; 高屋敷明由美; 前野哲博; 安梅 勅江; 川西邦夫; 鈴木立紀
    第14回日本保健医療福祉連携教育学会学術集会/2021-11-6--2022/11/30
  • 筑波大学附属病院における医療職の遺伝リテラシーの向上を目的とした遺伝教育プログラムの評価
    野口 惠美子; 有田　美和; 小名　徹; 前野　貴美; 三宅　秀彦
    第65回日本人類遺伝学会大会/2020-11-18--2020-12-2
  • ICPC-2（International Classification of Primary Care Second Edition）による大学病院総合診療科初診外来の主訴および診断名の検討
    任 明夏; 前野 貴美; 鈴木 將玄; 前野 哲博
    第12回日本プライマリ・ケア連合学会学術大会/2021-05-21--2021-05-23
  • Educational program on Evidence-Based Medicine for medical students available online
    Kataoka Yoshihiro; Maeno Takami; Takayashiki Ayumi; Yokoy...
    第12回日本プライマリ・ケア連合学会学術集会/2021-05-21--2021-05-23
  • 医学生はEvidence-baced Medicineを学習するニーズを自覚しているのか？
    片岡 義裕; 前野 貴美
    第52回日本医学教育学会大会/2020-07-17--2020-07-18
  • クリニカル・クラークシップの問題改善に向けた取組～院内各診療科相互視察と院外関連施設ヒヤリング
    木村友和; 春田淳志; 高屋敷明由美; 前野貴美; 鈴木 英雄; 前野哲博; 田中誠; 桝正幸
    第52回日本医学教育学会/2020-07-17--2020-07-18
  • 5つのステップを用いた Evidence Based Medicine（ EBM）卒前教育の実践　第2報
    片岡 義裕; 前野 貴美; 高屋敷 明由美; 横谷 省治; 阪本 直人; 春田 淳志; 小曽根 早知子; 吉本 ...
    第11回日本プライマリ・ケア連合学会学術大会/2020-7-23--2020-8-31
  • 総合診療科実習における健康の社会的決定要因に関する教育プログラム導入の経験
    高屋敷 明由美; 春田淳志; 小曽根早知子; 前野貴美; 後藤亮平; 吉本尚; 阪本直人; 片岡義裕; 舛本祥一; 横谷省治; 荒牧...
    第10回 日本プライマリ・ケア連合学会/2019-5
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Teaching
2022-10 -- 2023-02Advanced Seminar in Medical SciencesUniversity of Tsukuba.
2022-04 -- 2022-08Advanced Seminar in Medical SciencesUniversity of Tsukuba.
2022-04 -- 2022-06An Introduction to Medical CareVUniversity of Tsukuba.
2022-10 -- 2023-02An Introduction to Medical Care IIIUniversity of Tsukuba.
2022-04 -- 2022-07An Introduction to Medical Care IIIUniversity of Tsukuba.
2022-10 -- 2023-02An Introduction to Medical Care IIUniversity of Tsukuba.
2022-06 -- 2022-09An Introduction to Medical Care IIUniversity of Tsukuba.
2021-10 -- 2022-02Advanced Seminar in Medical SciencesUniversity of Tsukuba.
2021-04 -- 2021-08Advanced Seminar in Medical SciencesUniversity of Tsukuba.
2021-10 -- 2022-02An Introduction to Medical Care IIUniversity of Tsukuba.
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Talks
  • 医学部におけるOSCEの実際
    前野 貴美
    東京医科歯科大学高齢社会看護システム管理学分野講演/2022-09-09--2022-09-09
  • ヘルスアセスメント コミュニケーションスキル
    前野 貴美
    茨城県立医療大学保健医療学部看護学科1年次講義/2022-10-05--2022-10-05
  • 令和３年度第２回茨城県指導医養成講習会タスクフォース
    前野 貴美
    令和３年度第２回茨城県指導医養成講習会/2022/2/5--2022/2/6
  • ヘルスアセスメント コミュニケーションスキル
    前野 貴美
    茨城県立医療大学保健医療学部看護学科1年次講義/2021/12/15--2021/12/15
  • 成人看護学概論 コミュニケーション・スキル
    前野 貴美
    茨城県立医療大学保健医療学部看護学科2年次講義/2021/6/2--2021/6/2
  • 予防医療の勧め〜エビデンスに基づくがん検診〜
    前野 貴美
    薬剤師向けのe-learning教材開発「予防・健康増進」/2020-05-19--2020-05-19
  • 能動学習 active learning -主体的な学習を促す学習方法とは-
    前野 貴美
    筑波技術大学教員研修/2021-02-18--2021-02-18
  • シンポジウム13 OSCE(客観的臨床能力試験)時代のSP(模擬患者)参加型教育の問題点とその対策　臨床実習中に実施する模擬患者参加型トレーニングの意義
    前野 貴美; 春田 淳志; 佐藤 菊枝
    第52回日本医学教育学会大会　/2020-07-17--2020-07-18
  • 成人看護学概論 コミュニケーション・スキル
    前野 貴美
    茨城県立医療大学保健医療学部看護学科2年次講義/2020-06-24--2020-06-24
  • 医療に興味がある皆さんへ
    前野 貴美
    清真学園高等学校・中学校 医学セミナー/2019-12-07--2019-12-07
  • 成人看護学概論 コミュニケーション・スキル
    前野 貴美
    茨城県立医療大学保健医療学部看護学科2年次講義/2019-05-29--2019-05-29
  • 大学独自課題作成支援WS
    岡崎史子; 原田芳巳; 石川鎮清; 蓮沼直子; 篭島 充; 神山 浩; 土屋静馬; 南郷栄秀; 秋山 暢; 伊藤彰一; 小松弘幸...
    医療系大学間共用試験実施評価機構 診療参加型臨床実習後客観的臨床能力試験委員会 医学系トライアル実施小委員会 臨床実習後コンピテンス検討・課題調整専門部会/2018-11-09--2018-11-09
  • 成人看護学概論 コミュニケーション・スキル
    前野 貴美
    茨城県立医療大学保健医療学部看護学科2年次講義/2018-05-23--2018-05-23
  • 専門職連携教育 Interprofessional education 連携・協働できる医療人を目指して～筑波大学における取り組み
    前野 貴美
    平成30年度愛知学院大学歯学部「歯科医学教育者のためのセミナーとワークショップ」 Ｇ-３コース/2019-03-01--2019-03-01
  • WS-6 第2回！魅力的なIPEを作ろう：IPEを学ぶオンラインコース＋ワークショップ
    川上ちひろ; 今福倫太郎; 恒川幸司; 前野 貴美; 鈴木一吉; 下井俊典; 末松 浩
    第71回医学教育セミナーとワークショップ/2019-01-26--2019-01-27
  • WS-1 魅力的なIPEを作ろう：IPEを学ぶオンラインコース＋ワークショップ
    川上ちひろ; 今福輪太郎; 恒川幸司; 前野 貴美; 鈴木一吉
    第65回医学教育セミナーとワークショップ/2017-07-21--2017-07-22
  • プレコングレスワークショップ10 多職種カンファレンスのプロセスとアウトカムを評価する
    春田淳志; 前野 貴美; 山本由布; 後藤亮平
    第8回 日本プライマリ・ケア連合学会学術大会/2017-05-12--2017-05-12
  • 平成27年度茨城県指導医養成講習会タスクフォース
    前野 貴美
    平成27年度茨城県指導医養成講習会/2015-07-04--2015-07-05
  • 専門職連携 Interprofessional work
    前野 貴美
    九州大学医学部医学科5年次講義/2015-10-20--2015-10-20
  • 成人看護学概論 コミュニケーション・スキル
    前野 貴美
    茨城県立医療大学保健医療学部看護学科2年次講義/2015-06-05--2015-06-05
  • 成人看護学概論 コミュニケーション・スキル
    前野 貴美
    茨城県立医療大学保健医療学部看護学科2年次講義/2014-06-05--2014-06-05
  • ワークショップ2 大教室＆半日で実施可能！Team-based learning（TBL）を活用したInterprofessional education（IPE）
    前野 貴美; 鈴木英雄; 稲田晴彦; 堤; 富田
    第55回医学教育セミナーとワークショップ/2015-02-01--2015-02-01
  • 専門職連携教育 Interprofessional education 連携・協働できる医療人を目指して～筑波大学における取り組み
    前野 貴美
    大阪市立大学医学部看護学科・医学科合同チーム医療推進教育セミナー/2015-03-11--2015-03-11
  • ヘルスアセスメント コミュニケーション・スキル
    前野 貴美
    茨城県立医療大学保健医療学部看護学科1年次講義/2013-01-28--2013-01-28
  • 専門職連携教育 interprofessional education 連携・協働できる医療人を目指して～筑波大学における取り組み
    前野 貴美
    名城大学「教育の質保証プロジェクト」：多職種の学生と共に学ぶチーム医療を実践するプログラム研修会/2013-10-05--2013-10-05
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Professional activities
2019-04 -- (current)日本医学教育学会編集委員会
2016-06 -- 2020-05日本医学教育学会学習方略委員会
2014-06 -- (current)日本保健医療福祉連携教育学会理事
2012-06 -- 2016-05日本医学教育学会地域医療・多職種連携教育委員会委員
2008 -- 2017Japan Association of Interprofessional Education国際委員会委員
2001-10 -- 2003-10日本家庭医療学会臨床研究ワーキンググループ 副主任
University Management
2019-11 -- (current)医学医療系医の倫理委員会委員
Other activities
-- (current)筑波大学医学群医学類27年度 Best Teacher's Award（M4部門）,2015
-- (current)筑波大学医学群医学類22年度 Best Teacher's Award（M4部門）,2010

(Last updated: 2023-05-06)