京免 徹雄(キョウメン テツオ)

所属
人間系
職名
准教授
URL
研究分野
教育学
研究キーワード
特別活動
生徒指導
キャリア教育
比較教育学
研究課題
児童生徒のキャリア発達を支える教師と心理職の協働システムに関する国際比較研究2024-04 -- 2027-03京免徹雄日本学術振興会/科学研究費補助金 基盤研究B11,440,000円
非認知能力の育成に向けた特別活動の国際化と質保証に関する研究 ～日本型教育先進地エジプトにおけるTokkatsuの効果検証～2023-07 -- 2025-03京免徹雄文部科学省/日本型教育の海外展開推進事業（EDU-Portニッポン） 調査研究プロジェクト
学級力向上プロジェクトを中核とした教科等横断的なカリキュラム開発に関する研究2023-04 -- 2026-03伊藤大輔日本学術振興会/科学研究費補助金 基盤研究C
学校事務職員の専門性に関する国際比較2022-04 -- 2025-03松本麻人日本学術振興会/科学研究費補助金 基盤研究B (分担者)
現代キャリア教育システムの日仏比較研究―学校・教師の役割とそれを支えるメカニズム―（学術図書）2021-04 -- 2022-03京免徹雄日本学術振興会/科学研究費補助金　研究成果公開促進費＜学術図書＞
ポートフォリオを活用した個に応じたキャリア教育に関する国際比較研究2020-04 -- 2024-03京免徹雄日本学術振興会/科学研究費補助金 基盤研究C2,990,000円
バルネラブルな生徒・中途退学者等に対する学校から社会への移行支援に関する国際比較2020-04 -- 2024-03藤田晃之日本学術振興会/基盤研究(A) (分担者)
特別活動と道徳科の連携により支持的学級風土を実現するカリキュラム開発に関する研究2019-04 -- 2022-03伊藤大輔日本学術振興会/科学研究費補助金 基盤研究C (分担者)
未来志向型コンピテンシーを育てる特別活動：話し合い活動を中心に2018-04 -- 2021-03山田真紀日本学術振興会/基盤研究C (分担者)
学校運営総量と学校運営事務体制の国際比較研究2018-04 -- 2022-03松本 麻人日本学術振興会/基盤研究C (分担者)
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職歴
2023-09 -- (現在)筑波大学人間系准教授
2023-04 -- (現在)上智大学総合人間科学部心理学科非常勤講師
2022-09 -- (現在)東京工業大学リベラルアーツ研究教育院非常勤講師
2020-04 -- 2022-03愛知教育大学教育学部非常勤講師
2019-04 -- 2023-08筑波大学人間系助教
2017-04 -- 2020-03文教大学教育学部非常勤講師
2015-04 -- 2019-03椙山女学園大学キャリア育成センターキャリアコーディネーター（非常勤）
2014-04 -- 2019-03愛知教育大学学校教育講座講師
2014-04 -- 2019-03名古屋商科大学コミュニケーション学部非常勤講師
2013-04 -- 2023-03常磐大学人間科学部非常勤講師
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学歴
2007-04 -- 2011-03早稲田大学大学院 教育学研究科 教育基礎学専攻　博士後期課程
2005-04 -- 2007-04早稲田大学大学院 教育学研究科 修士課程
2001-04 -- 2005-03早稲田大学 教育学部 教育学科　教育学専攻
取得学位
2013-01博士（教育学）早稲田大学
免許資格等
2025-032級キャリアコンサルティング技能士
2012-04スクールカウンセリング推進協議会認定　ガイダンスカウンセラー
2011-08日本キャリア教育学会認定　キャリア・カウンセラー
2007-03高等学校教諭専修免許状（地理歴史）（公民）
2007-03中学校教諭専修免許状（社会）
所属学協会
2023-06 -- (現在)日本生徒指導学会
2018-04 -- (現在)Asian Academic Society for Vocational Education and Training
2020-05 -- (現在)関東教育学会
-- (現在)日仏教育学会
-- (現在)フランス教育学会
-- (現在)日本比較教育学会
-- (現在)日本キャリア教育学会
-- (現在)日本産業教育学会
-- (現在)日本特別活動学会
-- (現在)日本カリキュラム学会
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受賞
2023-02筑波大学 令和4年度 BEST FACULTY MEMBER
2021-11筑波大学若手教員奨励賞
2021-11日本キャリア教育学会　2021年度研究大会優秀発表賞
2019-11日本キャリア教育学会　研究奨励賞
2018-07日本進路指導協会　会長感謝状
2016-10日本産業教育学会 細谷賞(学会賞)
2010-01日本産業教育学会 桐原賞(奨励賞)
論文
  • フランスにおける地域圏主導の進路指導がもたらすジレンマ―「職業に関する未来を選択する自由」法の影響に着目して―
    京免 徹雄
    筑波大学教育学系論集/49(2)/pp.15-28, 2025-03
  • フランスにおける外国語を母語とするニューカマー生徒の就学支援―情報・進路指導センターの役割に着目して―
    京免 徹雄
    日仏教育学会年報/(31)/pp.129-140, 2024-09
  • 「【フランス教育事情】フランスにおけるニューカマー生徒に対する言語指導とキャリア支援―「外国語を母語とするニューカマー生徒のための教育単位」（UPE2A）の授業観察―
    京免 徹雄
    日仏教育学会年報/(31)/pp.156-159, 2024-09
  • 中学校の特別活動における学習評価の充実～生徒の自己評価を活用した見取りと対話を通したフィードバック～
    京免 徹雄
    中等教育資料/(1064)/pp.30-33, 2025-01
  • フランスにおける学校事務職員の職能発達に向けたキャリア形成支援 ―専門職団体に対するインタビュー調査から―
    京免 徹雄
    筑波大学教育学系論集/49(1)/pp.1-14, 2024-10
  • 【書 評】 『日本キャリアカウンセリング史：正しい理解と実践のために』
    京免 徹雄
    日本キャリア教育学会ニューズレター/(133), 2024-07-31
  • フランスの特別支援学級におけるeポートフォリオの活用方法―中学校卒業後に向けたキャリア教育の視点から―
    京免 徹雄
    キャリア教育研究/42(2)/pp.61-69, 2024-03
  • 高等教育機関における課外活動を通した人権教育の台日比較
    李 立旻; 京免 徹雄
    筑波大学教育学系論集/48(1)/pp.63-78, 2023-10
  • <教育事情の日仏比較>　学級生活における市民活動
    京免 徹雄
    フランス教育学会紀要/(35)/pp.171-174, 2023-09
  • 国際比較からみた日本の高校生の特徴とキャリア教育の役割
    京免 徹雄
    高校生の進路と職業意識に関する調査報告書-日本・米国・中国・韓国の比較-（国立青少年教育振興機構）/pp.56-65, 2023-06
  • フランスの中等教育機関における学校運営と事務職員の参画 ―副校長としての事務職員の役割を中心に―
    京免 徹雄
    日仏教育学会年報/(29)/pp.88-100, 2023-03
  • 市民性の育成に向けた学級活動の機能に関する日仏比較 ―中学校における学級目標の作成プロセスに着目して―
    京免 徹雄
    日本特別活動学会紀要/(31)/pp.29-38, 2023-03
  • （図書紹介） Yi-Fang Lee and Lung-Sheng Lee 編著 Trends and Issues in International Technical and Vocational Education in the Indo-Pacific Region
    京免 徹雄
    職業教育学研究/53(1)/p.66, 2023-01
  • 子どもと社会のウェルビーイングに向けた「ともに歩む」キャリア教育
    京免 徹雄
    兵庫教育/74(11)/pp.4-7, 2023-02
  • 【書評】Diversifying Schools: Systemic Catalysts for Educational Innovations in Singapore（Hung,D., Wu, L. and Kwek, D. (eds.)　Springer　2022）
    京免 徹雄
    日本キャリア教育学会ニューズレター/(127), 2023-01
  • Characteristics of the Japanese career education model based on contextualism: analysis of the practice of class activities in junior high school
    京免 徹雄
    Collection of Papers of AASVET 2022 (18th Conference in Korea) "Finding the role of VET in the rapidly changing world of IT"/pp.201-223, 2022-12
  • 海外の研究者からみたTokkatsuの機能とメカニズム―学校のエスノグラフィで特別活動はどう描かれてきたか―
    京免 徹雄
    筑波大学　教育学系論集/47(1)/pp.1-14, 2022-10
  • 【新刊紹介】細尾萌子／夏目達也／大場淳編著 『フランスのバカロレアにみる論述型大学入試に向けた思考力・表現力の育成』 ミネルヴァ書房、2020年
    京免 徹雄
    日仏教育学会年報/(28)/pp.79-82, 2022-03
  • 【フランス教育事情】社会正義の実現に向けたキャリア支援とキャリア・カウンセラーの役割 ー2020年日仏合同セミナーに基づく考察－
    京免 徹雄
    日仏教育学会年報/(28)/pp.52-57, 2022-03
  • 第3章　フランス
    京免 徹雄
    松本麻人（研究代表者）『学校運営総量と学校運営事務体制の国際比較研究』科学研究費補助金（基盤研究C）最終報告書/pp.31-49, 2022-03
  • Agency Development to Promote Global Citizenship via Tokkatsu: How Student Councils Can Alter School Rules
    Tetsuo Kyomen
    Journal of Southeast Asian Education/2021 Issue(1)/pp.9-22, 2022-01
  • Caractéristiques de l'orientation dans l'enseignement secondaire au Japon par rapport à la France: Analyse basée sur des enquêtes quantitatives par gouvernements
    京免 徹雄
    Bulletin of Institute of Education, University of Tsukuba/46(1)/pp.1-15, 2021-10
  • 小学校調査結果の分析
    京免 徹雄; 小田暁
    キャリア教育に関する総合的研究　第二次報告書（国立教育政策研究所生徒指導・進路指導研究センター）/pp.13-51, 2021-10
  • コンピテンシー・アプローチからみたキャリア教育の課題と可能性―シンポジウム司会者として学んだこと―
    京免 徹雄
    フランス教育学会紀要/(33)/pp.11-12, 2021-9
  • 【書評】『フランスの高等教育改革と進路選択―学歴社会の「勝敗」はどのように生まれるか―』（園山大祐（編著）明石書店 2021）
    京免 徹雄
    日本キャリア教育学会ニューズレター/(121), 2021-07
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著書
  • Tokkatsu: Reality, Significance, and Challenges in Global Contexts
    Tetsuo Kyomen
    Ida, Y., et al. Human Diversity and Educational Equity in Japan: Well-Being in the Human Sciences Landscape/Springer/pp.3-14, 2025-04
  • 特別活動学―関係性の教育学の構築に向けて―
    京免 徹雄
    IPC出版センター, 2025-03
  • 「ガイダンスとカウンセリング 」 「特別活動」
    京免 徹雄
    藤田晃之・佐藤博志・長田友紀・平井悠介編著『最新教育キーワード 165のキーワードで押さえる教育』/時事通信社/p.330-331, 336-337, 2024-03
  • 日本キャリア教育事始め
    三村隆男; 高野慎太郎; 京免 徹雄; 小境幸子; 宮古紀宏
    風間書房, 2024-03
  • 第10章　世界におけるキャリア教育の展開
    京免 徹雄
    稲垣応顕・山田智之編著『生徒指導論・キャリア教育論』/ミネルヴァ書房/pp.177-195, 2023-09
  • フランスの学校：大衆化のパラドックスと民主化への挑戦
    京免 徹雄; 藤井佐知子
    二宮皓編著『世界の学校：グローバル化する教育と学校生活のリアル』/学事出版/pp.22-31, 2023-03
  • 特別活動がつくる学校の未来－開かれた研究と実践に向けて－
    京免 徹雄; 川本和孝; 長谷川祐介; 日本特別活動学会
    IPC出版センター, 2023-02
  • 教師の社会学　フランスにみる教職の現在とジェンダー
    園山大祐; 田川千尋; 京免徹雄; 小畑理香
    勁草書房, 2022-09
  • 「キャリア教育推進施策の展開」「4領域8能力モデル」
    京免 徹雄
    日本キャリア・カウンセリング学会『キャリア・カウンセリング　エッセンシャルズ400』/金剛出版/p.146,389, 2022-03
  • 「第1章　特別活動Q5, 6, 13, 15, 16, 18, 19」「第3章　キャリア教育（進路指導）Q9」
    京免 徹雄
    藤田晃之・森田愛子編著『特別活動・生徒指導・キャリア教育』/協同出版/pp.22-29, 48-49, 52-55, 58-61, 198-199, 2021-11
  • 現代キャリア教育システムの日仏比較研究ー学校・教師の役割とそれを支えるメカニズムー
    京免 徹雄
    風間書房, 2021-10
  • 第７章　児童会活動の指導と目標
    京免 徹雄
    上岡学編著『特別活動』/ミネルヴァ書房/pp.88-101, 2021-05
  • 『MINERVAはじめて学ぶ教職14　特別活動』
    吉田武男; 京免徹雄
    ミネルヴァ書房, 2020-11
  • フランス（Ⅷ諸外国におけるキャリア教育の動向　第2節）
    京免 徹雄
    日本キャリア教育学会編『新版キャリア教育概説』/東洋館出版社/pp.178-181, 2020-09
  • X-3　職場体験・インターンシップ
    京免 徹雄
    安彦忠彦・藤井千春・田中博之編著『新版　よくわかる教育学原論』/ミネルヴァ書房/pp.140-141, 2020-05
  • X-2 進路指導・キャリア教育
    京免 徹雄
    安彦忠彦・藤井千春・田中博之編著『新版　よくわかる教育学原論』/ミネルヴァ書房/pp.138-139, 2020-05
  • 第6章第6節　キャリア教育
    京免 徹雄
    古賀毅編著『教育原理』/学文社/pp.100-101, 2020-03
  • ポートフォリオでつなぐ特別活動のカリキュラム・マネジメント
    京免 徹雄
    特別活動のアクティブ・ラーニング（学校教育実践ライブラリ vol.9）/ぎょうせい/pp.28-31, 2019-12
  • 青年期の理解
    京免 徹雄
    三訂キーワードで拓く新しい特別活動/東洋館出版社/pp.171-171, 2019-08
  • 第10章　進路指導・キャリア教育の理念と基礎理論
    京免 徹雄
    和田孝・有村久春編著『新しい時代の生徒指導・キャリア教育』/ミネルヴァ書房/pp.152-164, 2019-03
  • 第5章　教科書と学習指導要領
    京免 徹雄
    根津朋実編著『MINERVAはじめて学ぶ教職10　教育課程』/ミネルヴァ書房/pp.55-66, 2019-02
  • 第5章　キャリア教育推進施策の変容とさらなる展開
    京免 徹雄
    藤田晃之編著『MINERVAはじめて学ぶ教職19　キャリア教育』/ミネルヴァ書房/pp.57-69, 2018-11
  • 第3部第3章 フランスの生徒指導体制
    京免 徹雄
    藤原文雄編著『世界の学校と教職員の働き方』/学事出版/pp.166-175, 2018-03
  • フランスの学校の役割と教職員
    上原秀一; 京免徹雄; 藤井 穂高
    藤原文雄編著『世界の学校と教職員の働き方』/学事出版/pp.39-45, 2018-3
  • 3章　教育課程とキャリア教育
    京免 徹雄
    小泉令三・古川雅文・西山久子編著『キーワード　キャリア教育―生涯にわたる生き方教育の理解と実践』/北大路書房/pp.25-35, 2016-04
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会議発表等
  • 夢をつなぎ志を育み、よりよく生きようとする子どもの育成－肯定的で対話的な関わりを通して－
    藤田 晃之; 京免 徹雄; 芦沢 柚香; 荒川 文雄
    令和６年度　棚倉町キャリア教育シンポジウム/2024-08-02--2024-08-02
  • 多様な背景をもつ生徒の社会的移行の壁をなくすために－世界の支援体制から学ぶヒント－
    立石 慎治; 才鴈 武也; 宮古 紀宏; 三村 隆男; 峯 啓太朗; 田中 光晴; 石嶺 ちづる; ...
    公開シンポジウム/2025-03-15--2025-03-15
  • International Comparative Study on Support Programs for School-to-Work Transition for Vulnerable Students and School Dropouts: Focusing on Immigrant/Migrant students requiring language support
    Ryan Yuko; Chizuru Ishimine; Shinji Tateishi; Tetsuo ...
    International Association for Educational and Vocational Guidance International Conference 2024/2024-11-12--2024-11-14
  • バルネラブルな生徒・中途退学者等に対する 学校から社会への移行支援に関する国際比較 －第2次報告－
    立石 慎治; 才鴈 武也; 宮古 紀宏; 三村 隆男; 峯 啓太朗; 田中 光晴; 石嶺 ちづる; ...
    日本キャリア教育学会第46回研究大会/2024-10-19--2024-10-20
  • フランスにおけるバルネラブルな生徒に対するマルチレベルの移行支援
    高橋 洋行; 京免 徹雄
    公開シンポジウム「多様な背景をもつ生徒の社会的移行の壁をなくすために」/2025-03-15--2025-03-15
  • 非認知能力の育成に向けた特別活動の 国際化と質保証に関する研究～日本型教育先進地エジプトにおけるTokkatsuの効果検証～【エジプト】
    京免 徹雄; 小田純也
    令和6年度EDU-Portシンポジウム 「アフリカにおける日本型教育の 更なる展開に向けて」/2025-03-04--2025-03-04
  • エジプトにおけるTokkatsuの現状と本調査研究の枠組み
    京免 徹雄
    文部科学省EDU-Portニッポン調査研究「非認知能力の育成に向けた 特別活動の国際化と質保証に関する研究」報告会/2025-02-01--2025-02-01
  • ウェルビーイングの実現に向けて、キャリア・ポートフォリオをどう活用するか？
    京免 徹雄
    日本キャリア教育学会 九州・沖縄地区部会第２回研究会/2024-11-23--2024-11-23
  • International Comparative Study on Support Programs for School-to-Work Transition for Vulnerable Students and School Dropouts: Focusing on Immigrant/Migrant students requiring language support
    Chizuru Ishimine; Ryan Yuko; Shinji Tateishi; Tetsuo ...
    International Association for Educational and Vocational Guidance International Conference 2024/2024-11-12--2024-11-14
  • 学校におけるキャリア・カウンセリングの理論化の試みⅢ―心理的安全性を高める「語らせる」の定式化と小中連携への活用―
    荒川 文雄; 京免 徹雄
    日本キャリア教育学会第46回研究大会（個人研究口頭発表）/2024-10-20--2024-10-20
  • フランスにおける「普通教育としての職業教育」の移行支援機能 ―前期中等教育「職業準備学級」に着目して―
    京免 徹雄; 高橋 洋行
    日本キャリア教育学会第46回研究大会（会員企画シンポジウム4）/2024-10-20--2024-10-20
  • 学校キャリア・カウンセリングの制度・理論・実践に関する国際比較 ―研究構想と進捗状況―
    京免 徹雄
    日本キャリア教育学会第46回研究大会（会員企画シンポジウム1）/2024-10-20--2024-10-20
  • 学校における対話の価値とジレンマ－小学校の学級会に着目して－
    京免 徹雄
    Tsukuba Global Science Week (TGSW) 2024, Session 4-9 "Inclusion and Dialogue: Perspectives from the Human Sciences and Business"/2024-10-03--2024-10-03
  • The Relationship between Social-Emotional Learning and Lesson Study from the Teacher's Perspective: Tokkatsu in Egypt and Japan
    Tetsuo Kyomen
    World Association of Lesson Study International Conference 2024, Kanako Kusanagi and Tetsuo Kyomen "Workshop: Realizing holistic education through lesson study and Tokkatsu"/2024-09-24--2024-09-27
  • エジプト日本学校（EJS）における学級会の特徴（2）―シークエンス分析に基づく経年変化―
    山田真紀; 小泉琢磨; 土屋　愛; 京免徹雄
    日本特別活動学会第33回大会/2024-09-08--2024-09-08
  • エジプト日本学校（EJS）における学級会の特徴（1） ―児童・教師の発言から見る変化―
    小泉琢磨; 山田真紀; 土屋　愛; 京免徹雄
    日本特別活動学会第33回大会/2024-09-08--2024-09-08
  • エジプトにおけるTokkatsuの普及に果たすTokkatsu Officerの役割
    田中光晴; 京免徹雄; 樋口耕平; 橋谷由紀
    日本特別活動学会第33回大会/2024-09-09--2024-09-09
  • エジプトにおけるTokkatsuの導入がもたらした子ども・教師・学校の変化―教師・TokkatsuOfficer・保護者の参加によるMSC研修での調査から―
    平田幸男; 山田真紀; 添田晴雄; 天野幸輔; 京免徹雄
    日本特別活動学会第33回大会/2024-09-08--2024-09-08
  • エジプトにおける日本型教育モデルTokkatsu受容の構造的要因−現地主義アプローチに基づく内因・外因の分析−
    京免 徹雄; 田中 光晴; 添田 晴雄
    日本比較教育学会第60回大会/2024-06-30--2024-06-30
  • 非認知能力の育成に向けた特別活動の 国際化と質保証に関する研究～日本型教育先進地エジプトにおけるTokkatsuの効果検証～【エジプト】
    相庭貴行; 京免 徹雄; 平田幸男; 天野幸輔
    令和５年度EDU-Portシンポジウム 「今後の国際教育協力への期待」/2024-03-12--2024-03-12
  • エジプトにおける非認知能力の育成に向けた特別活動の国際化と質保証
    京免 徹雄; 杉田 洋; 山田真紀; 天野幸輔
    令和５年度EDU-Portシンポジウム 「今後の国際教育協力への期待」/2024-03-12--2024-03-12
  • グローバル・スタンダードとしての日本型教育モデルの開発―Tokkatsuの海外展開の分析―
    京免 徹雄; 小泉琢磨; 平田幸男; 鈴木純一郎; 天野幸輔; 平野　修; 添田晴雄; 相庭貴行
    日本特別活動学会　2023年度第8回特活カフェ/2024-1-20
  • 学校におけるキャリア・カウンセリングの理論化の試みⅡ―価値付けたエピソードの「つなぎ方」に着目して―
    荒川 文雄; 京免 徹雄
    日本キャリア教育学会第45回研究大会/2023-10-29
  • フランスにおける公用語指導が必要な生徒の初期キャリア支援 ―言語指導と進路指導を連動させる組織トライアングル―
    京免 徹雄; 高橋 洋行
    日本キャリア教育学会第45回研究大会/2023-10-29
  • フランスにおける外国語を母語とするニューカマー児童生徒の就学支援 ―情報・進路指導センターの役割に着目して―
    京免 徹雄
    日仏教育学会2023年度研究大会/2023-10-22
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作品
  • 「エジプト研修報告座談会―これまでの振り返りと今後の展望―」　『道徳と特別活動』42-2、2025年6月
    京免 徹雄
  • 「フランス」二宮浩監修『見たい、知りたい世界の学校』学事出版、2025、pp.35-37.
    京免 徹雄
  • 『学校経営質疑応答集』第一法規株式会社、2025（編集委員）
    有村久春; 京免 徹雄; 藤平敦
  • 『教育法規実務辞典』第一法規株式会社、2025（編集委員）
    有村久春; 京免 徹雄; 藤平敦
  • 「特集‟良い”体験とはなにか～「キャリア意識」形成の観点から～」　『青少年教育研究センター紀要』第12号、国立青少年機構『青少年教育研究センター、pp.2-27、2024（登壇者）
    京免 徹雄
  • 日本キャリア教育学会編『キャリア教育の射程』実業之日本社、2023（編集委員）
    京免 徹雄
  • 国立教育政策研究所教育課程研究センター『学校文化を創る特別活動　中学校・高等学校編』東京書籍、2023（協力者）
    京免 徹雄
  • 国立教育政策研究所教育課程研究センター『「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料　高等学校・特別活動』東洋館出版社、2021（協力者）
    京免 徹雄
  • 特集「企業が語る『子どもを伸ばす体験』」（文部科学省協力）『日経トレンディ』2021年5月号（鼎談）
    京免 徹雄
  • 国立教育政策研究所教育課程研究センター『「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料　中学校・特別活動』東洋館出版社、2020（協力者）
    京免 徹雄
担当授業科目
2024-04 -- 2024-08特別活動学研究法Ⅲ筑波大学
2024-10 -- 2025-02特別活動学研究法Ⅲ筑波大学
2024-10 -- 2025-02特別活動学特講筑波大学
2024-04 -- 2024-08特別活動学特講筑波大学
2024-04 -- 2024-08キャリア教育学研究法II筑波大学
2024-10 -- 2025-02キャリア教育学研究法II筑波大学
2024-10 -- 2024-12特別活動学演習筑波大学
2024-04 -- 2024-07特別活動学演習筑波大学
2024-08 -- 2024-08生徒指導筑波大学
2024-07 -- 2024-08教育学理論研究筑波大学
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授業以外の教育活動
2023-10 -- 2023-10大学模擬講義「子どもが人生の『主人公』になるために―教育学からのアプローチ―」東京都立隅田川高等学校
2033-07 -- 2033-07筑波大学・東北師範大学共同 　教育系大学院生交流プログラム講師 「日本的特别活动-从课外活动的角度看学校和教师的作用-」筑波大学
2023-06 -- (現在)「高校生の進路と職業意識に関する調査」-日本・米国・中国・韓国の比較-　調査結果の概要について【記者レク】国立青少年振興機構　青少年教育研究センター
2020-12 -- 2020-12オンライン進学説明会・出前講義「自分が人生の『主人公』になるために―教育学とキャリア教育―」　福井南高等学校
2019-10 -- 2019-10大学模擬講義「子どもが人生の『主人公』になるために」東京都立隅田川高等学校
2019-07 -- 2019-07令和元年度筑波大学教員免許状更新講習　選択必修領域「学校を巡る近年の状況の変化」
一般講演
  • 生徒の自発的・自治的な活動の充実と社会参画意識の向上
    京免 徹雄
    令和6年度第4回茨城県教育委員会 教育行政職員を対象とする資質向上研修会　/2025-02-17--2025-02-17
  • 自己実現に必要な資質・能力を育てる学級活動―子どもが創る学級会に向けて―
    京免 徹雄
    つくば市立竹園東小学校校内研修/2025-02-13--2025-02-13
  • 中学生チャレンジウィークの意義～ウェルビーイングの観点から～
    京免 徹雄
    令和6年度中学生チャレンジウィーク事業連絡協議会/2025-01-24--2025-01-24
  • 日本型教育としての特別活動を問い直す
    京免 徹雄
    令和6年度茨城県高等学校教育研究会　特別活動部研究大会/2025-01-24--2025-01-24
  • キャリア教育の視点を活かした学級会の合意形成
    京免 徹雄
    棚倉町立棚倉中学校授業研究会/2025-01-16--2025-01-16
  • 子どもの学びを未来へつなぐキャリア教育
    京免 徹雄
    島根県教育センター 「キャリア教育の要！特別活動講座」/2024-12-13--2024-12-13
  • 自己実現に必要な資質・能力を育てる特別活動―子どもが創る学級会に向けて―
    京免 徹雄
    つくば市教育研究会　特別活動研究部会研修会/2024-12-12--2024-12-12
  • 特別活動の理解と実践
    京免 徹雄
    高知県教育センター　初任者研修「県立学校研修Ⅱ」/2024-12-05--2024-12-05
  • 学校教育全体を通した主体的な学びの実現―教科と特別活動の往還―
    京免 徹雄
    神栖市教育委員会・神栖市教育会指定研究発表会/2024-11-27--2024-11-27
  • 生徒が互いのよさを発揮する学級活動―心理的安全性の向上に向けて―
    京免 徹雄
    棚倉町立棚倉中学校パイオニア授業研究会/2024-10-01--2024-10-01
  • 「ともに歩む」キャリア教育－実践に向けたポイント－
    京免 徹雄
    棚倉町立小・中学校校長・幼稚園長研修会/2024-10-01--2024-10-01
  • いま、なぜキャリア教育なのか？―学校教育におけるキャリア教育の役割―
    京免 徹雄
    青森県総合学校教育センター 「教育活動全体をつなぐキャリア教育研修講座」/2024-09-24--2024-09-24
  • 学校におけるキャリア教育の在り方について
    京免 徹雄
    山梨県総合教育センター　令和6年度キャリア教育研修会/2024-09-17--2024-09-17
  • 児童生徒が互いのよさを発揮する話合い活動
    京免 徹雄
    令和6年度 岡崎市教育研究大会 特別活動分科会/2024-08-29--2024-08-29
  • 明日から使える話合い活動―子どもが互いのよさを発揮する学級会―
    京免 徹雄
    常陸太田市特別活動研究部会研修会/2024-08-22--2024-08-22
  • 小・中・高等学校を通した系統的なキャリア教育
    京免 徹雄
    千葉県教育委員会 令和6年度 中学校キャリア教育・進路指導研究協議会/2024-8-8--2024-8-8
  • 子どものセルフプロデュース力を育成するために、何ができるか？
    京免 徹雄
    令和6年度　棚倉町キャリア教育シンポジウム/2024-08-02--2024-08-02
  • キャリア教育がつくる子どもと学校の未来―世界に開かれた実践に向けて―
    京免 徹雄
    富山県教育委員会　令和６年度 中・高進路指導研修会/2024-07-25--2024-07-25
  • MAKMur活動における 学級目標の作成と話合いの改善―子どもが創る学級会に向けて―
    京免 徹雄
    マレーシア全人教育推進プロジェクト研修会/2024-07-23--2024-07-23
  • 生徒のよさや可能性を どう見取って共有するか？―学級活動における対話を視野に入れて―
    京免 徹雄
    棚倉町立棚倉中学校パイオニア授業研究会/2024-07-4--2024-07-4
  • 生徒と学級のウェルビーイング の要としての学級活動―「なりたい自分」の実現に向けて―
    京免 徹雄
    棚倉町立棚倉中学校パイオニア授業研究会/2024-06-27--2024-06-27
  • Characteristics of career education in Japan：Focusing on Theory and Practice
    京免 徹雄
    JICA KCCP Course “Core Human Resource Development for Guideline Development: Japanese Model of Education including Tokkatsu”/2024-05-18--2024-05-18
  • キャリア教育と特別活動のクロスオーバー─学校文化史からみた日本型教育としての特質─
    京免 徹雄
    シンポジウム「日本キャリア教育事始め」/2024-03-20--2024-03-20
  • ウェルビーイングに向けた学級力向上プロジェクト
    京免 徹雄
    令和5年度　第3回中部学級力向上研究会/2024-02-03
  • 系統的なキャリア教育を充実させるために、「中学生チャレンジウィーク」が担うもの
    京免 徹雄
    滋賀県教育委員会　令和5年度中学生チャレンジウィーク事業連絡協議会/2024-1-19
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学協会等委員
2024-09 -- (現在)日仏教育学会事務局長
2024-12 -- (現在)国立教育政策研究所キャリア教育に関する総合的研究／協力者委員
2024-11 -- (現在)独立行政法人国立青少年教育振興機構「体験活動」を通した子供の育ちに関する調査研究」に係る検討委員会／委員
2023-04 -- (現在)国立教育政策研究所地域連携におけるキャリア教育調査研究事業　研究分担者
2022-06 -- (現在)国立教育政策研究所今後の生徒指導・進路指導研究センターにおける調査研究の在り方に関する懇談会　委員
2022-07 -- 2023-03文部科学省小・中・高等学校等における起業体験推進事業審査委員会　委員
2022-05 -- 2023-03国立教育政策研究所特別活動指導資料作成に関する協力者会議　協力者
2021-10 -- (現在)日仏教育学会理事
2021-08 -- (現在)日本特別活動学会研究推進委員会／委員長
2021-08 -- 2022-03文部科学省「諸外国の教員給与及び外部人材の活用等に関する調査研究事業」有識者会議　有識者
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学内管理運営業績
2025-04 -- (現在)TRiSTARコンソーシアム協議会運営委員会委員
2025-04 -- (現在)グローバル教師力開発推進室室員
2025-04 -- (現在)人間学群教育課程専門委員会委員長
2025-04 -- (現在)全学教職課程委員会副委員長
2024-04 -- (現在)研究データポリシー策定に関わるWGメンバー
2024-04 -- (現在)全学教育課程委員会委員
2024-04 -- (現在)人間学群教育課程専門委員会教育学類委員
2024-04 -- (現在)教育学学位プログラム　入試委員会副委員長
2023-04 -- 2025-03全学教職課程委員会委員
2023-04 -- 2024-03教育学学位プログラム　入試委員会委員長
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(最終更新日: 2025-05-14)