KANEMATSU Geb Kurganova Nina

Affiliation
Institute of Humanities and Social Sciences
Official title
Assistant Professor
Sex
Female
Birth date
1985-09
KAKEN ID
00880452
Email
;0&3*2&98:Q3.3&Q0'HWS:Q98:0:'&Q&(Q/5
Research fields
Foreign language education
Research projects
日本の大学におけるドイツ語口頭試験におけるダイナミック・アセスメントの導入と対話的支援に関する実践的研究2026-04 -- 2028-03Nina KanematsuJapan Society of for the Promotion of Science/Grant-in-Aid for Scientific Research (C)2,900,000Yen
DAAD-Stipedium für die Teilnahme an der IDT2025-07 -- 2025-08Nina Kanematsu geb. KurganovaDAAD/DAAD-Stipendium
Handlungsorientierter Fremdsprachenunterricht in unterschiedlichen universitären Kontexten2025-02 -- 2025-11Christoph HendricksDAAD/210,000Yen
Handlungsorientierter Fremdsprachenunterricht in unterschiedlichen universitären Kontexten2023-02 -- 2023-11Gabriela SchmidtDAAD/DAAD Ortslektor:innen AG Förderung324,500Yen
Handlungsorientierter Fremdsprachenunterricht in unterschiedlichen universitären Kontexten2024-02 -- 2024-11Nina Kanematsu geb. KurganovaDAAD/DAAD Ortslektor:innen AG Förderung324,500Yen
Deutschförderung Plus (DSTY)2022-04 -- 2024-06Diana Beier-Taguchi, Nina Kanematsu/
Career history
2015-09 -- 2016-08Deutsche Schule Tokyo YokohamaDeutsch als Zweitsprache
2016-09 -- 2017-08Kanagawa University
2016-01 -- 2018-02Goethe Institut
2017-04 -- 2018-03Yokohama City University
2018-04 -- 2020-03Dokkyo UniversityFaculty of Foreign Languages Department of German
2018-04 -- 2020-03Meiji University
2018-04 -- 2020-03Toyo University
2018-04 -- 2020-03Tokyo University of Foreign Studies
2018-04 -- 2020-03Sophia UniversityCenter for Language Education and Research
2017-04 -- 2024-03Tokyo Metropolitan University
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Academic background
2005-10 -- 2012-08Universität Trier Japanologie, Sinologie, Soziologie, DaF-Zusatzzertifikat 日本学、中国学、社会学
2015 -- 2024Philipps-Universität Marburg Germanistik Online-Weiterbildungsmaster DaF
Degree
2024-08MasterPhilippsuniversität Marburg
2012-8MagisterUniversität Trier
Licenses and qualifications
2024-12Goethe Prüferzertifikat 2024
2013-12Japanese language proficiency test 1st level
Academic societies
2024-12 -- (current)International Association of Task-Based Language Teaching (IATBLT)
-- (current)日本独文学会
-- (current)日本独文学会ドイツ語教育部会
Refereed academic journal/Refereed international conference paper
  • Evaluation des regelmäßigen Einsatzes von Unterrichtsumfragen zur Feedbackerfassung und Unterrichtsreflexion
    KANEMATSU Geb Kurganova Nina
    ドイツ語教育 - Deutschunterricht in Japan/(29)/pp.77-88, 2025-03
  • Schulentwicklungsprojekt „Deutschförderung Plus” an einer deutschen Auslandsschule Erste Erkenntnisse im Hinblick auf die Schreibkompetenz
    KANEMATSU Geb Kurganova Nina; Beier-Taguchi Diana; Bach...
    Erträge des JGG-Seminars für Deutsch als Fremdsprache/(3)/p.147, 2025-03
  • Zweiter interaktiver Workshop zum handlungsorientierten Unterricht: Praxisnaher DaF-Unterricht zum Thema Essen – Workshopbericht mit Fallbeispielen
    KANEMATSU Geb Kurganova Nina; Gunske von Kölln Martina; ...
    LeRuBri - Zeitschrift für Lehrende in Japan/(61)/pp.9-16, 2025-03
  • Handlungs- und aufgabenorientierter Unterricht in der Erprobung – Workshopbericht mit Fallbeispielen
    Kanematsu Nina; Kusamoto Akira; Steger Christian; Schm...
    LeRuBri - Zeitschrift für Lehrende in Japan/(59)/pp.23-33, 2024-04
  • „Enjoying the Fruits of a Sustainable COIL Journey” Workshop
    Kanematsu Nina; Mailleux Coline; Babulall Alexander
    Lingua/(34)/pp.187-202, 2023-12
  • Vergleichende Darstellungen von deutschen Relativsätzen in japanischen und deutschen Lernergrammatiken der deutschen Sprache
    Kanematsu Nina
    Lingua/(29)/pp.55-70, 2019-02
  • Konzeptionen von Lernergrammatiken am Beispiel der Relativsatzdarstellung
    Kanematsu Nina
    The Journal of Social Sciences and Humanities (Jimbun Gakuho)/(515-14)/pp.131-157, 2019-03
  • Kursinterner und - übergreifender Einsatz von Google Docs für kooperatives Verfassen von Texten
    Kanematsu Nina
    Lektorenrundbrief (LeRuBri)/54/pp.27-32, 2021-08
  • Unterrichtsprojekt zum Vergleich von deutschen und japanischen Fernsehserien im Kontext des "Mausprojekts"
    Kanematsu Nina
    Lingua (Journal for Language Education and Research)/32, 2022-03
  • Der Einsatz der deutschen Fernsehserie "Club der roten Bänder" im Unterricht auf A2-Niveau
    Kanematsu Nina
    Deutschunterricht in Japan/26/pp.150-156, 2022-03
  • Entwicklungsverläufe der Schreibkompetenz am Beispiel Lernender mit mehrsprachigem Hintergrund an einer deutschen Auslandsschule in Japan
    Beier-Taguchi Diana; Kanematsu Nina
    DaF und DaZ im Zeichen von Tradition und Innovation/pp.9-31, 2022-04
  • LINE OpenChat als Hauptkommunikationskanal zwischen Lehrenden und Lernenden im Deutschunterricht an japanischen Universitäten – Chancen und Herausforderungen
    Kanematsu Nina; Steger Christian
    LeRuBri - Zeitschrift für Lehrende in Japan/56/pp.50-57, 2022-08
  • Der Einsatz von Kinder- und Jugendliteratur zum Thema "Holocaust" im universitären DaF-Unterricht in Japan
    Kanematsu Nina
    Literatur und Geschichte im DaF-Unterricht in Japan (= Erträge des JGG-Seminars für Deutsch als Fremdsprache)/2/2023/pp.132-151, 2023-02
  • Schulentwicklungsprojekt „Deutschförderung Plus“ – langfristige wissenschaftliche Begleitung einer deutschen Auslandsschule
    Kanematsu Nina; Beier-Taguchi Diana
    ドイツ語教育/(27)/pp.91-105, 2023-03
  • Exporing the Learning Potential and Challenges of a Cooperative Classroom Project between a German and a French Class
    Kanematsu Nina; Mailleux Coline
    Lingua/(34)/pp.155-163, 2023-12
Books
  • Perception of Action- and Task-Oriented German as a Foreign Language (DaF) Teaching by Students in the Japanese Context
    Nina Kanematsu
    2024-08
  • Autonomes Lernen im projektorientierten Unterricht im Rahmen des Seminars der Deutschen Sprache und Kultur an der Deutschen Schule Tokyo Yokohama
    Kanematsu Nina
    GRIN Verlag, 2017-09
  • Vergleich der Darstellungen von Relativpronomen und Relativsätzen in Kars/Häussermanns und Reimanns Grundstufengrammatiken
    Kanematsu Nina
    Grin Verlag, 2018-05
  • Vermittlung von Relativsätzen im Nominativ und Akkusativ
    Kanematsu Nina
    Grin Verlag, 2017-09
  • Intersektionale Aspekte im Werk "Persona" von Tawada Yoko
    Kanematsu Nina
    2012-08
Conference, etc.
  • Lehr- und Lernprozesse im Kontext von Dynamic Assessment im Deutschunterricht an einer japanischen Universität
    KANEMATSU Geb Kurganova Nina
    Doktorandenkolloquium FSU Jena/2025-06-28--2025-06-28
  • Konzentration im Wandel – Ein Projekt zur Erfassung von Einflussfaktoren im schulischen und hochschulischen Kontext
    Wölbling Eva; Beier-Taguchi Diana; KANEMATSU Geb Kurgan...
    12. Virtuelles Forschungskolloquium DaF in Japan/2026-02-07--2026-02-07
  • Dynamic Assessment in mündlichen Prüfungen: Eine aktionsforschungsbasierte Studie im japanischen DaF-Kontext
    KANEMATSU Geb Kurganova Nina
    12. Virtuelles Forschungskolloquium DaF in Japan/2026-02-07--2026-02-07
  • Authentische Interaktion auf A1: Videokonferenzen als Lern- und Handlungsraum im DaF-Unterricht
    Horn Christian; Holzapfel Anke; KANEMATSU Geb Kurganov...
    17. Internationales Symposium zur DaF-Didaktik/2025-11-29--2025-11-29
  • Die Zukunft im Fokus: Potenziale und Herausforderungen beim Handlungsorientierter Unterrichten
    KANEMATSU Geb Kurganova Nina
    3. interaktiver Workshop der DAAD-Lektor:innen/2025-10-12--2025-10-12
  • Cooperation Project between the German School Tokyo Yokohama, the FLinKUS Seminar at the University of Jena, and a Research Group from Japan
    KANEMATSU Geb Kurganova Nina
    International German Teacher`s conference/2025-07-28--2025-08-01
  • Language Teaching in Transition: Action- and Task-Oriented German as a Foreign Language Instruction in the Japanese University Context – Students’ Perceptions
    KANEMATSU Geb Kurganova Nina
    International German Teacher`s conference/2025-07-28--2025-08-01
  • Action- and Task-Oriented Learning in German as a Foreign Language Classes in Japan: Perceptions of A1 Students
    KANEMATSU Geb Kurganova Nina
    2025年春季研究発表会/2025-05-23--2025-05-24
  • The Perception of Task- and Action-Oriented German as a Foreign Language (DaF) Instruction by Students in the Japanese Context
    KANEMATSU Geb Kurganova Nina
    TBLT Conference （Task-Based Leveraging of Technology）/2025-04-02--2025-04-04
  • Einsatz von Dynamic Assessment (DA) im DaF-Unterricht an japanischen Universitäten
    KANEMATSU Geb Kurganova Nina
    10. Virtuelles Forschungskolloquium DaF in Japan/2025-02-08
  • AI-Assisted Academic Writing: Opportunities and Challenges in the Classroom
    KANEMATSU Geb Kurganova Nina
    生成AIと英語ライティング　（FD研修会）/2025-01-21
  • Vorstellung einer Umfrage zur Nutzung von KI im Rahmen des Videoaustauschprojekts Fukushima-Kanto
    KANEMATSU Geb Kurganova Nina
    DAAD Regional-Ortslektorentreffen Japan/2024-11-1--2024-11-03
  • Kulinarische Entdeckungen im DaF-Unterricht: Handlungsorientierte Lerneinheiten für Fortgeschrittene
    KANEMATSU Geb Kurganova Nina
    Zweiter interaktiver Workshop Handlungsorientierter Unterricht der DAAD-Lektor:innen AG/2024-10-6
  • Cooperative Projects – supraregional, regional, interdisciplinary
    Kanematsu Nina
    IDL-Treffen (2024春季研究発表会内）/2024-06-09
  • Tandem im japanischen Unterricht
    Kanematsu Nina; Fachschaft der Japanologie
    Kooperatives Lernen im Japanisch als Fremdsprache (JaF) - Unterricht/2010-05
  • Deutschunterricht an der Deutschen Schule Tokyo Yokohama
    Kanematsu Nina
    神奈川大学外国語科目教育部会主催の『外国語科目教育を学び合う』というワークショップ/2016-02
  • Schreibkompetenz im Kontext von Mehrsprachigkeit – Forschungsprojekt an der Deutschen Schule Tokyo Yokohama (DSTY)
    Nina Kanematsu; Beier-Taguchi Diana; Koizumi-Reithofer ...
    日本独文学会主催第22教授法セミナール/2017-03-17--2017-03-20
  • Forschungsprojekt zur Deutschförderung unter Berücksichtigung von Mehrsprachigkeit an der DSTY
    Kanematsu Nina; Kuklinski Ruben
    日本独文学会主催秋季研究発表会/2017-09-30--2017-10-01
  • Schreibkompetenz an der Deutschen Schule Tokyo Yokohama im internationalen Vergleich
    Kanematsu Nina; Koizumi-Reithofer Eva
    日本独文学会主催第23教授法セミナール/2018-03-21--2018-03-24
  • Der Holocaust mit den Augen eines Kindes – Ansätze zum Einsatz des Jugendromans „Malka Mai“ von Mirjam Pressler im Deutsch als Fremdsprache-Unterricht an japanischen Universitäten
    Kanematsu Nina
    日本独文学会主催第24教授法セミナール/2019-03
  • Was macht eine gute Lernergrammatik aus? Japanische und deutsche Lernergrammatiken im kritischen Vergleich
    Kanematsu Nina
    日本独文学会主催春季研究発表会/2019-06-08--2019-06-09
  • Einheit und Vielfalt in der Darstellung der Nebensätze in japanischen und deutschen Lernergrammatiken für die deutsche Sprache
    Kanematsu Nina
    Asiatische Germanistentagung (AGT)/2019-08-26--2019-08-29
  • Entwicklungsverläufe der Schreibkompetenz am Beispiel Lernender mit mehrsprachigen Hintergrund an einer Auslandsschule in Japan
    Kanematsu Nina; Beier-Taguchi Diana
    Marburger FaDaF Thementage/2020-04-24--2020-04-25
  • Kooperative Textüberarbeitung im Rahmen des "Mausprojekts"
    Kanematsu Nina
    DaF-Forschungskolloquium/2020-07-18
  • Der Einsatz von Google Docs für kooperatives Verfassen von Texten im Rahmen eines internationalen Schreibprojekts
    Kanematsu Nina
    DAAD-Fachseminar für Ortslektor*innen „Virtueller Austausch und Telekollaboration im universitären DaF-Unterricht“/2020-10-02--2020-10-04
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Works
  • Unterrichtskonzept und Unterrichtsmaterialien für den vorbereitenden DaF-Unterricht für Stipendiaten des Programms "Ciencia sem Fronteiras (CsF)" (Akademisches Auslandsamt der Universität Trier)
    Kanematsu Nina
  • Zusatzmaterialien für das Kurswerk "Menschen" für Moodle (Deutsch-Japanisch)
    Kanematsu Nina
  • シュピッツェ！１ 教授用資料
    新倉 真矢子; 正木 晶子; 中野 由希子; 兼松 ニーナ
Teaching
2022-04 -- 2023-09FLinKUS - Seminar (Forschendes Lernen zum Sprachsensiblen Fachunterricht in Kollaborativen Unterrichts- und Schuentwicklung)Friedrich-Schiller-Universität Jena
2025-04 -- 2025-08基礎ドイツ語BI筑波大学
2025-04 -- 2025-08応用ドイツ語作文B筑波大学
2025-04 -- 2025-08応用ドイツ語会話B筑波大学
2025-04 -- 2025-08ドイツ語圏の言語と文化A筑波大学
2024-10 -- 2025-02Language and Culture B (German)University of Tsukuba.
2024-10 -- 2025-02Advanced German Conversation BUniversity of Tsukuba.
2024-04 -- 2024-08Language and Culture A (German)University of Tsukuba.
2024-04 -- 2024-08Advanced German Writing BUniversity of Tsukuba.
2024-10 -- 2025-02Basic German BIIUniversity of Tsukuba.
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Other educational activities
2024-03 -- 2024-03第２８回ドイツ語教育研究セミナールのオーガナイズ・実施日本独文学会　ドイツ語教育研究セミナール委員会
2025-03 -- 2025-03第２９回ドイツ語教育研究セミナールのオーガナイズ・実施日本独文学会　ドイツ語教育研究セミナール委員会
2026-03 -- 2026-03第３０回ドイツ語教育研究セミナールのオーガナイズ・実施日本独文学会　ドイツ語教育研究セミナール委員会
2026-03 -- 2026-0341. Interuni-Seminar に教員として参加インターウニ・ゼミナール実行委員会
2025-03 -- 2025-0340. Interuni-Seminar に教員として参加インターウニ・ゼミナール実行委員会
2026-02 -- 2026-026. IDeeL-Workshop: Testen und Bewerten im Zeitalter der KIのオーガナイズInteressengemeinschaft der deutschsprachigen Lehrenden in Japan (IDL)
2026-01 -- 2026-011. IDL-Café-Treff の実施Interessengemeinschaft der deutschsprachigen Lehrenden in Japan (IDL)
2026-04 -- 2026-04２０２６年度の新任教員歓迎会実施, 発表CEGLOC FD委員会
2024-06 -- 2024-06第6回 英語による科研費セミナーの実施CEGLOC FD委員会
2025-07 -- 2025-07第7回 英語による科研費セミナーの実施CEGLOC FD委員会
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Professional activities
2025-06 -- (current)Interessengemeinschaft der deutschsprachigen Lehrenden in Japan (IDL)企画担当
2025-03 -- (current)Japanische Gesellschaft für Germanistik (JGG)Editor of the collected volume from the DaF seminar
2023-11 -- (current)German Academic Exchange ServiceDAAD Local Lecturers Working Group/Representative
2023-04 -- (current)Japanische Gesellschaft für Germanistik (JGG)Organizing Committee of the DaF Seminar
University Management
2026-04 -- (current)海外短期留学支援委員会
2024-04 -- (current)研究推進・FD委員会FD委員会 副委員長

(Last updated: 2026-04-09)