現在地
佐藤 博志(サトウ ヒロシ; Sato, Hiroshi)
- 所属
- 人間系
- 職名
- 教授
- ORCID
- 0000-0002-7483-680X
- 科研費番号
- 80323228
- URL
- 研究分野
教育学 - 研究キーワード
教育学 教育経営学 教育行政学 学校経営学 比較教育学 - 研究課題
新型コロナウイルス対応における教育長のリーダーシップに関する研究 ―危機を契機に新しい学校教育への転換を図る自治体に着目して― 2020-05 -- 2020-10 佐藤博志 筑波大学研究戦略イニシアティブ推進機構/新型コロナウイルス緊急対策のための大学「知」活用プログラム 400,000円 グローバル化された学校のマネジメントに関する日豪比較研究―IB認定校に着目して― 2019-04 -- 2022-03 佐藤博志 独立行政法人 日本学術振興会/科学研究費補助金基盤研究C（一般） 2,990,000円 「成功した校長」の国際比較研究－オーストラリア・ニュージーランド・日本を対象に－ 2016-04 -- 2020-03 佐藤博志 日本学術振興会/科学研究費補助金 挑戦的萌芽研究 2,730,000円 財政再建を実現したオーストラリアの教育改革に関する研究 2013-04 -- 2015-03 佐藤博志 日本学術振興会/科学研究費補助金挑戦的萌芽研究 1,300,000円 オーストラリア・ビクトリア州の学校改善に関する研究―リーダーシップの観点から― 2012-11 -- 2013-03 佐藤博志 筑波大学人間系/人間系研究支援プログラム 300,000円 学校第三者評価に関する英豪比較研究 2009-04 -- 2011-03 佐藤博志 日本学術振興会/若手研究(B) 1,300,000円 オーストラリア学校経営改革の研究―自律的学校経営とアカウンタビリティ 2009-10 -- 2010-03 佐藤博志 独立行政法人 日本学術振興会/科学研究費補助金研究成果公開促進費「学術図書」 1,200,000円 学校変革のための国際的ネットワークの生成と展開に関する研究 2006-04 -- 2009-03 佐藤博志 日本学術振興会/若手研究(B) 1,650,000円 大学院における学校管理職養成プログラムと教授法に関する日豪比較研究 2004-04 -- 2006-03 佐藤博志 独立行政法人 日本学術振興会/科学研究費補助金若手研究(B) 1,000,000円 オーストラリアの自律的学校経営におけるアカウンタビリティー確保に関する研究 2001-04 -- 2003-03 佐藤博志 独立行政法人 日本学術振興会/科学研究費補助金若手研究(B) 1,400,000円 - 職歴
1998-04 -- 2000-03 日本学術振興会 特別研究員（PD） 1998-09 -- 1999-07 メルボルン大学 教育学部教育政策経営学科 客員研究員 2000-04 -- 2002-03 筑波大学 教育学系 講師（特別教員配置（第Ⅰ種）） 2002-04 -- 2004-03 長崎大学 アドミッションセンター 講師 2004-04 -- 2007-03 岡山大学 大学院教育学研究科 助教授 2007-04 -- 2010-03 岡山大学 大学院教育学研究科 准教授 2010-04 -- 2011-09 筑波大学 大学院人間総合科学研究科 准教授 2011-10 -- 2021-01 筑波大学 人間系 准教授 2019-07 -- 2019-09 メルボルン大学 大学院教育学研究科 客員研究員 2021-02 -- (現在) 筑波大学 人間系 教授 - 学歴
1995-04 -- 1998-03 筑波大学 大学院博士課程教育学研究科 教育基礎学専攻（学校経営学） 単位取得満期退学 - 取得学位
2008-10 博士（教育学） 筑波大学 - 所属学協会
2019-04 -- (現在) 日本国際バカロレア教育学会 2017-06 -- (現在) International Successful School Principalship Project (ISSPP) 2015-06 -- (現在) 日本スクール・コンプライアンス学会 2009 -- (現在) 日本教育社会学会 1997 -- (現在) オセアニア教育学会 1996 -- (現在) 日本教育行政学会 1995 -- (現在) 日本教育経営学会 1993 -- (現在) 日本比較教育学会 1993 -- (現在) 日本教育学会 - 受賞
2020-10-01 国立大学法人筑波大学永年勤続者表彰 単独受賞 2010-06-05 日本教育経営学会学術研究賞 単独受賞 2008-06-07 日本教育経営学会実践研究賞 単独受賞 2006-06-22 オーストラリア政府サー・ニール・カリー出版助成賞 単独受賞 2005-06-04 日本教育経営学会学会賞 共同受賞 1998-06-05 日本教育経営学会研究奨励賞 単独受賞 - 論文
- クリエイティブな教師―社会の変容，新しい教師の専門性，ポスト/ウイズコロナをめぐって
佐藤 博志
言語文化教育研究/18/pp.12-18, 2020-12 - Educational Responses to the Pandemic in Japan: Primary and Secondary Education Policy Issues
Sato Hiroshi
International Studies in Educational Administration (Commonwealth Council for Educational Administration and Management)/48(2)/pp.64-69, 2020-08 - Transformation of Modern Society and Teacher Training to Develop Creative Teachers
Sato Hiroshi
Journal of Southeast Asian Education/June, 2020 Edition, 2020-06 - National Curriculum Reforms in Japan from 1998 to 2018: A Critical Discourse Analysis and the Possibility of Sustainable Development
Sato Hiroshi
Journal of Southeast Asian Education/2018 Issue(2)/pp.9-16, 2019-06 - 教育経営学の伝統と刷新―欧米キャッチアップからグローバルなアリーナへ―
佐藤 博志
日本教育経営学会紀要/60/pp.98-110, 2018-06 - 「成功した校長」に関する研究－日本における公立小学校長の事例分析を通して－
佐藤 博志; 山田知代
筑波大学教育学系論集/42(2)/pp.29-42, 2018-03 - オーストラリア・ビクトリア州の学校経営に関する一考察
佐藤 博志
オセアニア教育研究/23/pp.1-10, 2017-12 - 大学入試制度改革の課題と展望―諸外国及び国際バカロレアとの比較を通して―
佐藤 博志
日本教育経営学会紀要/59/pp.46-55, 2017-06 - 「ゆとり教育」「ゆとり世代」について－言葉の意味と影響を考える－
佐藤 博志
ニューサポート高校「国語」/pp.8-9, 2017-04 - 「成功した校長」に関する研究の動向・到達点・課題－海外と国内の先行研究の検討を通して－
佐藤 博志; 高橋望; 山田知代
筑波大学教育学系論集/41(2)/pp.1-19, 2017-03 - National Assessment of Academic Ability in Japan: A Comparison with Australia
Sato Hiroshi
Bulletin of Institute of Education University of Tsukuba/41(1)/pp.1-22, 2016-10 - 書評―小島・熊谷・末松『学校づくりとスクールミドル（講座 現代学校教育の高度化 第11巻）』（学文社、2012年刊行）
佐藤 博志
学校経営研究/pp.82-89, 2016-04 - 日本と英豪米における移民教育政策の分析枠組み－言語習得と学力保障の教育施策に着目して－
佐藤 博志
学校経営研究/pp.33-47, 2016-04 - オーストラリア・ビクトリア州の学校裁量予算制度に関する研究－生徒のための包括予算(Student Resource Package)を中心に－
佐藤 博志
オセアニア教育研究/21/pp.83-100, 2015-12 - 書評に応えて――『「ゆとり」批判はどうつくられたのか』
佐藤 博志; 岡本 智周
教育社会学研究/97/pp.190-191, 2015-11 - オーストラリア・ニュージーランド比較教育学会について
佐藤 博志
日本比較教育学会『比較教育学研究』第49号, 2014-07 - スクールリーダーの資質向上に関する国際的検討－オーストラリアの教育改革と専門職スタンダード－
佐藤 博志
日本教育経営学会紀要/(56)/pp.35-50, 2014-05 - 書評ー本柳とみ子著 『オーストラリアの教員養成とグローバリズムー多様性と公平性の保証に向けて』
佐藤 博志
教育学研究/81(4)/pp.496-498, 2014 - イギリスにおける校長の専門職基準の役割・特色・課題
佐藤 博志
専門職基準に基づく校長の養成・採用・研修プログラムの開発に関する実証的研究（その２）（平成22年度～24年度日本学術振興会科学研究費補助金基盤研究(B)研究成果報告書）/pp.117-122, 2013-04 - 学校におけるミドルリーダーの育成方法
佐藤 博志
月刊プリンシパル 12月号/(2012年12月号)/pp.18 -21, 2012-12 - イギリスの専門職基準
佐藤 博志
月刊高校教育 11月号/(11月号)/pp.74-77, 2012-11 - 書評ー中留武昭著『自律的な学校経営の形成と展開-臨教審以降の学校経営の軌跡と課題』第1巻〜第3巻, 教育開発研究所, 2010年
佐藤 博志
日本教育経営学会紀要/(54)/pp.175-177, 2012-05 - 校長の専門職基準，解説書，教職員の職能開発を支える協力体制と風土づくり
佐藤 博志; 高橋望
専門職基準に基づく校長の養成・採用・研修プログラムの開発に関する実証的研究（その１）（平成22年度～24年度日本学術振興会科学研究費補助金基盤研究(B)研究成果中間報告書，研究代表者：牛渡淳/p.192－200, 2012-03 - 自著紹介ー『オーストラリア学校経営改革の研究-自律的学校経営とアカウンタビリティ』,学術研究賞,学会褒賞)
佐藤 博志
日本教育経営学会紀要/(53)/pp.192-194, 2011-05 - 教員養成と教員資格制度の各国事情：オーストラリア編㊦
佐藤博志
週刊教育資料/(1156)/p.22－23, 2011-01
- クリエイティブな教師―社会の変容，新しい教師の専門性，ポスト/ウイズコロナをめぐって
- 著書
- 第三版，オーストラリア・ニュージーランドの教育―グローバル社会を生き抜く力の育成に向けて
青木麻衣子; 佐藤 博志
東信堂, 2020-03 - 学校選択、学校評価、リーダーシップ・ファシリテーション・コンサルテーション、ゆとり教育
佐藤 博志
最新教育キーワード１５５のキーワードで押さえる教育, 時事通信出版局, 2019-07 - ホワイト部活動のすすめ―部活動改革で学校を変える
佐藤 博志; 朝倉雅史; 内山絵美子; 阿部雅子
教育開発研究所, 2019-05 - 公平と卓越を理念とする教育改革と教育経営－オーストラリア－
佐藤 博志
講座 現代の教育経営（第１巻 現代教育改革と教育経営）, 学文社, pp.230-240, 2018-06 - 比較研究（第1章 教育経営学の理論と方法、第3節 教育経営研究の方法）
佐藤 博志
講座 現代の教育経営（第5巻 教育経営ハンドブック）, 学文社, pp.40-41, 2018-06 - クリエイティブな教師になろう―これからの教師像と5つの視点
佐藤 博志
学文社, 2018-01 - カリキュラム
佐藤 博志
学校教育の戦後70年史, 小学館, pp.184-187, 2016-07 - 学力観と教育評価
佐藤 博志
学校教育の戦後70年史, 小学館, pp.188-191, 2016-07 - オーストラリアにおける学校予算・財務
佐藤 博志
予算と財務で学校は変わる―学校マネジメント改善のための予算・財務のあり方, 学事出版, pp.94-105, 2016-04 - 校内研修―経験の構造化
佐藤 博志
予算と財務で学校は変わる―学校マネジメント改善のための予算・財務のあり方, 学事出版, pp.140-141, 2016-04 - 学校づくりと自律的学校経営
佐藤 博志
学校教育の基礎知識，全訂版, 協同出版, pp.496-508, 2015-08 - 基準３「教職員の人材育成」
佐藤 博志
次世代スクールリーダーのための「校長の専門職基準」, 花書院, pp.80-89, 2015-06 - イギリスにおける校長の専門職基準の役割・特色・課題
佐藤 博志
次世代スクールリーダーのための「校長の専門職基準」, 花書院, pp.169-175, 2015-06 - 教職員の職能開発を支える協力体制と風土づくり
佐藤 博志
次世代スクールリーダーのための「校長の専門職基準」, 花書院, pp.24-29, 2015-06 - 「ゆとり」批判はどうつくられたのか──世代論を解きほぐす
佐藤博志; 岡本 智周
太郎次郎社エディタス, 2014-10 - 新版，オーストラリア・ニュージーランドの教育―グローバル社会を生き抜く力の育成に向けて
青木麻衣子; 佐藤博志
新版，オーストラリア・ニュージーランドの教育―グローバル社会を生き抜く力の育成に向けて, 東信堂, pp.157-170, 2014-01 - 現代社会・コミュニティと学校経営
佐藤 博志
新教職教育講座第2巻学校教育と経営, pp.241-261, 2013-12 - 学校における教職員の職務と専門性
清水一彦; 窪田眞二; 大谷 奨; 荒川麻里; 佐藤博志; 浜田博文...
学校教育と経営, 協同出版, pp.217-239, 2013-12 - 教育学の探究―教師の専門的思索のために
佐藤 博志
教育学の探究―教師の専門的思索のために, 川島書店, pp.1-26, 2013-04 - 学校経営の国際的探究―イギリス・アメリカ・日本
佐藤博志; 鞍馬裕美; 末松裕基
酒井書店, 2012-04 - オーストラリアの教育改革―21世紀型教育立国への挑戦
佐藤博志; 青木麻衣子; 伊井義人; 木村裕; 竹腰千絵
オーストラリアの教育改革―21世紀型教育立国への挑戦, 学文社, p.1-2, 53-78, 125-128, 2011-04 - 教職論ハンドブック（ミネルヴァ書房）
佐藤 博志; 山口健二; 高瀬淳
2011-03 - オーストラリア学校経営改革の研究―自律的学校経営とアカウンタビリティ
佐藤博志
東信堂, 2009-07 - スクールリーダーの原点―学校組織を活かす教師の力
淵上克義; 佐藤博志; 北神正行; 熊谷愼之輔
金子書房, 2009-02 - 自律的学校経営におけるアカウンタビリティに関する研究―オーストラリア・ビクトリア州の学校経営政策の分析を通して―
佐藤 博志
筑波大学大学院人間総合科学研究科 博士（教育学）学位論文, 2008-10
- 第三版，オーストラリア・ニュージーランドの教育―グローバル社会を生き抜く力の育成に向けて
- 会議発表等
- ポスト/ウイズコロナの教育経営はどうなっていくのか―公立学校の事例研究から考える―
佐藤 博志
日本教育経営学会第60回大会シンポジウム「ウイズコロナ、ポストコロナの教育経営」/2020-12-19--2020-12-19 - 高等学校の経営プロセスに関する事例研究―IB認定校の前史と「集合的記憶」―
佐藤 博志
日本国際バカロレア教育学会 第5回大会/2020-10-04--2020-10-04 - クリエイティブな教師 ―社会の変容、新しい教師の専門性、ポスト/ウイズコロナをめぐって―
佐藤 博志
言語文化教育研究学会オンライン集会 言語文化教育とクリエイティビティ/2020-08-22--2020-08-22 - What kind of leadership is required to innovate school education in the age of with/post-corona?: a preliminary study
Sato Hiroshi
Tsukuba Global Science Week 2020 (International Conference), Digital Poster Session COVID-19 Pandemic: Perspectives and Contributions of Human Sciences/2020-09-18--2020-10-18 - 教育経営と学校改善に関する国際比較研究 ―アメリカ、イギリス、オーストラリア、ニュージーランド―
佐藤 博志; 植田みどり; 末冨芳; 高橋望; 照屋翔大; 西野倫世...
日本教育経営学会第60回大会/2020-05-31 - クリエイティブな教師 ―社会の変容と新しい教師の専門性をめぐって―
佐藤 博志
言語文化教育研究学会 第６回年次大会シンポジウム 言語文化教育とクリエイティビティ/2020-03-07--2020-03-07 - International Comparative Study on School Management Reform: Japan and Australia
Sato Hiroshi
International Conference on School Governance: Trends, Challenges and Countermeasures/2019-11-16--2019-11-17 - Context and Issues of Educational Management in the UK and Japan: Leadership and Innovation at Multi-School Organisation
Sato Hiroshi
World Education Research Association (WERA) 2019 Focal Meeting/2019-08-05--2019-08-08 - 学校管理職の専門性と育成システムに関する国際比較研究―アメリカ、イギリス、オーストラリア、ニュージーランド―
佐藤 博志; 植田みどり; 貞広斎子; 末冨芳; 高橋望; 照屋翔大...
日本教育経営学会第59回大会/2019-06-07--2019-06-09 - Keynote Speech, Transformation of Modern Society and Teacher Training to Develop Creative Teachers
Sato Hiroshi
The Southeast Asian Ministers of Education Organization (SEAMEO) International Conference/2019-2-10--2019-2-10 - 教育経営とクロススクール―日本とイギリスのケーススタディを中心に―
末冨芳; 内山絵美子; 大野裕己; 佐藤 博志; 田中真秀; 湯田拓史
日本教育経営学会第58回大会/2018-06-09--2018-06-09 - National Curriculum Reform in Japan from 1998 to 2018: A Critical Discourse Analysis and the Possibility of Sustainable Development
Sato Hiroshi
The Southeast Asian Ministers of Education Organization (SEAMEO) International Conference/2018-02-11 - 教育経営とクロススクール―理論の整理と日本・オーストラリアの先進事例の検討―
佐藤 博志
日本教育経営学会第57回大会/2017-06-11 - 移民教育政策に関する国際比較研究－スクールリーダーの経営環境の解明に向けて－
臼井 智美 ; 佐藤 博志; 鞍馬 裕美; 末松 裕基; 照屋 翔大
日本教育経営学会第55回大会/2016-06-12--2016-06-12 - 効果的な学校運営のための学校財務の実証的研究(2)－国内外の自治体・政府による学校支援体制を中心に－
佐藤 博志
日本教育経営学会第55回大会/2015-06-20--2015-06-20 - 効果的な学校運営のための学校財務の実証的研究(1)－学校レベルでの予算・財務の実態と課題を中心に－
佐藤 博志
日本教育経営学会第54回大会/2014-06-06--2014-06-08 - 学校経営改革の国際的研究―英米のスクールリーダーの概況・専門職基準・養成と研修を中心に―
佐藤 博志
日本教育経営学会第52回大会/2012-06-10--2012-06-10 - イギリスにおける校長の専門職基準の役割・特色・課題
佐藤 博志
日本教育経営学会第51回大会実践フォーラム/2011-06-09--2011-06-09 - 学校経営
佐藤博志
オセアニア教育学会第14回大会研究推進委員会最終報告（東京学芸大学)/2010-12-12--2010-12-12 - The Changing Landscape of Self-Managing Schools in Victoria, Australia: A Historical Examination from 1993 to 2008 and Suggestion for Future
Hiroshi Sato
45th Annual Conference, Japan Comparative Education Society (Tokyo Gakugei University, Japan)/2009-06-28--2009-06-28 - オーストラリア学校経営改革の研究―自律的学校経営とアカウンタビリティ―
佐藤博志
オセアニア教育学会第11回大会自由研究発表（東京外国語大学）/2008-12-14--2008-12-14 - オーストラリアにおけるスクールリーダー養成の現状と課題
佐藤博志
オセアニア教育学会第10回大会自由研究発表（大分大学）/2007-12-09--2007-12-09 - オーストラリアの学校変革プランに関する実践的研究－日本のスクールリーダーへの示唆を中心に－
佐藤博志
日本比較教育学会第43回大会自由研究発表（筑波大学）/2007-07-01--2007-07-01 - スクールリーダー育成の展望－プログラム開発の方向性と課題－
佐藤 博志; 淵上克義; 北神正行
兵庫教育大学連合研究科共同研究プロジェクトDシンポジウム：学校経営におけるマネジメント能力をいかに育てるか－学校組織マネジメントの独自性と個別性－（岡山大学50周年記念館）/2005-11-19--2005-11-19 - 現代学校経営改革におけるガバナンスの展開
佐藤博志
日本教育学会第63回大会課題研究：学校のガバナンスとマネジメントに関する総合的研究②－学校運営協議会の法制化に見る学校ガバナンスの思想と制度（北海学園大学）/2004-08-26--2004-08-26
- ポスト/ウイズコロナの教育経営はどうなっていくのか―公立学校の事例研究から考える―
- 担当授業科目
2020-10 -- 2021-02 国際教育学研究III 筑波大学 2020-04 -- 2020-08 国際教育学研究III 筑波大学 2020-10 -- 2021-02 学習・生活支援コーディネータ実践研究 筑波大学 2020-04 -- 2020-08 学習・生活支援コーディネータ実践研究 筑波大学 2020-04 -- 2020-07 学校経営事例研究 筑波大学 2020-10 -- 2021-02 International Baccalaureate Education Graduate Seminar III 筑波大学 2020-04 -- 2020-08 International Baccalaureate Education Graduate Seminar III 筑波大学 2020-10 -- 2021-02 教育学研究II 筑波大学 2020-04 -- 2020-08 教育学研究II 筑波大学 2020-10 -- 2021-02 教育学研究III 筑波大学 - 一般講演
- 国際バカロレアと教員養成―主体的な学びを創る教師を育てるには―
Sato Hiroshi
平成28年度岡山大学大学院教育学研究科FD研修会（全学開放）/2017-03-02--2017-03-02 - 国際バカロレア教育と既存の教育との理論的整合性
Sato Hiroshi
文部科学省大学教育再生加速プログラム採択事業、国際バカロレアと既存の教育との整合性―IB教育は脅威ではない－/2016-07-11--2016-07-11
- 国際バカロレアと教員養成―主体的な学びを創る教師を育てるには―
- 学協会等委員
2020-09 -- (現在) International Successful School Principalship Project (ISSPP) National Co-ordinator of Japan 2020-09 -- 2022-08 日本教育経営学会 新型コロナウイルス感染症対策に伴う教育経営課題に関する特別委員会 副委員長 2018-06 -- 2021-06 日本教育経営学会 国際交流委員会 委員長 2018-06 -- 2021-06 日本教育経営学会 常任理事 2017-05 -- 2020-08 International Successful School Principalship Project (ISSPP) Associate Member 2016-10 -- 2017-08 日本教育学会 研究推進委員 2015-06 -- 2018-06 日本教育経営学会 紀要常任編集委員 2015-06 -- 2018-06 日本教育経営学会 事務局長 2015-06 -- 2018-06 日本教育経営学会 常任理事 2013-10 -- 2016-10 日本教育行政学会 国際交流委員
(最終更新日: 2021-02-01)