現在地
藤生 英行(フジウ ヒデユキ; Fujiu, Hideyuki)
- 所属
- 人間系
- 職名
- 教授
- 性別
- 男性
- 科研費番号
- 40251003
- URL
- eメール
- 研究分野
臨床心理学 - 研究キーワード
カウンセリング心理学 認知行動カウンセリング 臨床心理学 - 研究課題
心理学的アプローチによるAI/アバター/コミュニケーションに関する基礎研究 2020-04 -- 2021-03 藤生英行 住友電気工業株式会社 新領域技術研究所/企業からの一般受託研究 500,000円 教室における挙手の規定要因に関する研究 1995-04 -- 1996-03 藤生英行 /平成７年度出版助成金 能力判断スキーマに関する研究 1994-04 -- 1995-03 藤生英行 /平成６年度奨励研究(A) 日本に適合したカウンセリング訓練ツールの開発に関する基礎研究 2016-04 -- 2021-03 藤生 英行 日本学術振興会/基盤研究(C) 4,550,000円 行為障害の処遇に関する研究 1992-04 -- 2007-08 /補助金 児童・生徒の内在化・外在化問題行動のリスク要因および保護要因に関する研究 2008-04 -- 2011-03 /補助金 カウンセリング訓練に関する研究 -- (現在) /（選択しない） 教師・児童・生徒のメンタルヘルスサポートシステムに関する研究 -- (現在) /補助金 児童・生徒の内在化・外在化問題行動のリスク要因および保護要因に関する研究 2008 -- 2010 日本学術振興会/基盤研究(C) 2,730,000円 行為障害傾向を持つ子どもへの介入プログラム開発のための基礎研究 2002 -- 2005 日本学術振興会/基盤研究(C) - 職歴
2019-04 -- 2019-09 University of California, San Diego Faculty of Communication visiting scholar 1998-04 -- 2000-03 豊島区立駒込中学校スクールカウンセラー（文部省派遣） 2002-10 -- 2007-08 上越教育大学大学院学校教育研究科「臨床心理学特論１」Ｍ○合 2001-04 -- 2009-03 兵庫教育大学連合大学院「学校教育相談特別研究」「課題研究」Ｄ○合 1992-05 -- 1993-03 筑波大学 心理学系 技官 1993-04 -- 1995-04 筑波大学 心理学系 助手 1995-05 -- 1997-03 筑波大学 心理学系 講師 1997-04 -- 2001-03 筑波大学 心理学系 助教授 2000-10 -- 2007-08 上越教育大学 学校教育学部 助教授 2007-09 -- 2009-03 兵庫教育大学 大学院臨床健康教育学系 教授 - 学歴
1979-04 -- 1983-03 埼玉大学 教育学部 教育心理学科 卒業 1983-04 -- 1985-03 東京学芸大学 教育学研究科 学校教育専攻臨床心理学講座 修了 1987-04 -- 1992-03 筑波大学 心理学研究科 心理学専攻 修了 - 取得学位
1992-03 博士(心理学) 筑波大学 1985-03 教育学修士 東京学芸大学 - 免許資格等
1997-10-01 学校心理士 1998-04-01 臨床心理士 2004-12-01 専門健康心理士 2005-04-01 臨床発達心理士 - 所属学協会
-- (現在) 日本カウンセリング学会 2003 -- (現在) 日本バイオフィードバック学会 1983 -- (現在) 日本教育心理学会 2003 -- (現在) 日本健康心理学会 2003 -- (現在) 日本行動療法学会 2004 -- (現在) 日本実践教育学会 1987 -- (現在) 日本心理学会 1997 -- (現在) 日本心理臨床学会 2003 -- (現在) 日本認知療法学会 1989 -- (現在) 日本発達心理学会 - 論文
- 高等学校のドロップアウトの予防に関する研究動向の検討
藤江 玲子; 藤生 英行
地域総合研究/21(1)/pp.21-34, 2020-07 - 再登校支援における家庭訪問モデルの開発
中村 恵子; 大川 一郎; 小玉 正博; 藤生 英行; 石隈 利紀
日本心理学会大会発表論文集/79/pp.1EV-145-1EV-145, 2015 - 再登校支援における家庭訪問支援技法の開発と可能性
中村 恵子; 大川 一郎; 藤生 英行; 湯浅 俊夫; 梶原 郷; 工藤...
日本心理学会大会発表論文集/79/pp.SS-052-SS-052, 2015 - 日本語版幼児用不安尺度の開発
中川 陽子; 藤生 英行
小児保健研究 = The journal of child health/74(2)/pp.247-253, 2015-03 - 心配が制御困難になる要因についての探索的検討
富島 大樹; 末永 清; 藤生 英行
心理臨床学研究/33(3)/pp.241-251, 2015-08 - 定時制高校入学前の不適応と破壊的行動障害傾向との関連についての基礎的検討
吉原 寛; 藤生 英行; Yoshihara Hiroshi; Fujiu Hideyuki
教育相談研究 = Bulletin of counseling and school psychology/53/pp.25-35, 2016 - 軽快退院した成人・高齢者が捉えた望ましい看護行動に関する質的研究
髙野 幸子; 富島 大樹; 藤生 英行; TAKANO Sachiko; TOMISHIM...
教育相談研究 = Bulletin of counseling and school psychology/55/pp.29-34, 2018 - 中学生のネガティブ感情に関連する学校ストレス感受性項目の収集と分類
宮道 力; 藤生 英行
岡山大学全学教育・学生支援機構教育研究紀要/(3)/pp.17-30, 2018-12-30 - 不安と心配の概念モデルの検討
富島大樹; 末永清; 山口豊一; 藤生 英行
日本カウンセリング学会第51回大会論文集, 2018-09 - 理系大学におけるインターンシップの教育的効果 ―社会人基礎力自己評価から―
糟谷充子; 藤生 英行
日本カウンセリング学会第51回大会論文集, 2018-09 - 複数の心配関連刺激の処理における心配傾向の影響
富島大樹; 末永清; 菅沼 憲治; 山口豊一; 藤生 英行
パーソナリティ研究/27(2)/pp.140-148, 2018-03 - カウンセリング心理士の資格をめぐってー資格検討委員会報告ー
沢崎 達夫; 小林 正幸; 新井 肇; Fujiu Hideyuki; 平木 典子;...
カウンセリング研究/49(2)/pp.108-122, 2016-05 - 心配が制御困難になる要因についての探索的検討
冨島大樹; 末永清; 藤生 英行
心理臨床学研究/33(3)/pp.241-251, 2015-08 - 就職を希望する高校生の進路意思決定に影響を及ぼす要因に関する短期縦断研究
大谷哲弘; 山本奨; 藤生 英行
カウンセリング研究/48(4)/pp.207-217, 2015-11 - 非行少年の自傷行為の経験率とその心理的な機能
高橋哲; 藤生 英行
カウンセリング研究/48(2)/pp.75-85, 2015-06 - 過去の栽培経験の有無により米作りの体験活動で得られる効果に違いはあるのか : 小学校5年生の米作りの体験活動に着目して(教授・学習・認知,ポスター発表C)
勝野 美江; 藤生 英行
日本教育心理学会総会発表論文集/(56)/p.382, 2014-10 - 小学校における米作りの体験活動をより効果的なものにする要因について－農業への理解と食べ物への感謝の気持ちに着目して－
勝野 美江; 藤生 英行
日本食育学会誌/9(1)/pp.67-80, 2015-01 - 養護教諭の職務重要度の認知に関する研究(その他,ポスター発表)
浦口 真奈美; 藤生 英行
日本教育心理学会総会発表論文集/(55)/p.638, 2013-07 - 「米作りの体験活動」は総合的な学習の時間のねらいにどこまで応えられるか
勝野 美江; 藤生 英行
応用教育心理学研究/31(1)/pp.33-47, 2014-05 - The impact that ‘connection to agriculture’has on children’s motivation to engage in an agricultural learning.
Mie Katsuno; Hideyuki Fujiu
XVIth ECDP (European Conference on Developmental Psychology), 2013-09 - 就職を希望する高校生の進路選択におけるサポート知覚と進路意思決定との関係
大谷 哲弘; 木村諭史; 藤生 英行
カウンセリング研究/46(３)/pp.127-137, 2013-08 - 就職を希望する高校生における進路選択探索行動と進路意思決定との関係
大谷哲弘; 木村諭史; 藤生 英行
学校心理学研究/13(1)/pp.29-39, 2013-12 - 行為障害傾向を持つ子どもへの介入プログラム開発のための基礎研究
藤生英行
平成14～17年度基盤研究(C)(2）（課題番号1459 1001） 基礎研究報告書/p.全101, 2006 - 高校生用自己分化度尺度の改良とアイポジション尺度の内容的妥当性の 再検討
工藤浩二・藤生英行; +藤生 英行
教育相談研究/48/p.1-9, 2011-01 - 養護教諭の職務認知に関する研究
浦口真奈美; 藤生 英行
カウンセリング研究/47(1)/pp.1-10, 2014-5
- 高等学校のドロップアウトの予防に関する研究動向の検討
- 著書
- 「2－1－2 どんなにつらいときにも生きる意味を見いだせるのか－フランクル「夜と霧」」
藤生 英行
第2巻『社会を考える』, 岩波書店, pp.12-21, 2016-10 - 生涯発達の中のカウンセリング
石隈利紀; +藤生 英行; 田中輝美
サイエンス社, 2013 - 学習場面での無気力
藤生英行
スクールカウンセラー事例ファイル５ 学習, 福村出版, pp.41-48, 1998-04 - テストでひどく緊張する
藤生英行
スクールカウンセラー事例ファイル５ 学習, 福村出版, pp.124-130, 1998-04 - 子どもに癒着する親－カウンセリングの現場から
藤生英行
児童心理, 金子書房, pp.102-106, 1999-04 - 不登校
藤生英行
シリーズ・人間と性格第７巻「性格の不適応」, ブレーン出版, pp.105-116, 1999-01 - 事例で学ぶ生涯発達臨床心理学
藤生英行
金剛出版, 2001-01 - 心理療法
藤生英行
現代カウンセリング事典, 中央法規, pp.11-11, 2001-01 - できないを『まずはやってみよう』の認知に変える
藤生英行
児童心理, 金子書房, pp.1372-1377, 2002-10 - 行動療法・認知行動療法
藤生英行
はじめて学ぶ人の臨床心理学, 中央法規, pp.38-44, 2003-03 - 行為障害
藤生英行
児童心理, 金子書房, pp.14-15, 2003-11 - ヘルピング・スキル－探求・洞察・行動のための心の援助
藤生英行
金子書房, 2014-09 - ブリーフ・セラピーの原則
藤生英行; 岡本吉生
金剛出版, 2001-06 - 挙手に関する教育心理学的研究
藤生 英行
1989-03 - Self-Efficacy に関する実験的研究－学習性無力感形成における結果予期と可能予期との関連について－
藤生 英行
1985-03 - 教室における挙手の規定要因に関する研究
藤生 英行
1992-03 - 「第２章４調査研究（統計法）」松原達哉・楡木満生・田上不二夫編『カウンセリング心理学ハンドブック』
藤生英行
金子書房, 2011 - 「コラム３－２ アイデンティティの危機」直江清隆・越智貢編『高校倫理からの哲学２ 知るとは』
藤生英行
岩波書店, 2012 - 「パラフレーズ・リフレクト・サマライズ」 臨床心理学 (特集 カウンセリングテクニック入門・プロカウンセラーの技法) 増刊第７号（金剛出版）
+藤生 英行
金剛出版, 2015 - 教室における動機づけの理論と実践
新井邦二郎・藤生英行; +藤生 英行
金子書房, 1995-05 - 教室における挙手の規定要因に関する研究
藤生 英行
風間書房, 1996-02 - 行為障害
藤生英行
金子書房, 2002-03 - 「２章 行動の基礎（生理的基盤，動機づけ，情動）」 野々村新編『こころへのアプローチ（改訂版）』 田研出版 Pp.37-81.
藤生英行
田研出版, 2004-04 - コラム自尊感情，コラム男根期，コラム選択性緘黙，コラム自閉性障害，コラム保護者訓練，新版S-M社会生活能力検査，CMI（コーネルメディカルインデックス）杉原一昭・桜井茂男・大川一郎・藤生英行・藤岡久美子編『発達臨床教育相談マニュアル-アセスメントと支援の実際』
杉原一昭・桜井茂男・大川一郎・藤生英行・藤岡久美子編
川島書店, 2006-03 - 第２章４調査研究（統計法）「カウンセリング心理学ハンドブック」
藤生英行
金子書房, 2011-09
- 「2－1－2 どんなにつらいときにも生きる意味を見いだせるのか－フランクル「夜と霧」」
- 会議発表等
- 新型コロナウイルス感染症（COVID-19）は高校生の進路意識にどのような変化をもたらしたのか（2）
藤生 英行; 山岸 由紀 藤原 健志 大川 一郎 吉田 裕亮 溝口 ...
日本発達心理学会第32回大会/2021-03-29--2021-03-31 - 新型コロナウイルス感染症（COVID-19）は高校生の進路意識にどのような変化をもたらしたのか（１）
藤生 英行; 山岸 由紀 藤原 健志 大川 一郎 吉田 裕亮 溝口 ...
日本発達心理学会第32回大会/2021-03-29--2021-03-31 - 日本におけるカウンセリング・スキルと，Cl.の反応との関係
藤生 英行
日本発達心理学会第32回大会/2021-03-29--2021-03-31 - カウンセリング・スキルは，ヒューマン・サービスの仕事で役立つだろうか？
藤生 英行; 吉原 寛; 浦口 真奈美; 富島 大樹; 宮道 力
日本心理学会第84回大会/2020-09-08--2020-11-02 - 養護教諭の職務遂行上の課題ー養護教諭と他教員からみた類似点相違点ー
浦口 真奈美; 藤生 英行
日本カウンセリング学会第52回大会/2019-08-17--2019-08-19 - 看護学生が臨地実習で実践する看護行動
髙野 幸子; 藤生 英行
日本カウンセリング学会第52回大会/2019-08-17--2019-08-19 - 成人におけるセルフ・コンパッション得点の年齢差・性差
草刈 陽子; 藤生 英行
日本カウンセリング学会第52回大会/2019-08-17--2019-08-19 - 養護教諭の悩む場面に関する検討
浦口 真奈美; 藤生 英行
日本心理学会第84回大会/2020-09-08--2020-11-02 - 日本語学校在籍留学生におけるストレッサーと適応との関連ーベトナム人留学生に焦点をあてて
沖中 晃子; 藤生 英行
日本心理学会第84回大会/2020-09-08--2020-11-02 - 教員間のいじめ経験と性差が同僚とのかかわりに及ぼす影響
遠山 季代子; 藤生 英行
日本心理学会第84回大会/2020-09-08--2020-11-02 - Temporal Distancing Questionnaire 日本語版の作成
宮道 力; 藤生 英行
日本心理学会第84回大会/2020-09-08--2020-11-02 - 未婚化社会における未婚者像と既婚者像の分析
田中 咲野; 藤生 英行
日本心理学会第84回大会/2020-09-08--2020-11-02 - 日本におけるカウンセリング・スキルの有益性についての予備的研究
藤生 英行
日本心理学会第84回大会/2020-09-08--2020-11-02 - H26年度採択災害救援者のピアサポート・コミュニティの構築報告書
藤生 英行
H26年度採択災害救援者のピアサポート・コミュニティの構築最終報告会/2014-10-1--2018-9-30 - カウンセリングの現在，そして，これから（その2）大会準備委員長講演
藤生英行
日本カウンセリング学会第50回記念大会/2017-9-23--2017-9-23 - 不安と心配の概念モデルの検討
富島大樹; 末永清; 山口豊一; 藤生 英行
日本カウンセリング学会第51回大会/2018-09 - 高等学校のドロップアウト者特徴についてー自尊感情・精神的健康に着目してー
藤江玲子; 藤生 英行
日本カウンセリング学会第51回大会/2018-09 - 教育現場での養護教諭の職務内容について
浦口真奈美; Fujiu Hideyuki
日本カウンセリング学会第50回記念大会/2017-9-23--2017-9-24 - 患者が捉えた「望ましい看護行動」に関する研究
高野幸子; Fujiu Hideyuki
日本カウンセリング学会第50回記念大会/2017-9-23--2017-9-24 - 心配語を用いた修正視覚探索課題の反応時間に対する標的の位置の影響
富島大樹; 末永清; 菅沼憲治; Fujiu Hideyuki
日本カウンセリング学会第50回記念大会/2017-9-23--2017-9-24 - 教員が学校災害時に体験する出来事の嫌悪度に関する研究(5)一研修会による討論内容に焦点を当ててー
松原弘泰; 宮道力; 野口理英子; 吉原寛; Fujiu Hideyuki
日本カウンセリング学会第50回記念大会/2017-9-23--2017-9-24 - 教員が学校災害時に体験する出来事の嫌悪度に関する研究(4)一自己スティグマと教職としてのスティグマによる比較ー
Fujiu Hideyuki; 松原弘泰; 宮道力; 野口理英子; 吉原寛
日本カウンセリング学会第50回記念大会/2017-9-23--2017-9-24 - 教員が学校災害時に体験する出来事の嫌悪度に関する研究(3)一サポート受容とサポート提供による比較ー
吉原寛; Fujiu Hideyuki; 松原弘泰; 宮道力; 野口理恵子
日本カウンセリング学会第50回記念大会/2017-9-23--2017-9-24 - 教員が学校災害時に体験する出来事の嫌悪度に関する研究(2)一災害の備えや地域に着目してー
野口理英子; 吉原寛; Fujiu Hideyuki; 松原弘泰; 宮道力
日本カウンセリング学会第50回記念大会/2017-9-23--2017-9-24 - 教員が学校災害時に体験する出来事の嫌悪度に関する研究(1)一尺度構成について
宮道力; 野口理英子; 吉原寛; Fujiu Hideyuki; 松原弘泰
日本カウンセリング学会第50回記念大会/2017-9-23--2017-9-24
- 新型コロナウイルス感染症（COVID-19）は高校生の進路意識にどのような変化をもたらしたのか（2）
- 担当授業科目
2020-10 -- 2021-02 生涯発達科学基礎論 筑波大学 2020-04 -- 2020-08 生涯発達科学基礎論 筑波大学 2020-04 -- 2020-08 カウンセリング科学特論II 筑波大学 2020-10 -- 2021-02 カウンセリング科学特論II 筑波大学 2020-10 -- 2021-02 カウンセリング科学演習II 筑波大学 2020-04 -- 2020-08 カウンセリング科学演習II 筑波大学 2020-10 -- 2021-02 リハビリテーション科学特別演習I 筑波大学 2020-04 -- 2020-08 リハビリテーション科学特別演習I 筑波大学 2020-10 -- 2021-02 リハビリテーション科学特別演習III 筑波大学 2020-04 -- 2020-08 リハビリテーション科学特別演習III 筑波大学 - 授業以外の教育活動
2014-04 -- 2021-03 キャリアプロフェッショナル養成講座講師 働く人への心理支援開発研究センター 2018-07 -- 2018-07 公開講座「学校教育相談」主催 筑波大学 2018-03 -- 2018-03 TCCPイブニングレクチャー講師 TCCP 2017-09 -- 2017-09 認定カウンセラー会相互研修会講師 日本カウンセリング学会認定カウンセラー会 2017-09 -- 2017-09 大会準備委員長講演 日本カウンセリング学会第50回記念大会 - 一般講演
- カウンセリングの現在，そして，これから（その2）大会準備委員長講演
藤生 英行
日本カウンセリング学会第50回記念大会/2017-9-23--2017-9-23
- カウンセリングの現在，そして，これから（その2）大会準備委員長講演
- 学協会等委員
1998-04 -- 2002-03 日本教育心理学会 学校心理士全国幹事会監事 1987-04 -- 1995-04 日本教育心理学会 教育心理学研究合評会筑波地区世話人 1987-04 -- 1996-03 日本教育心理学会 教育心理学年報編集協力者 2009-01 -- 2017-12 日本カウンセリング学会各賞受賞者選定委員会 委員長 2016-04 -- 2018-03 日本カウンセリング学会第50回記念大会準備委員会 日本カウンセリング学会第50回記念大会準備委員会／委員長 2016-06 -- 2018-07 放送大学 放送大学文京校舎面接授業講師 2014-06 -- 2014-06 放送大学 放送大学文京校舎面接授業講師 2015-06 -- 2015-06 放送大学 放送大学文京校舎面接授業講師 2015-01 -- 2015-01 放送大学 放送大学文京校舎面接授業講師 2014-08 -- 2014-08 長野県教育委員会 長野県立生涯発達教育センター講師 - 学内管理運営業績
2019-04 -- 2021-03 働く人への心理支援開発研究センター 運営委員 2020-04 -- 2023-03 筑波大学附属学校将来構想委員会 委員 2020-04 -- 2023-03 筑波大学附属学校局教育審議会 委員 2020-04 -- 2023-03 筑波大学附属高等学校長 2018-04 -- 2020-03 筑波大学人間総合科学研究科生涯発達専攻カウンセリングコースM1担任 M1担任 2018-04 -- 2020-03 筑波大学東京キャンパス研究倫理委員会委員 委員 2017-04 -- 2019-03 心理学類入試出題委員会 委員 2018-04 -- 2020-03 筑波大学東京キャンパス人間系研究倫理委員会 委員 2018-04 -- 2019-03 大学院改革学位プログラムタスクフォース 委員 1995-05 -- 2019-03 筑波大学心理・心身障害教育相談室大塚地区相談グループ 相談員 - その他の活動
2002-04 -- 2004-05 兵庫教育大学連合大学院ＣＯＥプロジェクト申請委員 2001-04 -- 2003-03 上越教育大学学長補佐会委員 2000-12 -- 2007-09 上越教育大学心理教育相談室運営委員会委員 2003-04 -- 2006-03 連合大学院共同研究プロジェクトＣ「青少年の危険行動と学校教育 -総合的発達支援及び養護性の育成- 」委員 2001-04 -- 2006-03 筑波大学心理・心身障害教育相談室大塚地区非常勤相談員 2003-04 -- 2005-03 上越教育大学保健管理センター精神衛生カウンセラー 2002-04 -- 2004-03 リケン柏崎事業所健康保険組合循環器系疾患予防講座 講師 1994-09 -- 2001-03 埼玉大学教育学部非常勤講師（教育心理学ほか） 1998-04 -- 2000-03 社会経済生産性本部メンタルヘルス研究所ＪＭＩ－２健康調査作成研究員 2005-05 -- 2005-05 総務省新潟行政評価事務所の自殺予防に関する調査対応 - メッセージ
- •関心のある領域は，ストレスと精神的な健康，サポートシステムなどです。社会人としての体験からの問題意識を発展させ，それを心理学的な研究へと展開することを一緒に行えたらと思います。エビデンスを実践に取り入れ，また実践の中からエビデンスへと還元しましょう。新しい領域などにチャレンジしたい方，英語で最新の知見を読みたい方，大歓迎です。是非いらして下さい。 •お仕事を持ちながらの学生生活は大変ですが，新たな視点を与えてくれます。自己発見の場としてお役立てください。
(最終更新日: 2021-02-08)