小野 雄一(オノ ユウイチ)

所属
人文社会系
職名
教授
性別
男性
生年月
1970-05
科研費番号
70280352
URL
eメール
G('(E2."z!"E x<KG.E-,.$.yxExzE#)
研究室
人文社会学系棟B-601
研究分野
言語学
研究キーワード
第二言語習得研究
言語処理とデータベースの言語分析
外国語教育システムの構築及び評価
テクノロジーを利用した外国語教育
研究課題
個別最適化されたe-Learningコースを活用したブレンド型授業ー学習行動に着目して2024 -- 2026小野 雄一日本学術振興会/基盤研究(B)14,170,000円
内在的趣向性とオンライン学習行動データを利活用した隙間時間外国語学習支援2022-06 -- 2025-03小野 雄一日本学術振興会/挑戦的研究（萌芽）4,940,000円
オンライン外国語学習における学習行動ログデータの構成概念化に関する基礎研究2019-04 -- 2021-03小野 雄一日本学術振興会/基盤研究(C)3,640,000円
発信力向上を主眼においた学習行動分析システムの構築と実践2016-04 -- (現在)小野 雄一/
統合型タブレットCALLシステムの構築とその評価に関する研究2014-04 -- 2017-03小野　雄一日本学術振興会/基盤研究(C)4,550,000円
ポッドキャストおよびモバイルを活用した外国語授業モデルの評価2009-04 -- 2012-03/
モバイル機器に対応した英語授業支援システム構築とその効果に関する研究2010 -- 2013-03小野 雄一日本学術振興会/若手研究(B)3,640,000円
職歴
1995-04 -- 2009-03国立小山工業高等専門学校一般科講師
2009-04 -- 2011-03国立小山工業高等専門学校一般科准教授
2011-04 -- 2017-03筑波大学人文社会系助教
2017-04 -- 2019-11筑波大学人文社会系准教授
2019-12 -- (現在)筑波大学人文社会系教授
学歴
1989-04 -- 1993-03筑波大学 第一学群人文学類 言語学専攻
1993-04 -- 1995-03筑波大学 教育研究科 教科教育専攻
取得学位
2015-03博士(工学)足利工業大学
1995-03修士(教育学)筑波大学
所属学協会
2008 -- (現在)外国語教育メディア学会
2011 -- (現在)電気学会
2011 -- (現在)Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE)
2016 -- (現在)日本英語学会
2017 -- (現在)言語処理学会
受賞
2022-12Best Paper Award投稿論文が評価されたため。5名による査読結果スコアが優れていた。
2016-12Best Overall Paper Award Nominated優秀論文として評価されたため
論文
  • Perceptions and Strategies in Using Machine Translation for Japanese Learners of English
    Koshida Haruno; ONO Yuichi
    18th IIAI International Congress on Advanced Applied Informatics, 2025-07-15
  • 統語的複雑性指標を用いたL2日本語学習者エッセイ評価
    小畑文佳; 田川拓海; 小野 雄一
    言語処理学会第31回年次大会予稿集, 2025-03-10
  • Effects of noise factors on Japanese EFL learners’ listening
    Kanayama Rikutaka; 小野雄一
    Proceedings of 17th International Congress on Advanced Applied Informatics (IIAI-AAI Winter), 2024-12-16
  • Assessment of ChatGPT’s Validity in Scoring Essays by Foreign Language Learners of Japanese and English
    Obata Ayaka; Tagawa Takumi; Ono Yuichi
    2023 15th International Congress on Advanced Applied Informatics Winter/pp.105-110, 2023-12
  • The Effect of Classroom Interventions of Reflection and Foreseeing on Mitigating Passive Procrastination in a Hybrid Learning Environment
    Ono Yuichi; Yaguchi Rika
    IIAI Letters on Informatics and Interdisciplinary Research/5, 2024-02
  • Effects of Habit-Enhanced Assignment Design on Learning Behaviors and Psychological Factors of Japanese EFL Learners Under a Distant Online Learning Environment
    Ono Yuichi; Takahashi Asuka
    IIAI Letters on Informatics and Interdisciplinary Research/5, 2024-02
  • Attitude toward the use of dual subtitles by Japanese English learners
    Hoshi Yuki; Ono Yuichi
    IIAI Letters on Informatics and Interdisciplinary Research, 2022-12-12
  • Procrastination Awareness and Learning Behavioral Types in an Online Learning Environment
    Ono Yuichi; Yaguchi Rika
    IIAI Letters on Informatics and Interdisciplinary Research/2, 2022-12
  • Text cohesion and prediction of general proficiency in reading-writing integrated tasks
    Ono Yuichi
    IEEE 21st International Conference on Advanced Learning Technologies ICALT 2021/pp.273-275, 2021-07
  • Proficiency, Learning Strategies, and Logging Behaviors on the Dictation Training Courseware
    Ono Yuichi
    Proceedings of the 29th International Conference on Computers in Education/pp.719-722, 2021-11
  • How to Measure Implicit Knowledge: Methodological Issues in the Second Language Acquisition Research
    Ono Yuichi
    Tsukuba English Studies/pp.299-315, 2022-03
  • レシピタイトルに現れる借用語 with の特徴：随伴用法と等位接続表現に着目して
    小野 雄一
    言語処理学会第27回年次大会 発表論文集/pp.702-705, 2021-03
  • 大学英語教育におけるオンライン遠隔授業と学生の疲労度について
    Ono Yuichi; Muroi Takumi
    日本教育工学会2020年秋季全国大会（第37回大会）講演論文集/pp.367-368, 2020-09
  • Identifying effective cohesive features for task classification in integrated reading-writing tasks
    Ono Yuichi; Muroi Takumi
    Proceedings of the 28th International Conference on Computers in Education/pp.735-738, 2020-11
  • Factors Affecting Japanese Students’ Fatigue in Online Foreign Language Presentation Courses During the COVID-19 Pandemic
    Ono Yuichi
    Proceedings of the 28th International Conference on Computers in Education/pp.700-704, 2020-11
  • The Relationship between Learning Behavior and Learners’ Listening Strategies in Dictation Practice Courseware
    Ono Yuichi; Ashizawa Masaki
    Proceedings of the 28th International Conference on Computers in Education/pp.129-136, 2020-11
  • Assignment design and its effects on Japanese college freshmen’s motivation in L2 emergency online courses: A qualitative study
    Ismailov Murod; Ono Yuichi
    The Asia-Pacific Education Researcher (Springer)/30(3)/pp.263-278, 2021-04
  • Learning to Automatically Generate Fill-In-The-Blank Quizzes
    Marrese-Taylor Edison; Nakajima Ai; Matsuo Yutaka; Ono Y...
    Proceedings of the 5th Workshop on Natural Language Processing Techniques for Educational Applications/pp.152-156, 2018-07
  • Enhancing personalized feedback system by visual biometric data analysis
    Wang Jingyun; Ho Hong-Fa; Ono Yuichi
    PROCEEDINGS 2016 5TH IIAI INTERNATIONAL CONGRESS ON ADVANCED APPLIED INFORMATICS IIAI-AAI 2016/pp.410-413, 2016
  • Japanese EFL Learners' Uses of Text-to-Speech Technology and Their Learning Behaviors: A Pilot Study
    Suro Fu; Ono Yuichi
    PROCEEDINGS 2016 5TH IIAI INTERNATIONAL CONGRESS ON ADVANCED APPLIED INFORMATICS IIAI-AAI 2016/pp.296-301, 2016
  • The Verbal Noun Use of Borrowed English Prepositions in Japanese Recipe Names
    Ono Yuichi
    Papers from the 36th Conference of the English Linguistic Society of Japan and from the Eleventh International Spring Forum of the English Linguistic Society of Japan (JELS 36)/pp.268-274, 2019-04
  • Experimental survey on the interaction of focus particles with scrambling in Japanese
    Ono Yuichi
    Linguistic Evidence Conference Booklet/pp.113-116, 2020-02
  • Acquisition Order of Semantics of English Preposition by Japanese EFL Learners
    Tomoki Kano; Ono Yuichi
    Proceedings of the 27th International Conference on Computers in Education/pp.669-672, 2019-12
  • Identifying Determining Factors of EFL Learners’ Stage of the Acquisition on English Prepositions
    Muroi Takumi; Ono Yuichi
    Proceedings of the 27th International Conference on Computers in Education./pp.666-668, 2019-12
  • Detecting Fine Grained Syntactic Features for Predicting Japanese EFL Learners’ Writing Proficiency
    Kato Takeshi; Ono Yuichi
    Proceedings of the 27th International Conference on Computers in Education. Taiwan: Asia-Pacific Society for Computers in Education/pp.673-675, 2019-12
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著書
  • Collaborative learning and dialog: Tutor and tutee reflections.
    MADARBAKUS Naheen; Ng Lay Sion; Ono Yuichi; Suemori S...
    Language Center Handbook 2025/pp.163-194, 2025-08
  • Effects of digital storytelling on Japanese EFL learners: Focus on anxiety and PBL skills
    Ono Yuichi
    New Perspectives on the Development of Communicative and Related Competence in Foreign Language Education/Mouton De Gruyter/pp.339-362, 2018-08
  • Effects of digital storytelling on Japanese EFL learners: Focus on anxiety and PBL skills
    Ono Yuichi
    New Perspectives on the Development of Communicative and Related Competence in Foreign Language Education/Mouton de Gruyter, 2018-08
  • Data Science in Collaboration (DASIC) Volume 1
    Ono Yuichi
    2017-12
  • Some Aspects of “Adjective + Infinitive” Constructions in English
    小野 雄一
    1995-03
会議発表等
  • 二言語習得論を基盤にしたHuman-AI Integrated Pedagogy: L2 エッセイライティングからの示唆
    小野 雄一
    情報処理学会 教育学習支援情報システム（CLE）研究会/2026-03-04
  • 英語 L2 ライティングにおける LLM 校正による文法エラーの残存
    小野 雄一
    言語処理学会第32回年次大会(NLP2026)/2026-03-11
  • ⽇本⼈⼤学⽣のオンライン英語学習における先延ばし⾏動と⼼理的特性
    小野 雄一
    外国語教育メディア学会 (LET) 第64回 (2025) 年次研究大会/2025-11-22
  • Anti-locality in L2 Syntax: Universal Constraints vs. L1 Transfer in Japanese Learners of English
    Mogushi Reina; Takahashi Kasumi; ONO Yuichi
    The 50th Annual Boston University Conference on Language Development (BUCLD 50)/2025-11-08
  • Syntactic or Overloading? Adverbial Effects on the Processing of That-Trace Structures in L1 and L2 Grammar
    ONO Yuichi; Takahashi Kasumi
    The 50th Annual Boston University Conference on Language Development (BUCLD 50)/2025-11-08
  • Investigating the effects of background noise on lexical perception in Japanese EFL learners: The role of acoustic feature variation
    Kanayama Rikutaka; ONO Yuichi
    The 16th Pronunciation in Second Language Learning and Teaching (PSLLT) Conference/2025-10-16
  • Effects of native language prosodic features on English lexical stress perception: A case of Japanese speakers
    Narita Momoko; ONO Yuichi
    The 16th Pronunciation in Second Language Learning and Teaching (PSLLT) Conference/2025-10-16
  • Long-Distance Anaphora and the Interface Hypothesis: Online and Offline Evidence from Japanese Learners of English
    ONO Yuichi; Takahashi Kasumi
    he Second Language Research Forum (SLRF) 2025/2025-09-26--2025-09-28
  • The syntax-discourse interface in L2 grammar: in case of exempt reflexives in L2 English
    Takahashi Kasumi; ONO Yuichi
    The Second Language Research Forum (SLRF) 2025/2025-09-25--2025-09-28
  • Learning difficulty at the syntax-discourse interface by Japanese learners of English
    Takahashi Kasumi; ONO Yuichi
    British Association for Applied Linguistics Annual Conference (BAAL) 2025/2025-09-05
  • Unlearnability of the Phonetically Unrealized Pronoun in the Acquisition of Tough Sentences by Japanese Learners
    ONO Yuichi
    The 25th International Annual Conference of the Japan Second Language Association (J-SLA 2025)/2025-06-14--2025-06-15
  • Haruno Koshida & Yuichi Ono
    Koshida Haruno; ONO Yuichi
    18th IIAI International Congress on Advanced Applied Informatics/2025-07-15
  • Machine Translation and its role in constructing ideas for Japanese EFL learners
    Koshida Haruno; ONO Yuichi
    8th FLEAT (Foreign Language Education and Technology) conference/2025-06-27--2025-06-27
  • The role of reflection and foreseeing in a distant online environment: the case of Japanese college student learners of English
    ONO Yuichi
    FLEAT (Foreign Language Education and Technology) conference/2025-06-27--2025-06-27
  • 統語的複雑性指標を用いたL2日本語学習者エッセイ評価
    小畑文佳; 田川拓海; 小野 雄一
    言語処理学会第31回年次大会/2025-03-10--2025-03-14
  • Effects of noise factors on Japanese EFL learners’ listening
    Kanayama Rikutaka; 小野雄一
    17th International Congress on Advanced Applied Informatics (IIAI-AAI Winter)/2024-12-16--2024-12-18
  • The learnability and development of functional structure by Korean learners of English: focusing on the optionality of the complementizer "that".
    小野雄一; Takahashi Kasumi
    The Applied Linguistics ALAA/ALANZ/ALTAANZ Conference 2024/2024-11-25--2024-11-27
  • The evaluation by ChatGPT of Japanese essays by foreign language learners considering syntactic linguistic features
    Obata Ayaka; Tagawa Takumi; ONO Yuichi
    The Applied Linguistics ALAA/ALANZ/ALTAANZ Conference 2024/2024-11-25--2024-11-27
  • The acquisition of count/mass distinction by Japanese learners of English: consideration from offline and online experiments
    ONO Yuichi; Inagawa Runo
    The Applied Linguistics ALAA/ALANZ/ALTAANZ Conference 2024/2024-11-25--2024-11-27
  • A shift in online processing strategy from L1 to L2 for Japanese learners of English: access to transitivity Information and the role of case marker
    ONO Yuichi; Mogushi Reina
    The Applied Linguistics ALAA/ALANZ/ALTAANZ Conference 2024/2024-11-25--2024-11-27
  • Acquisition of English Tense and Aspect by Chinese and Japanese Learners: Focusing on Related L1 Morphological Markers
    ONO Yuichi; Fujii Yuka
    The Applied Linguistics ALAA/ALANZ/ALTAANZ Conference 2024/2024-11-25--2024-11-27
  • Influence of L1 Overt/Null Markers on the Acquisition of L2 CP Structures
    ONO Yuichi
    The Japan Association of Second Language Association Autumn Conference/2024-10-14--2024-10-14
  • Online subcategorization accessibility by Japanese L2 learners of English
    ONO Yuichi; Mogushi Reina
    The 28th PAAL International Conference/2024-08-21--2024-08-22
  • The role of explicit tense markers in L1: The case of Japanese learners of English
    ONO Yuichi; Fujii Yuka
    The 28th PAAL International Conference/2024-08-21--2024-08-22
  • Transfer of the L1 functional structure by Japanese learners of English: A case of the that-trace effect involving adverbial intervention.
    ONO Yuichi; Takahashi Kasumi
    Generative Approaches to Second Language Acquisition GASLA17/2024-05-02--2024-05-04
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担当授業科目
2025-10 -- 2026-02卒業論文(応用言語学)筑波大学
2025-04 -- 2025-07言語情報論B筑波大学
2025-10 -- 2025-12外書講読I-b筑波大学
2025-04 -- 2025-06外書講読I-a筑波大学
2025-10 -- 2025-12外国語教育学D筑波大学
2025-04 -- 2025-06外国語教育学C筑波大学
2025-10 -- 2026-02応用言語学研究-b筑波大学
2025-04 -- 2025-08応用言語学研究-a筑波大学
2025-10 -- 2025-12応用言語学概論-b筑波大学
2025-04 -- 2025-07応用言語学概論-a筑波大学
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授業以外の教育活動
2017-10 -- (現在)平成29年度英語専門研修（中・高）〜「ICTを活用した授業づくり」栃木県総合教育センター
2017-08 -- (現在)ひらめき☆ときめきサイエンス「ことばを美味しく研究しましょう－お料理サイトで言語学入門－」筑波大学
2014-09 -- 2014-09筑波大学高大連携模擬授業岩手県立宮古高校
2012-04 -- 2012-11CALL講習会外国語センター
2011-06 -- 2011-06高大連携模擬授業学外
一般講演
  • ICTを活用した英語教育 （オンライン時代の英語教育）
    小野 雄一
    令和2年度　茨城県高等学校教育研究会英語部研究協議会/2020-11-13--2020-11-13
  • ICTを活用した外国語教育：主体的な学びを促す仕掛け
    小野 雄一
    アルク教育ソリューションEXPO　2019/2019-05-31--2019-06-02
  • 学際的言語研究の新展開～言語データとテクノロジーを活用した分析方法
    小野 雄一
    高大接続模擬授業/2019-11-01--2019-11-01
  • アクティブラーニングセミナー
    小野 雄一
    栃木県立馬頭高等学校/2017-11-24
  • 平成29年度英語専門研修（中・高）〜「ICTを活用した授業づくり」
    小野 雄一
    平成29年度英語専門研修（中・高）/2017-10-16
  • コミュニカティブな授業を行うためのICT的な仕掛け：導入から実践まで
    Ono Yuichi
    第19回関東地区高等学校教育研究協議会/2016-08--2016-08
  • 教室内においてモバイル機器を活用するシャドウイング活動
    小野 雄一
    外国語教育メディア学会（LET）関東支部第127回(2011年度)研究大会/2011-11-12
  • Mobile Tools in a TEFL Classroom --- Construction, Practice, and Evaluation of the Students Supporting System in Colleges of Technology
    Yuichi Ono
    The 9th Asia TEFL International Conference/2011-07-27
  • 「Microsoft PowerPoint 2010 を活用したデジタルストーリー・テリング― CALL教室における実践 ― 」
    小野 雄一
    名古屋学院大学 第3回名古屋学院大学CALLワークショップ/2012-02-18--2012-02-18
学協会等委員
2020-04 -- (現在)外国語教育メディア学会理事
2015-04 -- 2024-03外国語教育メディア学会関東支部運営委員，e-Learning研究部運営委員
学内管理運営業績
2022-05 -- 2024-04人文学類入試実施委員実施委員長
2024-04 -- (現在)現代語現代文化専攻専攻長
2021-04 -- 2023-03学術情報メディアセンター　機器更新に関わる仕様策定委員会仕様策定委員
その他の活動
2018-01 -- 2018-01文部科学省プロジェクト、SEAMEO（東南アジア教育大臣機構）専門家短期派遣事業によるワークショップ「Integrating HOTS in language learning」（SEAMEO QTEP in Language主催）講師として参加。 "Workshop on the use of ICT to support HOTS development through language" http://web.qiteplanguage.org/2018/01/31/the-utilisation-of-ict-to-promote-higher-order-thinking-skills-in-language-teaching-practices/

(最終更新日: 2026-05-12)