現在地
伊藤 秀明(イトウ ヒデアキ; Ito, Hideaki)
- 所属
- 人文社会系
- 職名
- 助教
- ORCID
- 0000-0001-5172-8315
- eメール
- 研究分野
日本語教育 - 研究キーワード
日本語教育学 日本語教育方法論 学習環境 CALL (Computer-assisted language learning) CEFR - 研究課題
VR日本語教育コンテンツのシナリオ作成に関する研究 2020-07 -- 2021-03 伊藤秀明 企業との共同研究/ 300,000円 やさしい日本語研修に関する学術指導 2020-06 -- 2021-03 伊藤秀明 神栖市/学術指導 351,780円 ICT活用授業の教育効果測定に関する総合的研究 ～連関モデル構築の試み～ 2020-04 -- 2023-03 山田智久 日本学術振興会/科学研究費 基盤研究(C) 4,420,000円 日本語配慮表現辞典の基盤形成のための配慮表現正用・誤用データベースの構築 2018-04 -- 2022-03 山岡政紀 日本学術振興会/科学研究費 基盤研究(B) 9,750,000円 日本語教育における読字能力の評価尺度の作成に向けた基礎研究 2018-04 -- 2021-03 伊藤秀明 日本学術振興会/若手研究 3,900,000円 茨城県神栖市の多文化共生のための「やさしい日本語」意識調査と推進に向けた提案 2018-04 -- 2019-03 伊藤秀明 神栖市/神栖市まちづくり推進事業 1,078,000円 日本語学習者向け漢字アニメーションの制作 2017-08 -- 2018-03 伊藤秀明 筑波大学/筑波大学研究基盤支援プログラム（Aタイプ） 936,000円 第二言語としての日本語における相対自他動詞の習得研究−語彙・表現習得の観点から− 2011-04 -- 2011-07 伊藤秀明 日本学術振興会/科学研究費補助金 特別研究員奨励費 700,000円 - 職歴
2017-04 -- (現在) 筑波大学 人文社会系 助教 2013-08 -- 2017-03 国際交流基金関西国際センター 日本語教育専門員 2011-07 -- 2013-07 国際交流基金ケルン日本文化会館 日本語専門家 2011-04 -- 2011-07 日本学術振興会 特別研究員（DC2） - 学歴
-- 2015 筑波大学 人文社会科学研究科 国際日本研究専攻 修了 -- 2009 筑波大学 地域研究研究科 地域研究専攻 日本語研究コース 修了 - 取得学位
2015-03 博士（国際日本研究） 筑波大学 2009-03 修士（地域研究） 筑波大学 - 所属学協会
2019 -- (現在) 日本教育工学会 2017 -- (現在) 日本教育メディア学会 2017 -- (現在) 計量国語学会 2016 -- (現在) 日本語教育方法研究会 2013 -- (現在) 専門日本語教育学会 2011 -- (現在) ヨーロッパ日本語教師会 2009 -- (現在) 日本語教育学会 - 受賞
2020-09-09 国立国語研究所コーパス開発センター主催 KOTONOHA検索コンテスト2020 優秀賞 2017-05-20 日本語教育学会 2017年度春季大会特別プログラム 人工知能・人型ロボットを使った日本語教育アイディア最優秀作 2009-03-25 筑波大学大学院地域研究研究科研究科長賞 - 論文
- From Native-speaker Likeness to Self-representation in Language: Views from the Acquisition of Japanese Transitive and Intransitive Verbs
Hideaki Ito
Acta Linguistica Asiatica/11(1)/pp.25-36, 2021-01 - From Yasashii Nihongo in non-disaster times towards a plurilingual language education approach: an outlook from the perspective of “reasonable accommodation”
Hideaki Ito; Tokarev Alexander
F1000Research/10(52), 2021-01 - 日本語・日本事情遠隔教育拠点報告 2020
伊藤秀明; 小野正樹; 文昶允; 日暮康晴; 馬雯雯; ヤクリンペトラ
筑波大学グローバルコミュニケーション教育センター日本語教育論集/36/pp.33-42, 2021-02 - Community Planning for Multicultural Coexistence -Internationalization of Kamisu City, Ibaraki Prefecture-
ITO Hideaki; YAMADA Noe; KATAYAMA Naomi; NAKAJIMA Sakura;...
文明のクロスロード12 多元性のパラダイムを求めて「中央アジアと日本における文化的・社会的多元性と共生」論文集/pp.127-137, 2020-12 - デジタルリソースのキュレーションを考える―事例 と視点の共有を目指して―
山田 智久; 北村 祐人; 伊藤 秀明; 熊野 七絵
2020年度日本語教育学会秋季大会予稿集/pp.56-65, 2020-10 - 読字能力評価尺度の妥当性の検討 ―TTBJを利用した日本語力との連関調査計画―
伊藤 秀明
Integrating the 21st Century Skills into Foreign Languages Teaching Curricular and Materials Design, International Scientific Conference Proceedings/pp.24-26, 2020-03 - 日本語・日本事情遠隔教育拠点報告2019−第二期の総括と第三期に向けて−
伊藤 秀明; 小野 正樹
筑波大学グローバルコミュニケーション教育センター日本語教育論集/35/pp.33-44, 2020-03 - Orthoepic Competence Descriptors in Japanese Language Education: CEFR Levels B1 to C2
Hideaki ITO
Acta Linguistica Asiatica/10(1)/pp.49-66, 2020-01 - ICTを活用した日本語教育リソースの開発と活用
伊藤 秀明
2019年東南アジアの日本語教育シンポジウム・教師研修「グローバル時代における東南アジアの日本語教育−教育研究と教師能力開発−」/pp.17-22, 2019-09 - CEFRの受容的活動では何が重視されているのかー視覚的な受容的活動の各レベルの分析ー
伊藤 秀明
日本語教育/(173)/pp.69-76, 2019-08 - 読字能力の評価尺度の再考－「基礎段階の言語使用者」に注目して－
伊藤 秀明
基礎教育保障学研究/(3)/pp.72-86, 2019-08 - 公的機関（JF、大学、文化庁）のeラーニング教材を日本語教育現場で活用するためには何が必要か
熊野 七絵; 伊藤 秀明; 北村 祐人; 山田 智久
8th international conference on computer Assisted systems for teaching & learning Japanese PROCEEDINGS/pp.20-27, 2019-08 - 多文化共生サポートアプリ「SuMo Japan」の開発
伊藤 秀明
2019年度日本語教育学会春季大会予稿集/pp.325-330, 2019-04 - 語彙・表現習得支援のためのコンテンツ開発に向けて ー留学生の日常トピックからのコロケーションの抽出と分類ー
李 文鑫; 近藤 弘; Alexander Tokarev; 伊藤 秀明; 小野 正樹
2019年度日本語教育学会春季大会予稿集/pp.489-493, 2019-04 - 日本語・日本事情遠隔教育拠点報告2018
伊藤 秀明; 小野 正樹
筑波大学グローバルコミュニケーション教育センター日本語教育論集/(34)/pp.73-81, 2019-03 - 日本語教育における読字能力の評価尺度の検討−テキストマイニングによる分析から−
伊藤 秀明
協働会議「文化・民族・言語の多様性とその学際的研究」論文集/pp.13-22, 2019-03 - 日本語・日本事情遠隔教育拠点を活用した教育の可能性
伊藤 秀明
筑波大学ホーチミンオフィス10周年記念シンポジウム 日本語教育拠点形成に向けて−ベトナムと日本国内との連携を目指して 予稿集/pp.19-22, 2019-02 - 使い方の観点からみた対のある自他動詞—現代日本語書き言葉均衡コーパスを利用して
伊藤 秀明
日本語／日本語教育研究/(9)/pp.103-118, 2018-09 - ICT/AIと日本語教育−これから考えていかなければならないこと−
伊藤 秀明; 熊野 七絵; 蟻末 淳; 山田 智久; 今井 新悟
ヴェネツィア2018 日本語教育国際研究大会 予稿集/pp.151-159, 2018-08 - 人的・物的リソースを活用した大学間連携ネットワークの形成ー教育関係共同利用拠点事業のさらなる活用に向けてー
工藤嘉名子; 伊藤 秀明; 藤平愛美; 藤村知子
2018年度日本語教育学会春季大会予稿集/pp.30-39, 2018-04 - 日本語・日本事情遠隔教育拠点報告2017
伊藤秀明; 今井新悟
筑波大学グローバルコミュニケーション教育センター日本語教育論集/(33)/pp.141-149, 2018-03 - 日本語教育における「読む」教育への一提案 −動機づけとepistemological diversityの観点から−
Ito Hideaki
文化の対話と翻訳・翻案 論文集/pp.231-238, 2018-03 - 拡張・精緻化のための読字能力の能力記述文試案作成—CEFR／JFSの言語構造的能力を参考に—
伊藤 秀明
日本語教育/(168)/pp.55-62, 2017-12 - 日本語・日本事情遠隔教育拠点が提供する日本語学習者／教師サポートコンテンツ
伊藤 秀明; 関崎 博紀; ヴァンバーレン ルート; 許 明子; 小...
日本語教育方法研究会誌/24(1)/pp.76-77, 2017-09 - 会話分析研究に基づく日本語初級教科書開発の試案
ブッシュネル ケード; 関崎 博紀; 永井絢子; 伊藤 秀明; ヴァ...
第10回 日本語実用言語学国際会議 予稿集/pp.150-153, 2017-07
- From Native-speaker Likeness to Self-representation in Language: Views from the Acquisition of Japanese Transitive and Intransitive Verbs
- 著書
- 日本語の教科書がめざすもの
今井 新悟; 伊藤 秀明; 加納 千恵子; 那須川 典子; 大野 裕; ...
凡人社, 2019-06 - 継続的な学習につなげる日本語学習サイト「ひろがる もっといろんな日本と日本語」
伊藤 秀明; 石井 容子; 前田 純子
ICT×日本語教育 情報通信技術を利用した日本語教育の理論と実践, ひつじ書房, pp.222-234, 2019-03
- 日本語の教科書がめざすもの
- 会議発表等
- デジタルリソースのキュレーションを考える―事例 と視点の共有を目指して―
山田 智久; 北村 祐人; 伊藤秀明; 熊野 七絵
2020年度日本語教育学会秋季大会/2020-11-28--2020-11-29 - テクノロジーを活用した日本語教育の推進
伊藤 秀明
令和元年度 日本語教育・教材開発・実践教育研修共同利用拠点事業シンポジウム「日本語教育における遠隔教育の現状と今後の展望」/2019-09-20--2019-09-20 - ICTを活用した日本語教育リソースの開発と活用
伊藤 秀明
2019年東南アジアの日本語教育シンポジウム「グローバル時代における東南アジアの日本語教育－教育研究と教師能力開発－」/2019-09-16--2019-09-16 - 公的機関（JF、大学、文化庁）のeラーニング教材を日本語教育現場で活用するためには何が必要か
熊野 七絵; 伊藤 秀明; 北村 祐人; 山田 智久
8th International Conference on Computer Assisted Systems For Teaching & Learning Japanese/2019-08-10--2019-08-11 - 多文化共生サポートアプリ「SuMo Japan」の開発
伊藤 秀明
2019年度 日本語教育学会春季大会/2019-05-25--2019-05-26 - 語彙・表現習得支援のためのコンテンツ開発に向けて ー留学生の日常トピックからのコロケーションの抽出と分類ー
李 文鑫; 近藤 弘; Alexander Tokarev; 伊藤 秀明; 小野 正樹
2019年度 日本語教育学会春季大会/2019-05-25--2019-05-26 - 日本語教育における読字能力の評価尺度の検討−テキストマイニングによる分析から−
伊藤 秀明
協働会議「文化・民族・言語の多様性とその学際的研究/2019-03-16--2019-03-16 - 日本語教育におけるCEFRの受容と課題
伊藤 秀明
The 2nd Scientific-practical teacher training seminar for Japanese teachers Tashkent/2019-03-15--2019-03-15 - 筑波大学 日本語・日本事情遠隔教育拠点
伊藤 秀明
ホーチミンオフィス10周年記念シンポジウム「日本語教育拠点形成に向けて−ベトナムと日本国内の連携を目指して−」/2019-02-22--2019-02-22 - 地域を理解する日本語教師養成 -SuMo Japan活用の可能性
伊藤 秀明
ICT科研 国際シンポジウム 未来の教室/2019-01-27--2019-01-27 - Investigation of Orthoepic Competence Assessment in Japanese Language Education
Ito Hideaki
INTERNATIONAL SYMPOSIUM "TSUKUBA DAY IN PULA"/2018-09-17--2018-09-17 - 「基礎段階の言語使用者」の読字能力評価尺度の作成
伊藤 秀明
基礎教育保障学会 第3回研究大会/2018-09-02--2018-09-02 - ICT/AIと日本語教育−これから考えていかなければならないこと−
伊藤 秀明; 熊野 七絵; 蟻末 淳; 山田 智久; 今井 新悟
ヴェネツィア2018 日本語教育国際研究大会/2018-08-03--2018-08-04 - 人的・物的リソースを活用した大学間連携ネットワークの形成ー教育関係共同利用拠点事業のさらなる活用に向けてー
工藤嘉名子; 伊藤 秀明; 藤平愛美; 藤村知子
2018年度日本語教育学会春季大会/2018-05-26--2018-05-27 - 漢字学習と動機づけ
Ito Hideaki
Scientific-practical teacher training seminar for Japanese teachers Tashkent 2018/2018-03-19--2018-03-19 - 日本語教育における「読む」教育への一提案 −動機づけとepistemological diversityの観点から−
Ito Hideaki
国際シンポジウム「文化の対話と翻訳・翻案」/2018-03-16--2018-03-17 - Kanji Animationの開発とそのねらい
Ito Hideaki
中央アジア日本研究セミナー/2018-03-14--2018-03-14 - 第二言語習得研究におけるフレキシビリティ−対のある自他動詞の習得の観点から−
伊藤 秀明
第9回 日本語コミュニケーション研究会/2017-11-04 - 日本語教育における読字能力の精緻化−言語構造的能力の頻出語から−
伊藤 秀明
III международная японоведческая научная конференция（第3回 日本研究国際学会）/2017-09-22 - 日本語・日本事情遠隔教育拠点が提供する日本語学習者／教師サポートコンテンツ
伊藤 秀明; 関崎 博紀; ヴァンバーレン ルート; 許 明子; 小...
第49回 日本語教育方法研究会/2017-09-16 - 学習のあり方の変化に対応したウェブサイト開発の工夫−「まるごとプラス初級２（A2）」の制作から−
石井 容子; 伊藤 秀明; 前田 純子
The 7th International Conference on Computer Assisted Systems for Teaching & Learning Japanese/2017-08-05--2017-08-06 - 継続的な学習につなげるための日本語学習サイトの工夫−学習のハードル、学習への興味の観点から−
伊藤 秀明; 石井 容子; 前田純子
The 7th International Conference on Computer Assisted Systems for Teaching & Learning Japanese/2017-08-05--2017-08-06 - 会話分析研究に基づく日本語初級教科書開発の試案
ブッシュネル ケード; 関崎博紀; 永井 絢子; 伊藤 秀明; ヴァ...
第10回 日本語実用言語学国際会議 (ICPLJ)/2017-07-08--2017-07-09 - 年少者が楽しみながら学べる日本語学習ウェブサイト−日本語学習と異文化理解の支援を目指して−
石井容子; 伊藤秀明
子どもの日本語教育研究会/2016-12-04 - 「ひろがる もっといろんな日本と日本語」Webサイトの制作−「自分の楽しみ」を日本語学習に−
伊藤秀明
2016年日本語教育国際研究大会/2016-09-10
- デジタルリソースのキュレーションを考える―事例 と視点の共有を目指して―
- 作品
- 多文化共生サポートアプリ「SuMo Japan」
伊藤 秀明 - Kanji Animation（日本語学習サイト）
伊藤 秀明 - まるごと+（まるごとプラス）初級２（A2）（日本語学習サイト）
石井容子; 前田純子; 伊藤秀明; 宮崎玲子 - まるごとのことば 初級２（A2）（日本語学習サイト）
伊藤秀明; 石井容子; 前田純子; 新井潤; 宮崎玲子; 川﨑貴恵 - ひろがる もっといろんな日本と日本語（日本語学習サイト）
伊藤秀明; 石井容子; 前田純子
- 多文化共生サポートアプリ「SuMo Japan」
- 担当授業科目
2020-10 -- (現在) ICTと日本語教育研究 国際日本研究学位プログラム 2020-10 -- (現在) 日本語教育研究概論 国際日本研究学位プログラム 2020-10 -- (現在) 日本語教育実践研究3 国際日本研究学位プログラム 2020-10 -- (現在) 日本語教育実践研究1 国際日本研究学位プログラム 2020-04 -- (現在) 日本語教育評価法 国際日本研究学位プログラム 2020-04 -- (現在) 日本語教育原論 国際日本研究学位プログラム 2020-04 -- (現在) 日本語教育実践研究2 国際日本研究学位プログラム 2020-04 -- (現在) プロジェクト演習2A/B 国際日本研究学位プログラム 2020-04 -- (現在) プロジェクト演習1A/B 国際日本研究学位プログラム 2020-04 -- (現在) 日本語教育学プログラム演習1A/B 国際日本研究学位プログラム - 授業以外の教育活動
2020-08 -- 2020-08 市役所職員を対象とした「やさしい日本語」研修 茨城県神栖市政策企画課 2019-05 -- 2019-05 ワークショップ「組織活性化のためのslack入門ワークショップ」企画・運営 筑波⼤学 CEGLOC ⽇本語・⽇本事情遠隔教育拠点 2019-02 -- 2019-02 シンポジウム2019「未来志向の日本語教育」企画・運営 筑波⼤学 CEGLOC ⽇本語・⽇本事情遠隔教育拠点 2018-10 -- 2018-10 講演会「日本語教育の多様性: インクルーシブ教育の観点から」運営 筑波⼤学 CEGLOC ⽇本語・⽇本事情遠隔教育拠点 2018-06 -- 2018-06 講演会「e-learningでの漢字学習の可能性」企画・運営 筑波⼤学 CEGLOC ⽇本語・⽇本事情遠隔教育拠点 2018-06 -- 2018-06 講演会「WEBツールを活用した語彙学習」企画・運営 筑波⼤学 CEGLOC ⽇本語・⽇本事情遠隔教育拠点 2018-07 -- 2018-07 ハンズオンセミナー「日本語学習者用ウェブコンテンツの紹介ーこのような学習者には、こんなサイトがおすすめー」 東京外国語大学留学生日本語教育センター 2018-03 -- 2018-03 ワークショップ講演会「型をマスターして、型破りになろう」企画・運営 筑波⼤学 CEGLOC ⽇本語・⽇本事情遠隔教育拠点 2018-03 -- 2018-03 講演会「人工知能と言語研究」企画・運営 筑波⼤学 CEGLOC ⽇本語・⽇本事情遠隔教育拠点 2017-09 -- 2017-09 シンポジウム 「⽇本語の教科書が⽬指すもの−教科書執筆者・活⽤者と語る−」企画・運営 筑波⼤学 CEGLOC ⽇本語・⽇本事情遠隔教育拠点 - 一般講演
- 日本語教育おけるICT−日本語・日本事情遠隔教育拠点のコンテンツ−
伊藤 秀明
2020年度 第2回日本語教育研修会（日本台湾交流協会）/2020-07-07--2020-07-07 - ASSESSMENT METHODS IN DISTANCE EDUCATION
伊藤 秀明
ASSESSMENT METHODS IN DISTANCE EDUCATION PART1 (The Association of Japanese Language Teachers of Uzbekistan)/2020-05-29--2020-05-29 - デジタルリソースで日本語の授業にひと工夫
伊藤 秀明
愛媛大学国際連携推進機構 日本語教育eラーニング研修会/2020-02-02--2020-02-02
- 日本語教育おけるICT−日本語・日本事情遠隔教育拠点のコンテンツ−
- 学協会等委員
2020-12 -- 2021-03 凸版印刷株式会社 文化庁委託 令和2年度「ICTを活用した「生活者としての外国人」のための日本語学習コンテンツの作成・提供業務事業」検討会議/委員 2020-05 -- (現在) 茨城県 地域日本語教育の体制づくり総合調整会議/副座長 2020-01 -- 2020-03 茨城県 外国人材活躍促進に係る総合調整会議/構成員 2020-01 -- 2020-03 凸版印刷株式会社 文化庁委託 令和元年度「ICTを活用した「生活者としての外国人」のための日本語学習コンテンツの作成・提供業務事業」検討会議/委員 2020-01 -- (現在) 第二言語習得研究会 大会運営委員会/委員 2017-07 -- 2021-05 日本語教育学会 国際連携委員会/委員 2016-07 -- (現在) 日本語教育学会 審査・運営協力員 - 学内管理運営業績
2020-04 -- (現在) CEGLOC 社会貢献委員会 委員長 2020-04 -- (現在) 国際日本研究学位プログラム カリキュラム委員会 委員 2018-06 -- (現在) 総合言語科学ラボラトリー コア研究メンバー 2018-04 -- (現在) 人文社会科学研究科 E-ラーニング 委員 2018-04 -- 2020-03 CEGLOC 社会貢献委員会 副委員長 2017-06 -- (現在) CEGLOC 危機管理委員会 部門等責任者 2017-04 -- (現在) グローバルコミュニケーション教育センター日本語・日本事情遠隔教育拠点 副拠点長
(最終更新日: 2021-02-12)