| 数学の文化的視野覚醒と新文化創出のための教材・指導法開発研究 | 2002 -- 2004 | 礒田正美 | 日本学術振興会/基盤研究(B) | 5,100,000円 |
| インターネットによる数学的コミュニケーションの指導法開発に関する日豪共同研究 | 1999 -- 2001 | 磯田正美 | 日本学術振興会/基盤研究(C) | 3,300,000円 |
| 数学と科学技術教育の総合のための初等メカトロニクス教具の開発研究 〜レゴロゴを活用した数学と機構、技術科、工業科、理科そして芸術の連関教材教具の開発〜 | 1998 -- 2000 | 磯田正美 | 日本学術振興会/基盤研究(B) | 4,400,000円 |
| 数学科テクノロジー利用法開発における環太平洋共同研究のための企画調査 | 1998 -- 1998 | 礒田正美 | 日本学術振興会/基盤研究(C) | 1,400,000円 |
| 新世紀数学の教育課程開発研究:テクノロジーによる代数・幾何・微積ForA11-総合的な学習の時間・総合学科・工業科も視野に/新教具活用と新ソフトウエアの日本語版開発- | 1997 -- 1998 | 礒田正美 | 日本学術振興会/奨励研究(A) | 2,000,000円 |
| 数学科危機への挑戦的教材開発研究:テクノロジー利用による関数/微積ForAll最新テクノロジーによる米国代数・微積教育課程開発最新動向を前提とした近未来教育課程のための教材開発 | 1996 -- 1996 | 磯田正美 | 日本学術振興会/奨励研究(A) | 1,000,000円 |
| 数学教育におけるテクノロジー利用による教材開発の研究 | -- (現在) | | / | |
| 数学化・数学的活動に関する認識論的研究 | -- (現在) | | / | |
| 関数の水準と関数領域の指導に関する研究 | -- (現在) | | / | |