外山 美樹(トヤマ ミキ)
- 会議発表等
- 日本人におけるポジティブ・イリュージョン
外山 美樹; 櫻井 茂男
日本教育心理学会第41回大会/1999 - 自己認知のイリュージョンと精神的健康
外山 美樹; 櫻井 茂男
日本心理学会第63回大会/1999 - 児童の攻撃行動に及ぼすストレッサーとソーシャルサポートの影響
外山 美樹; 櫻井 茂男
日本心理学会62回大会/1998 - ストレス反応に及ぼす生活ストレッサーと自尊感情の影響－ネガティブ，ポジティブの生活ストレッサー尺度を作成して－
外山 美樹; 櫻井 茂男
日本心理学会61回大会/1997 - 現役教師および教育実習経験者における学ぶ動機の比較―教科指導に着目して―
三和 秀平; 外山 美樹
日本教育心理学会第56回総会発表/2014 - 日本版スポーツ競技中の思考尺度の作成
有冨 公教; 外山 美樹
日本スポーツ心理学会第40回大会/2013 - 教師の学ぶ動機尺度の作成と信頼性および妥当性の検討－教科指導に着目して－
三和 秀平; 外山 美樹
日本心理学会第78回大会発表/2014 - 大学生用学習分野への興味尺度の開発
湯立; 外山 美樹
日本心理学会第78回大会発表/2014 - 中学生の自律的学習動機が感情や学習対処方略に与える影響
三和 秀平; 外山 美樹
日本心理学会第77回大会/2013 - ユーモラスな依頼は功を成す？－受け手の感情に着目して－
倉石 和澄; 外山 美樹
日本心理学会第78回大会発表/2014 - Is prevention focus good for performance?: The role of regulatory closure.
Toyama Miki; Nagamine Masato; Tang Li; Miwa Syuhei; Kuroz...
The 19th annual meeting of the Society for Personality and Social Psychology./2018-03-01--2018-03-03 - Effects of Product Constraints on Performance in a Divergent Thinking Task: Regulatory Focus as a Moderator.
Tang Li; Kurozumi Ryo; Toyama Miki; Nagamine Masato; Miwa...
The 19th annual meeting of the Society for Personality and Social Psychology./2018-03-01--2018-03-03 - Effects of regulatory focus on the evaluation of messages: Focus the familiarity as moderators.
Nagamine Masato; Toyama Miki; Miwa Syuhei; Tang Li; Kuroz...
The 19th annual meeting of the Society for Personality and Social Psychology/2018-03-01--2018-03-03 - Can regulatory fit improve elementary school students’ performance and motivation?
Miwa Syuhei; Toyama Miki; Nagamine Masato; Tang Li; Kuroz...
The 19th annual meeting of the Society for Personality and Social Psychology./2018-03-01--2018-03-03 - 制御適合はパフォーマンスを高めるのか？日常場面の学業パフォーマンスに焦点を当てて
外山 美樹; 長峯 聖人; 湯 立; 三和 秀平; 黒住 嶺; 相川 充
日本教育心理学会第59回総会/2017-10-07--2017-10-9
- 日本人におけるポジティブ・イリュージョン