外山 美樹(トヤマ ミキ)
- 論文
- PA051 中学生における内集団の好ましくない成員に対する感情の検討 : 学級を内集団に設定して(社会,ポスター発表A)
長峯 聖人; 外山 美樹
日本教育心理学会総会発表論文集/(57)/p.166, 2015-08 - PH039 子ども用楽観・悲観性尺度の作成 : 楽観性,悲観性を2次元的に捉えて(人格,ポスター発表H)
外山 美樹
日本教育心理学会総会発表論文集/(57)/p.693, 2015-08 - 教師の教科指導学習動機尺度の作成およびその特徴の検討
三和 秀平; 外山 美樹
教育心理学研究/63(4)/pp.426-437, 2015 - 現役教師および教育実習経験者における学ぶ動機の比較 : 教科指導に着目して(教授・学習・認知,ポスター発表C)
三和 秀平; 外山 美樹
日本教育心理学会総会発表論文集/(56)/p.406, 2014-10 - 状況的興味の維持に影響する要因の検討 : 小学生の課外活動の文脈において(教授・学習・認知,ポスター発表F)
湯 立; 有冨 公教; 奥園 淳子; 外山 美樹
日本教育心理学会総会発表論文集/(56)/p.685, 2014-10 - 楽観性と悲観性が精神・身体的健康に与える影響のメカニズムの日中比較
張 珺; 外山 美樹
心理学研究/86(5)/pp.424-433, 2015 - 日本人アスリートの競技中に生じる思考の構造および発生傾向の検討
有冨 公教; 外山 美樹
スポーツ心理学研究/42(1)/pp.1-14, 2015 - 中学生の自律的学習動機づけが感情や学習対処方略に与える影響－仮想的な学業失敗場面による検討－
三和 秀平; 外山 美樹
筑波大学心理学研究/pp.9-14, 2014-02 - パーソナリティ障害特性における被拒絶感が自己認知および他者からの評価に対する欲求に及ぼす影響―自己関連動機のネガティブな効果の検討
市川 玲子; 外山 美樹; 望月 聡
パーソナリティ研究/23(3)/pp.142-155, 2015-03 - 高校受験における母親からのソーシャル・サポートの影響(発達,ポスター発表)
外山 美樹; 樋口 健; 宮本 幸子
日本教育心理学会総会発表論文集/(54)/p.145, 2012-11 - 学力と自己 : 新たな自己研究へ(1)(自主企画シンポジウム)
浅田 匡; 遠山 孝司; 梶田 叡一; 外山 美樹; 宮下 一博
日本教育心理学会総会発表論文集/(54)/pp.830-831, 2012-11 - 特性的楽観・悲観性が出来事の重要性を調整変数としてコーピング方略に及ぼす影響
外山 美樹
心理学研究/85(3)/pp.257-265, 2014 - 中国版楽観・悲観性尺度の作成ならびに信頼性と妥当性の検討
張 珺; 外山 美樹
筑波大学心理学研究/46/pp.9-15, 2013-08 - 高校受験期における母親からのソーシャル・サポートが子どもに与える影響
外山 美樹; 樋口 健; 宮本 幸子
発達心理学研究/25(1)/pp.1-11, 2014-03 - 認知的方略尺度の作成および信頼性・妥当性の検討－熟考の細分化を目指して－
外山 美樹
教育心理学会研究/53(1)/pp.1-12, 2015-03 - 楽観・悲観性尺度の作成ならびに信頼性・妥当性の検討
外山 美樹
心理学研究/84(3)/pp.256-266, 2013 - 運動学習における結果の知識と自己評価の効果――協応運動課題を用いて――
外山 美樹
心理学研究/84(4)/pp.436-442, 2013 - 防衛的悲観主義者はなぜ成功するのか
外山 美樹
筑波大学心理学研究, 2011-08 - 学業達成に影響を及ぼす認知的方略－防衛的悲観主義と方略的楽観主義―
外山 美樹
筑波大学心理学研究, 2012-08 - P2-53 防衛的悲観主義者はなぜ成功するのか(ポスター発表(2))
外山 美樹
日本パーソナリティ心理学会大会発表論文集/0(20)/p.157, 2011-09 - わが国における児童・生徒の発達研究の動向
外山 美樹
教育心理学年報/50(0)/pp.78-88, 2011-01 - PA046 防衛的悲観主義者は適応的か?
外山 美樹; 市原 学
日本教育心理学会総会発表論文集/0(51)/p.46, 2009-08 - 社会的比較が学業成績に影響を及ぼす因果プロセスの検討 : ――感情と行動を媒介にして
外山 美樹
パーソナリティ研究/17(2)/pp.168-181, 2009-01 - 友人関係と動機づけ過程
中谷 素之; 野崎 秀正; 外山 美樹; 出口 拓彦; 黒田 祐二; 藤村 宣之; 桜井 茂男
ソーシャル・モチベーション研究/5/p.67-90, 2009-01 - 教室場面における学業的自己概念 : 井の中の蛙効果について
外山 美樹
教育心理学研究/56(4)/pp.560-574, 2008-12 - さらに表示...
- PA051 中学生における内集団の好ましくない成員に対する感情の検討 : 学級を内集団に設定して(社会,ポスター発表A)